Les conseils Phonak JOURNÉE MONDIALE DE L’AUDITION Votre enfant entend-t-il bien ? Quels sont les signaux d’alerte ? • Des situations sonores auxquelles l’enfant ne réagit pas normalement • Lorsqu’un enfant semble peu attentif aux personnes qui lui parlent hors de son champ de vision • L orsque l’enfant fait répéter souvent ses interlocuteurs et également lorsqu’il regarde avec une forte attention ses interlocuteurs •D es difficultés de compréhension de la part de l’enfant dans un environnement bruyant •N e pas pouvoir localiser précisément un son ou ne pas être dérangé par un son fort, et à l’inverse devoir augmenter le volume sonore par exemple pour regarder la télévision, écouter la radio… Quelles sont les étapes de communication d’un enfant normo-entendant ? 9 mois 24 mois L’enfant montre qu’il comprend des mots simples comme “maman”, “papa”, “non”, “au revoir”. 10 mois Le babillage doit ressembler à de la parole, avec des syllabes uniques accolées comme “da-da-da-da”. Les premiers mots reconnaissables apparaissent à peu près à cette époque. 12 mois L’enfant prononce un ou plusieurs mots réels. Sources : The Better Hearing Institute - The Infant Hearing Guide. 18 mois L’enfant comprend des phrases simples, trouve les objets familiers qu’on lui demande (sans gestes) et montre les parties de son corps. Son vocabulaire doit être compris entre 20 et 50 mots et il commence à faire de courtes phrases comme “c’est tout”, “il est là”, “maman partie”. Le vocabulaire de l’enfant devrait atteindre au moins 150 mots et des phrases simples de deux mots devraient émerger. Presque tout ce que l’enfant dit doit être compréhensible par des adultes qui ne sont pas quotidiennement avec l’enfant. Les petits enfants doivent aussi être capables de s’asseoir et d’écouter la lecture à haute voix d’un livre d’images. 3 à 5 ans Le langage parlé doit être utilisé continuellement pour exprimer des souhaits, refléter des émotions, donner des informations et poser des questions. Un enfant d’âge préscolaire devrait comprendre presque tout ce qui se dit. Le vocabulaire devrait croître de 1 000 à 2 000 mots, utilisés dans des phrases complexes et sensées. Tous les sons vocaux devraient être clairs et compréhensibles à la fin de la période préscolaire. Qui consulter ? Le coût ? Il faut consulter le médecin de famille et lui demander d’envoyer l’enfant dans un centre spécialisé (tel qu’un centre local d’oto-rhinolaryngologie) pour faire évaluer l’audition de votre enfant. Les différentes aides et solutions sont prises en charge et remboursées pour les moins de 20 ans. ">

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