I - Introduction
1 - Présentation
L’équipe chargée d’organiser et d’encadrer l’enseignement des langues étrangères au sein de l’Ensai est composée d’une responsable, Esther LALAU KERALY, de son adjointe, Colleen
JAYCOX, et d’une assistante Scolarité, Cécile TERRIEN. Cette équipe est à la disposition des
élèves pour tout renseignement concernant les cours de langues.
Les enseignements sont assurés par une équipe d’une trentaine d’enseignants extérieurs, originaires, pour la plupart, des pays dont ils enseignent la langue, et par les enseignants permanents.
La scolarité est chargée de la gestion administrative des cours de langues.
2 - Noms et coordonnées des permanents
Responsable : Esther LALAU KERALY
Bureau 187
( 02.99.05.32.43
keraly@ensai.fr
Adjointe : Colleen JAYCOX
Bureau 186
( 02.99.05.32.44
cjaycox@ensai.fr
Assistante Scolarité : Cécile TERRIEN
Bureau 183
( 02.99.05.32.08
cecile.terrien@ensai.fr
II - Organisation des enseignements d’anglais
L’anglais est devenu, aujourd’hui, un outil de communication indispensable. Une bonne maîtrise de cette langue est non seulement nécessaire pour vos études et votre futur métier, mais aussi indispensable pour ceux qui envisagent de travailler auprès des organismes internationaux et à l’étranger.
L’Ensai a pour mission de donner à ses élèves l’opportunité d’accéder à un niveau de connaissance linguistique suffisant pour accomplir aisément les tâches techniques ou administratives qu’ils se verront confier dans leur vie professionnelle. C’est pourquoi l’anglais est obligatoire durant les deux ou trois années de la scolarité.
L’organisation des cours d’anglais est spécifique à chaque année.
1 – Groupes de niveau
1
ère
année
Au début de l’année scolaire, à l’issu d’un test commun (test de compréhension orale et écrite), les élèves sont répartis en groupes de niveau.
2
ème
et 3
ème
année
Les élèves sont répartis selon les résultats obtenus l’année précédente.
3
2 - Horaires
1
ère
année : mardi
9h45 – 11h10 et 11h20 – 12h45 (groupes : A6 à A10)
14h00 – 15h25 et 15h35 – 17h00 (groupes A1 à A5)
jeudi
8h05 - 9h30 (Anglais Renforcé : groupes AR1, AR2, et AR3)
2
ème
année :
1 er
semestre
lundi 9h45 – 11h10 et 11h20 – 12h45 (groupes B1 à B5)
14h00 – 15h25 et 15h35 – 17h00 (groupes B6 à B10)
2 nd
semestre (facultatif, en cours libre optionnel)
jeudi 14h00 – 15h25 et 15h35 – 17h00 (anglais comme option)
3
ème
année : jeudi 9h45 – 11h10 et 11h20 – 12h45 (groupes C1 à C6)
ATTENTION : Trois retards de 5 minutes sont comptés comme une absence, et tout élève en retard de plus de 10 minutes peut se voir refuser l’entrée en classe. Dans ce cas il est compté absent.
3 - Contenu et organisation des cours
1
ère
année (A1 - A10):
16 semaines de cours sur 2 semestres + 7 TOEIC blancs (4 obligatoires, 3 facultatifs).
Tous les élèves, ingénieurs et attachés confondus, doivent passer le TOEIC au cours de leur scolarité. Un score d’au moins 785 (niveau opérationnel de base) est requis pour l’obtention du titre d’ingénieur. Pour les groupes les plus faibles, les cours sont organisés autour de la préparation de cet examen avec deux enseignants différents.
Les élèves dont le niveau le permet suivent des cours thématiques. Ces thèmes varient tous les ans (exemples des thèmes traités les années passées : American Expatriate Literature in Paris,
Australia, Cinema – From Fiction to Film, Crime, British Culture). Chaque élève en suit deux par semestre. La préparation au TOEIC se fait en autonomie avec, notamment, des logiciels que l’École propose en réseau et les 7 TOEIC blancs proposés au cours de l’année.
Les cours d’Anglais Renforcé sont également obligatoires pour tous les élèves dans les 3 premiers groupes. Cet enseignement supplémentaire aide les élèves à préparer le TOEIC et à améliorer leur niveau.
2
ème
année (B1 - B10) :
10 semaines de cours au 1 er
semestre + 4 TOEIC blancs (2 obligatoires, 2 facultatifs) pour les
élèves concernés. Cours optionnels au 2
ème
semestre.
Pour les élèves ingénieurs qui n’ont pas passé ou qui n’ont pas réussi le TOEIC, les cours se concentrent sur la préparation à cet examen. Les élèves attachés qui ne souhaitent pas passer le TOEIC suivent des cours dont l’objectif est d’améliorer l’expression et la compréhension orale.
Tous les élèves dont le niveau le permet (score d’au moins 785 au TOEIC) choisissent deux thèmes. Voici quelques exemples des thèmes proposés par le passé : Debating, Travel, Current
& Topical Affairs, English through Popular Music, et Translation.
Les cours d’Anglais au 2nd semestre sont optionnels et, autant que possible, en fonction des souhaits des élèves.
4
