UTT Guide des UV Mode d'emploi

20

15

16

Pour accompagner votre formation d’ingénieur ou de master, l’UTT met à votre disposition des documents de référence sur l’environnement numérique de travail ent.utt.fr

(règlement des études, informations, contenus et documents des UV) dont ce guide qui vous permettra de vous informer :

- sur le déroulement des enseignements

- sur les parcours possibles

- sur les règles d’usage

- sur les contenus des formations

- sur les contenus des UV

Nous avons essayé de rendre ce guide complet, clair et agréable à parcourir pour qu’il vous aide au cours de votre formation à l’UTT.

Rappelez-vous que le choix d’une unité de valeur doit se faire pour construire un parcours réfléchi et raisonné. Il ne s’agit pas d’éviter ce que vous n’aimez pas, ni de renoncer face aux difficultés. Il faut choisir ce qui a un sens pour vous et pour votre parcours. Vous ne pourrez pas tout faire, donc ce choix déterminera aussi quelques-unes de vos lacunes. Vous saurez les combler le moment venu.

Pour faire ce choix, rapprochez-vous de votre conseiller, de votre responsable de programme ou des enseignants concernés.

Votre formation ne se résume pas à une juxtaposition d’UV, tout comme un plat n’est pas une simple somme d’ingrédients. C’est votre quotidien à l’UTT et en entreprise, la réflexion que vous aurez sur votre formation, les discussions avec les enseignants et les autres étudiants, les ponts que vous ferez entre les compétences que vous allez acquérir dans des UV diverses, le temps que vous passerez sur les plateaux technologiques… bref, l’expérience que vous vivez à l’UTT qui portera la synthèse nécessaire.

Enfin, avant de nous demander à quoi sert ce qu’il y a dans une UV, demandez-vous ce que vous allez pouvoir en faire, comment vous allez le rendre fructueux ! Ne soyez pas passifs, choisissez d’être ouverts, curieux, critiques et créatifs !

Timothée TOURY

Directeur de la Formation et de la Pédagogie

Malgré nos relectures attentives, il peut rester des erreurs dans ce guide. Les informations sont donc données à titre indicatif. Ce sont les versions affichées des règlements des études et des autres documents réglementaires qui font foi.

Sommaire

PRÉSENTATION DES FORMATIONS

p.

´

Informations générales

p. 2

´

Les UV Expression et Communication, Management

p. 14

de l’Entreprise, Humanités

´

Tronc Commun

´

Ingénieur

p. 24 p. 30 p. 34

º

Systèmes Industriels (SI)

º

Systèmes mécaniques (SM)

p. 38 p. 40

º

Systèmes, Réseaux et Télécommunications (SRT)

p. 42

´

Matériaux et Mécanique

Formation par apprentissage

´

Master « Sciences, technologies et santé »

p. 36 p. 44 p. 46

DESCRIPTIF DES UNITÉS DE VALEURS

p.

´

Tronc Commun : connaissances scientifi ques

p. 61

´

Tronc Commun : techniques et méthodes

p. 67

´

Branches, Master : connaissances scientifi ques

´

Branches, Master : techniques et méthodes

´

Expression et Communication

´

Management de l’Entreprise

p. 73 p. 103 p. 143 p. 169

´

Humanités

´

Hors profi l

´

Travaux Personnels Encadrés

´

Stages

p. 177 p. 193 p. 197 p. 203

INDEX

p. 206

Informations générales

Unités de Valeur

L’enseignement est divisé en Unités de Valeur (UV) : chacune d’elles correspond à la quantité de travail nécessaire pour atteindre en un semestre un objectif donné. A titre indicatif, il est attendu que vous travailliez de 25 à 30 heures par ECTS.

À chaque UV validée correspond un nombre de crédits ECTS

(European Credit Transfer System) attribué : 2, 4 ou 6 crédits.

L’objectif peut être notamment :

´

l’acquisition de connaissances dans un domaine précis

´

l’apprentissage d’une méthode ou d’un langage

´

la découverte d’un aspect de la vie professionnelle

´

la réalisation d’un projet, d’une étude à l’UTT ou à l’extérieur

´

la connaissance du monde extérieur.

POUR CHAQUE UNITÉ DE VALEUR, ON TROUVE :

´

le code d’identifi cation

´

l’intitulé de l’UV

´

les objectifs de l’UV

´

un bref énoncé du programme des enseignements

´

une description de l’UV par compétences

´

l’indication du Mineur pour lequel l’UV fi gure au profi l

´

les volumes semestriels de travail encadrés ou non :

C Cours

TD Travaux Dirigés

TP Travaux Pratiques

THE une estimation du volume d’heures de Travail Hors Encadrement

que vous devez consacrer pour acquérir l’UV dans le semestre

PRJ Projet

´

les semestres d’enseignement : Automne (A), Printemps (P) ou Automne / Printemps (A/P)

´

les antécédents : UV dont l’acquisition permet de suivre avec profi t l’enseignement proposé

´

le pictogramme ci-contre lorsque les enseignements de cette UV sont dispensés en partie ou en totalité en anglais

´

l’un des pictogrammes ci-après pour les UV demandant une bonne maîtrise du français : niveau B2 requis niveau C1 requis niveau C2 requis

´

la mention ci-après lorsque l’UV est ouverte aux ingénieurs et/ou aux étudiants de master :

UV ING. OU UV MAST.

´ le pictogramme ci-contre pour les UV TC utilisant la « pédagogie par projet »

´

les pictogrammes ci-après pour le taux de participation d’intervenants extérieurs : plus de 15% plus de 40% plus de 75%

2

Sur l’ENT, vous avez accès au guide des UV et vous disposez d’informations détaillées sur chaque UV ; vous pouvez poser toutes les questions que vous souhaitez grâce au lien avec le responsable de l’UV.

Catégories d'Unités de Valeur

Chaque UV est classée dans l’une des catégories suivantes :

CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES (CS)

Ces enseignements apportent des bases, des paradigmes et des méthodologies qui structurent la réfl exion et la représentation du monde, pour le rendre plus intelligible.

Elles sont nécessaires pour structurer effi cacement le raisonnement du futur ingénieur, asseoir les compétences développées par les autres UV et permettre une mise à jour continue des connaissances. Elles couvrent aussi les sciences humaines lorsqu’elles contribuent à ce développement de compétences fondamentales pour l’ingénieur.

Des UV Connaissances scientifi ques en sciences humaines sont en cours de développement.

TECHNIQUES ET MÉTHODES (TM)

Les unités de valeur

Techniques et Méthodes

enseignent les méthodes de travail, de calcul, de représentation ou de structuration des problèmes technologiques. Ces enseignements à caractère technique et méthodologique permettent d’acquérir des outils adaptés et des savoir-faire.

EXPRESSION ET COMMUNICATION (EC)

Les unités de valeur Expression et Communication développent les aptitudes à s’exprimer et à communiquer en français ou dans une langue étrangère. Elles regroupent l’ensemble des aspects pratiques et utilitaires nécessaires pour une communication et une expression effi cace dans toutes les situations.

MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE (ME)

Ces UV apportent des compétences et savoir-faire pour la gestion de l’entreprise sous tous ses aspects techniques, utilitaires, pratiques et éthiques. Elles couvrent les aspects comptables et fi nanciers qui gouvernent l’entreprise, ainsi que le contexte socio-économique et juridique dans lequel se meut toute organisation économique.

Elles développent l’esprit d’entrepreneuriat. L’organisation et le développement d’événements sportif sont notamment utilisés comme modèle des interactions humaines dans le cadre des entreprises.

HUMANITÉS (HT)

Cette formation va au-delà de la culture générale ou du supplément d’âme pour offrir une formation humaine ambitieuse, qui permette de penser la technologie, analyser des problèmes complexes avec incertitudes et enjeux éthiques, acquérir réfl exivité sur ses pratiques, autonomie de pensée et esprit critique, développer sa créativité.

HORS PROFIL (HP)

Ces unités de valeur ne comptent pas dans les catégories précédentes mais rapportent des crédits.

3

Profil de formation

Le profi l est le nombre minimal de crédits ECTS à obtenir dans les différentes catégories d’UV pour répondre aux exigences du règlement des études du diplôme concerné.

Le nombre de crédits nécessaire dans une catégorie (par ex: CS) peut se décomposer en crédits CS de Tronc Commun, crédits CS de Tronc Commun de Branche, crédits CS de fi lière d’ingénieur ou crédits CS de Master. Des pictogrammes associés permettent de les distinguer lors de la visualisation de votre parcours sur le portail de l’Université

(ent.utt.fr).

Comme le total des crédits d’un profi l est inférieur au total requis pour être diplômé, des crédits complémentaires sont requis.

UV hors profil

Une UV hors profi l est par exemple une UV CS d’une autre formation dont les crédits

ECTS comptent comme crédits complémentaires.

Des UV hors profi l sont conseillées pour renforcer les bases nécessaires aux formations (ex : MA2S, MA3S, MT11). Les crédits associés comptent en crédits complémentaires.

Choix des Unités de Valeur

Le choix des UV pour atteindre le profi l minimum (nombre de crédits ECTS minimum dans une catégorie d’UV donnée) doit être fait parmi celles indiquées pour le Tronc

Commun, pour chaque branche et chaque fi lière de branche ou pour chaque spécialité du Master (Cf. grilles de ce guide).

Ceci est également porté à votre connaissance dans les listes fournies lors de l’inscription aux UV sur le site (www.utt.fr rubrique « vie étudiante du campus », « service en ligne », « inscription aux UV »).

Vous pouvez choisir à chaque semestre de vous inscrire à une UV quelle qu’elle soit, pourvu qu’elle soit enseignée, compatible avec votre emploi du temps et qu’elle offre suffi samment de places. La cohérence de votre choix est toujours vérifi ée par votre responsable de programme lors du contrôle pédagogique.

Toutes les modalités d’inscription vous seront présentées sur l’ENT. Bien sûr, vous devez prendre l’avis de votre conseiller et avoir l’accord de votre responsable de formation sur votre choix d’UV avant de vous inscrire.

Contrôle des connaissances

Le résultat du travail effectué dans une UV est évalué en fi n de semestre, conformément aux modalités de contrôle des connaissances. Ces modalités sont communiquées par les enseignants, puis arrêtées par le Conseil d’Administration de l’UTT au plus tard 1 mois après le début des enseignements de chaque semestre. Il peut

4

prendre des formes variées, à l’initiative de chaque responsable d’UV, notamment :

´

contrôle continu sous forme de travaux pratiques, tests, devoirs, exposés, etc.

´

examens intermédiaires, épreuves individuelles écrites ou orales

´

examen fi nal

´

exposé oral, rapport écrit

´

réalisation, mini projet

La réussite à une UV (crédits ECTS délivrés) est décidée par le jury d’UV. Pour les

étudiants admis à l’UV, ce jury attribue l’une des cinq mentions défi nies par l’échelle de notation ECTS selon la recommandation de répartition suivante :

A résultat excellent soit environ 10 % des admis

B très bon résultat soit environ 25 % des admis

C bon résultat soit environ 30 % des admis

D résultat satisfaisant soit environ 25 % des admis

E résultat passable soit environ 10 % des admis

En cas de non-réussite à l’UV, ce jury attribue l’une des deux mentions défi nies par l’échelle de notation ECTS :

FX INSUFFISANT (un effort supplémentaire aurait été nécessaire pour

réussir l’UV)

F INSUFFISANT (un travail supplémentaire considérable aurait été nécessaire)

Evaluation des enseignements

Les UV sont soumises à une évaluation semestrielle obligatoire de la part des étudiants. Les résultats des questionnaires sont transmis aux conseils de perfectionnement qui travaillent à l’amélioration de la formation. Les étudiants sont vraiment associés au processus d’amélioration continue de leurs formations et contribuent à l’évolution de leur diplôme.

Absences

Toute absence doit être signalée et justifi ée au service de l’Administration et Logistique des Enseignements et de la Scolarité (ALES) dans les 3 jours.

Motifs d’absence acceptés :

´

maladie, examen médical urgent

´

décès parmi les proches, problème personnel ou familial grave

´

rendez-vous avec une entreprise pour recherche de stage.

Motifs d’absence refusés :

´

examen médical non urgent

´

départs en vacances ou week-end anticipés ou retours tardifs

´

examens non urgents avec rendez-vous (permis de conduire…).

D’une manière générale, la classifi cation suit celle pratiquée dans le monde du travail.

Les justifi catifs non médicaux doivent être remis exclusivement au service ALES.

Les justifi catifs médicaux doivent être remis exclusivement à l’infi rmière.

5

Absences prévisibles et justifi ées aux examens :

Un étudiant peut être absent lors d’une évaluation pour une raison justifi able :

problème de santé, certains événements de la vie associative, sportive, musicale, scientifi que et culturelle…

Afi n d’assurer un traitement équitable pour tous, il convient de respecter la démarche suivante :

´

l’étudiant doit déposer une demande préalable auprès du service de l’Administration et Logistique des Enseignements et de la Scolarité (ALES), 3 semaines avant l’évaluation (formulaire sur ent.utt.fr)

´

le responsable de l’UV décide d’un éventuel aménagement des évaluations

´

la décision défi nitive est transmise à l’étudiant.

Attention, lorsqu’il s’agit d’une absence prévisible à un fi nal, le responsable de l’UV pourra soit proposer un examen de substitution, soit mettre l’UV en réserve et reporter l’évaluation à un semestre ultérieur.

Absences non prévisibles aux examens :

L’étudiant qui n’a pas pu se présenter à une évaluation pour

une raison valable

, devra déposer dans

les 3 jours ouvrés

, un justifi catif d’absence au service ALES. L’information sera transmise à l’enseignant qui pourra prendre la décision adaptée : examen de substitution, report de l’évaluation lors d’une autre session, rejet de la demande...

À partir de 3 certifi cats médicaux consécutifs ou pour ceux émis pour absences aux examens, le service santé convoque l’étudiant concerné. En cas de doute, le service santé peut convoquer un étudiant dès le premier certifi cat.

Citation de ressources utilisées

Les différentes modalités d’évaluation sont destinées à déterminer la contribution, personnelle ou collective, d’un étudiant ou d’un groupe d’étudiants, à la réalisation du travail demandé. Dans toutes les modalités d’évaluation (rapports, exposés…), l’origine des ressources et des contributions extérieures utilisées doit faire obligatoirement l’objet d’une référence, conformément aux chartes de bon usage en vigueur dans l’établissement, signées par l’étudiant lors de son inscription.

Tout manquement avéré à ce principe pourra faire l’objet d’une sanction disciplinaire.

Depuis septembre 2009, les rapports déposés sur l’ENT peuvent être contrôlés via la plate-forme anti-plagiat (vérifi cation des ressources utilisées).

Section disciplinaire

Toute tentative de fraude

(présentation de documents falsifi és, utilisation de ressources non citées, utilisation de documents non autorisés pendant les examens, utilisation d’appareils ou de technologie non autorisés…),

toute tentative de dégradations, tout comportement agressif ou tout manquement aux chartes

conduira à une convocation devant la section disciplinaire qui prononcera une sanction pouvant aller jusqu’à l’exclusion défi nitive des établissements d’enseignement supérieur français.

6

L'international

Les contrées lointaines vous attirent ?

Vous voulez tester votre anglais ou votre espagnol sur le campus américains?

Vous voulez donner un profi l international à votre parcours?

Vous pouvez effectuer un stage ou un semestre d’études à l’étranger durant votre cursus!

Le Pôle International tient à votre disposition toutes les informations pour vous aider

à organiser votre séjour : 140 universités partenaires, multiples possibilités, bourses de stage et d’études à l’étranger, conseils…

Les étudiants français entrés en formation de Tronc Commun, doivent valider un semestre à l’étranger (soit en stage, soit en études) pour l’obtention du diplôme d’ingénieur.

STAGES ET PROJETS

Le stage professionnel et le projet de fi n d’études peuvent être effectués à l’étranger.

L’étudiant doit envisager cette possibilité avec le service Relations Formation Entreprises qui sera à même de l’aider dans la réalisation de son projet. Il est toutefois nécessaire de prévoir cela suffi samment à l’avance et effectuer une prospection deux semestres avant la date de départ (contactez le service Relations Formation Entreprises). Certains partenaires peuvent accueillir les étudiants en stage en laboratoire

(contacter le Pôle International).

SEMESTRES D’ÉTUDES À L’ÉTRANGER

´

Les étudiants entrés en formation de Tronc Commun peuvent partir étudier un semestre à l’étranger au cours du 4 e

semestre de cette formation, et / ou au cours des semestres de formation de Branche.

´

Les étudiants entrés directement en Branche peuvent aussi partir au cours des trois derniers semestres d’études du cycle “ingénieur”.

Les étudiants entrés en 3 e

semestre de branche doivent étudier 3 semestres à l’UTT.

Tout semestre à l’international ne pourra se faire qu’en stage.

Dans tous les cas, pour obtenir le Titre d’ingénieur, il est nécessaire de valider 90

ECTS de Branche, dont 60 ECTS de CS/TM de TCBr ou fi lière sur le site de l’UTT.

Les crédits validés à l’international sont reconnus sous forme d’équivalence de crédits dans la formation UTT :

Dans le cadre des conventions établies par le pôle international ;

avant de partir, chaque étudiant doit faire valider, par le responsable des relations internationales

(RRI) de son programme, la liste des UV qu’il prévoit de suive au sein de l’établissement partenaire. Un contrat d’étude est établi, document signé par l’étudiant, l’UTT et l’université d’accueil. Il spécifi e la liste des UV programmées, leur catégorie et le niveau associé et leur valeur en crédits ECTS. Le contrat d’études (et toute modifi cation de ce programme qui doit être validée par le RRI) est joint au dossier virtuel de l’étudiant sur l’intranet.

7

A l’issue du semestre, les crédits obtenus seront repris sur le profi l de l’étudiant selon les modalités convenues dans le contrat d’études.

Un jury d’équivalence pourra juger des cas présentant des modifi cations non prises en compte précédemment.

L’étudiant doit être conscient du temps nécessaire à la préparation effi cace d’un séjour :

´

préparation pédagogique

´

niveau de langue

´

préparation fi nancière (des aides sont envisageables)

´

calendrier administratif de départ.

Échanges avec :

´

les universités en Europe (hors programme ERASMUS+)

´

les universités du Québec : programme BCI (Bureau de coopération interuniversitaire)

´

les Etats-Unis et le Canada : accords bilatéraux et programme GE3

´

les pays d’Amérique latine : Chili, Colombie, Venezuela, Brésil, Mexique, Argentine

´

les pays asiatiques : Japon, Singapour, Chine, Vietnam, Corée du Sud, Taïwan

´

l’Australie

´

l’Inde.

Certains partenaires peuvent accueillir les étudiants en stage en laboratoire.

PROGRAMME ERASMUS+

L’UTT est titulaire de la charte Erasmus +, attribuée dans le cadre des programmes européens, qui facilite et encadre les mobilités et permet de verser des bourses aux

étudiants : stages en entreprises ou études et stages en université.

Erasmus + s’intègre dans le programme de l’Union Européenne pour l’éducation, la formation et le sport, voté par l’Europe et qui vise à être plus effi cace pour l’emploi des jeunes, plus innovant en mettant en avant la coopération entre acteurs éducatifs et économiques, plus ouverts sur le monde, en particulier vers les pays du voisinage européen.

MASTER’S DEGREE, DOUBLE DIPLÔME

Dans certaines conditions, il est possible d’effectuer un “Master’s degree” dans une université étrangère.

Le projet de Master doit être validé par l’UTT pour obtenir l’équivalence des UV manquantes et du projet de fi n d’études. L’UTT poursuit la mise en place de doubles diplômes avec certains de ses partenaires.

UTSEUS (UNIVERSITÉ DE TECHNOLOGIE SINO-EUROPÉENNE DE L’UNIVERSITÉ DE SHANGHAI)

Ce programme associant l’UTT, l’UTC, l’UTBM et l’Université de Shanghai, permet de passer un an immergé dans la culture chinoise et internationale. Après 6 mois de cours à l’UTSEUS (chinois intensif, sciences et technologies, découverte du monde socio-économique chinois…), l’étudiant doit faire un stage dans une entreprise basée en Chine.

8

Allez à la rencontre des étudiants étrangers (23%) admis à l’UTT en échange ou en formation diplômante et ne manquez pas les rendez-vous hebdomadaires organisés par le Pôle International !

Semestre de césure

Durant la scolarité, le projet personnel d’un étudiant peut nécessiter une interruption de scolarité d’un semestre.

L’autorisation est donnée par le responsable de formation et le Directeur de la Formation et de la Pédagogie en considérant les résultats et la lettre de motivation de l’étudiant.

Cette décision doit être prise avant la fi n du semestre précédant la césure et peut être révisée si les résultats attendus sont insuffi sants.

Choix de filière

Il se fait normalement à l’issue du TN09 via l’application de réinscription en ligne ou l’inscription aux UV.

´

Filière libre : elle doit faire l’objet d’une demande motivée autour d’un réel projet professionnel. Le formulaire est à votre disposition au service ALES (ales@utt.fr).

La demande doit être soumise à la validation du responsable de programme et du

Directeur de la Formation et de la Pédagogie avant la fi n des enseignements de chaque semestre.

Changement d'orientation

Au cours du cursus, un étudiant peut demander à changer d’orientation (branche, fi lière, spécialité ou candidat à une formation dans une autre UT).

Ces demandes doivent être motivées (adéquation au projet professionnel de l’étudiant) par une lettre de motivation et doivent parvenir au service ALES avant la semaine des fi naux.

Le premier jury de suivi de la formation en cours donnera un premier avis à ce changement. Si celui-ci est positif, le deuxième jury de suivi de la formation de destination, émettra également son avis sur l’admission de l’étudiant au regard de la lettre de motivation et des résultats de l’étudiant.

Le Directeur de la Formation et de la Pédagogie se positionnera défi nitivement sur l’orientation de l’étudiant au vu de ces avis.

L’arrivée en branche après le Tronc Commun n’est pas un changement d’orientation : seul le jury de TC se prononce sur le passage en branche.

Mobilité vers une autre UT ou vers un partenaire :

Dans le cadre de la mobilité entre universités de technologie ou partenaires :

´

Après acceptation du changement d’orientation d’un étudiant, celui-ci doit faire valider son choix d’UV par son responsable de formation.

´

Après réception des résultats offi ciels, un jury d’équivalence attribuera les crédits

9

d’équivalence dans les catégories d’UV et niveaux associés de l’UTT. La conversion tient compte des modalités de notation, la conversion des crédits n’est pas nécessairement de 1 pour 1.

Choix des Travaux Personnels Encadrés

Vous avez la possibilité d’effectuer des Travaux Personnels Encadrés (TPE). Cinq types de travaux sont proposés :

´

Acquisition de connaissances (AC, catégorie CS)

´

Travaux de réalisation et d’expérimentation (TX, catégorie TM)

´

Enquêtes et recherches documentaires (ER, catégorie HT)

´

Réalisation multimédia (AV, catégorie EC)

´

Suivi linguistique (SL, catégorie EC)

Le jury des UV TPE est chargé de valider les sujets proposés par les enseignants ou les étudiants. Un sujet peut être validé en Tronc commun de Branche, en fi lière ou hors profi l.

Les sujets validés par le jury vous seront proposés via l’ENT. Vous pouvez retrouver le principe des UV TPE page 203 de ce guide et le détail des modalités d’inscription sur l’ENT.

Au cours de votre formation d’ingénieur ou de master, vous pouvez suivre

au maximum

2 TX + 1 AC + 1 ER. Vous ne pouvez pas vous inscrire à une UV TPE pendant votre stage.

Stages

Une partie de la formation des étudiants se fait à l’extérieur de l’UTT :

´

TN05

un stage technique obligatoire de 4 semaines, réalisé au cours du Tronc

Commun. Il concerne tous les étudiants admis à l’UTT après le bac et constitue un premier contact avec la vie professionnelle. Au cours de ce stage, l’étudiant doit occuper un poste et participer à une tâche technique. Ce stage fait l’objet d’un rapport écrit et d’un exposé oral. L’attribution de l’UV prend en compte l’appréciation de l’entreprise ou de l’université d’accueil, le rapport et l’exposé oral.

´

TN09

un stage professionnel obligatoire de 24 à 26 semaines se situant généralement au 7 e semestre (Branche 3). Le stagiaire découvre le métier d’ingénieur et confi rme son orientation professionnelle.

´

TN10

un projet de fi n d’études obligatoire de 24 à 26 semaines se situant généralement au 10 e semestre (Branche 6). Le stagiaire réalise un travail d’ingénieur en autonomie et prise de responsabilité.

Ces deux stages pour les étudiants ingénieurs, doivent être

complémentaires 

; ils représentent un atout majeur de la formation à l’UTT. Le projet de fi n d’étude apparaît

10

de plus en plus comme le vecteur du premier emploi et d’une insertion professionnelle réfl échie. Les stages s’effectuent dans tous types d’entreprises (start-up, PME-PMI, grands groupes), en France ou à l’étranger.

Le service Relations Formation Entreprises facilite l’accueil des étudiants en entreprises, centralise offres et informations sur les entreprises et communique aux

étudiants toutes les informations nécessaires pour trouver un stage et bénéfi cier de bourses.

Cependant, l’obtention d’un stage résulte d’une démarche active et personnelle de l’étudiant.

La recherche d’un stage est un acte important qui requiert toute l’attention et le sens des responsabilités de l’étudiant. Les démarches effectuées engagent non seulement l’étudiant de façon personnelle mais aussi l’Université.

Chaque stage est validé par un jury après rédaction d’un rapport et une soutenance orale. L’évaluation des stages repose sur le travail réalisé dans l’entreprise, le rapport

écrit et la soutenance orale. La validation des stages est obligatoire pour l’obtention du diplôme.

Les stages TN09 et TN10 ne peuvent pas s’enchaîner et l’un des deux doit être obligatoirement effectué en entreprise. Aucune UV ne peut être suivie pendant le TN09.

L’étudiant ne peut s’inscrire et valider plus d’une UV pendant les stages TN10 ou

TN30 (master). L’inscription à l’UV sera alors soumise à l’accord du responsable de programme.

Pour les étudiants de Master, le stage (TN30) se situe au dernier semestre de formation (durée de 20 à 26 semaines). Il peut se dérouler en entreprise ou en laboratoire et a pour objectif d’apporter à l’étudiant la première expérience professionnelle dans les conditions qui seront celles de ses activités et responsabilités.

Les stages Ingénieur et Master peuvent être proposés par les étudiants ou par le service Relations Formation Entreprises. En tout état de cause, ils doivent être gérés par ce service pour leur validation.

DERNIÈRE ANNÉE DE FORMATION EN ALTERNANCE

Quelle que soit votre formation d’ingénieur, vous avez la possibilité de faire votre dernière année de formation en alternance sous contrat de professionnalisation. Ce projet s’élabore dès le début de votre cursus d’ingénieur afi n de satisfaire les modalités d’organisation. Tous les renseignements sont disponibles auprès du service

Relations Formation Entreprises.

11

Activités hors enseignement (AHE)

Chaque étudiant a l’opportunité d’enrichir sa formation et ses compétences en participant ou en réalisant un projet personnel ou collectif au cours de son cursus, dont il pourra tirer profi t pour sa vie professionnelle.

Ces activités hors enseignement peuvent être valorisées et contribuer ainsi à l’obtention du diplôme d’ingénieur.

Le principal critère pour défi nir une activité hors enseignement est l’acquisition de nouvelles compétences apportant une plus-value personnelle à l’étudiant.

Une plate-forme sur Moodle permet :

´

de postuler sur des projets déjà validés proposés par d’autres étudiants, des associations ou l’établissement,

´

de proposer son propre projet. Celui-ci sera étudié par la Commission avant réalisation.

Dans tous les cas, les actions sont évaluées après réalisation.

L’étudiant est autonome dans ses choix d’activités. Les activités sont classées en 5 catégories :

´

engagement associatif

´

engagement pour l’UTT

´

engagement personnel

´

professionnalisation

´

activités à caractère scientifi que ou pédagogique.

Chaque étudiant doit cumuler au moins 100 points dans 2 catégories différentes pour se voir attribuer 4 crédits ECTS hors profi l.

En cycle de formation de 5 ans, 8 crédits maximum peuvent être obtenus par la validation d’activités hors enseignement ; en cycle de formation en 3 ans, 4 crédits peuvent être obtenus.

Reconnaissance d'enseignement validé lors d'un cursus antérieur ou semestre d'études hors UTT

Des crédits ECTS, affectés dans les différentes catégories d’UV (dans le profi l ou hors du profi l de formation), peuvent être attribués à des étudiants ayant acquis hors de leur formation à l’UTT, des connaissances ou un savoir-faire jugés suffi sants dans le domaine concerné par la formation de l’UTT.

L’étudiant doit en faire la demande au début du semestre auprès de son responsable de programme,

en fournissant le contenu détaillé des enseignements validés. L’attribution des crédits d’équivalence est accordée par le Directeur de la Formation et de la Pédagogie sur proposition du responsable de programme. Ils peuvent faire l’objet d’une évaluation (petit examen sur table, oral…) afi n de vérifi er les compétences réellement acquises. Ils n’ont aucun caractère automatique.

12

Codes de reconnaissance de crédits

SEMESTRE À L'ÉTRANGER

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ TC

CS

CS

CS

UX01 à UX05

UX20 à UX26

UX40 à UX46

6 Reconnaissance études à l'étranger X

6 Reconnaissance études à l'étranger

6 Reconnaissance études à l'étranger

CS

CS

UM40 à UM46

UM47 à UM49

CS UX90 à UX91

TM UX10 à UX14

6

4

6

6

Reconnaissance études à l'étranger

Reconnaissance études à l'étranger

Reconnaissance études à l'étranger

Reconnaissance études à l'étranger X

TM UX30 à UX36

TM UX50 à UX56

6 Reconnaissance études à l'étranger

6 Reconnaissance études à l'étranger

TM UM50 à UM56 6 Reconnaissance études à l'étranger

TM UM57 à UM59 4 Reconnaissance études à l'étranger

TM UX92 à UX94 6 Reconnaissance études à l'étranger

EC UX60 à UX64

ME UX70 à UX74

CT

CT

UX80 à UX84

UX95 à UX99

4 Reconnaissance études à l'étranger X

4 Reconnaissance études à l'étranger X

4 Reconnaissance études à l'étranger X

4 Reconnaissance études à l'étranger

CURSUS ANTÉRIEUR

TYPE CODE

CS

CS

CS

CS

EX30 à EX35

EX50 à EX54

EX55 à EX57

EX58 à EX59

CS

CS

EM50 à EM55

EM56 à EM59

TM EX40 à EX45

TM EX60 à EX64

TM EX65 à EX67

TM EX68 à EX69

TM EM60 à EM65

TM EM66 à EM69

EC EX70 à EX74

ME EX80 à EX84

CT EX90 à EX94

HP EXUTSE

CRÉD.

LIBELLÉ

6 Reconnaissance cursus antérieur

6 Reconnaissance cursus antérieur

6 Reconnaissance cursus antérieur

6 Reconnaissance cursus antérieur

6 Reconnaissance cursus antérieur

4 Reconnaissance cursus antérieur

6 Reconnaissance cursus antérieur

6 Reconnaissance cursus antérieur

6 Reconnaissance cursus antérieur

6 Reconnaissance cursus antérieur

6 Reconnaissance cursus antérieur

4 Reconnaissance cursus antérieur

4 Reconnaissance cursus antérieur

4 Reconnaissance cursus antérieur

4 Reconnaissance cursus antérieur

28 Reconnaissance antérieur

13

TCbr Fil.

Mast.

HP Ing

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

TC

X

TCbr Fil.

Mast.

HP Ing

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X X X

X

X

X

X

X

X

X

Les UV Expression et

Communication,

Management de l’Entreprise,

Humanités

Les enseignements des UV Expression et Communication, Management de l’Entreprise & Humanités ont pour objectif de donner à l’étudiant les outils nécessaires à la communication et à la compréhension du fonctionnement du monde de l’entreprise et du monde contemporainen général.

Les UV d'Expression et de Communication

RESPONSABLE

´

Stephen LE COCHE

SECRÉTARIAT

´

Céline RICHET

CHOIX DES LANGUES ÉTRANGÈRES

Sept langues étrangères sont proposées :

allemand, anglais, chinois, coréen, espagnol, italien, portugais.

Les langues étrangères sont enseignées par niveau de compétence.

Elles sont enseignées en cinq niveaux de débutants à confi rmés (00, 01, 02, 03 et 08) et en UV d’approfondissement (10, 11…). Pour vous inscrire à une UV de langue étrangère, vous devez passer un test d’évaluation ou avoir réussi l’UV de niveau inférieur.

POUR LES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS : FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

´ axé sur la pratique de l’oral, le stage intensif organisé en août et en février (80 heures) est proposé à quatre niveaux différents. Il prépare les étudiants à communiquer dans les différentes situations de leur vie en France. Un test de positionnement oriente chacun vers le cours correspondant à ses besoins : LF 01 (objectif A1), LF 02 (objectif A2), LF 03 (objectif

B1), LF 04 (objectif B2).

´ formation proposée en août et en février aux

étudiants inscrits en diplôme à l’issue d’un premier semestre à l’UTT.

´ axé sur la seule maîtrise du français écrit (orthographe et syntaxe en particulier), ce cours s’adresse aux étudiants étrangers n’ayant plus de diffi cultés pour communiquer à l’oral (prérequis: B2 à l’oral).

´ du niveau A2 (LF10 et 11) au niveau B2 (LF), ces quatre UV proposent aux étudiants inscrits en diplôme les compléments de formation nécessaires à la validation de leur NPLM en français. Le cursus se déroule normalement sur trois semestres.

´ grâce à ces UV, les

étudiants inscrits en TC développent leurs connaissances terminologiques en mathématiques, en physique et en chimie et perfectionnent leurs méthodes de travail.

14

´ ces UV s’adressent en priorité aux étudiants étrangers qui effectuent un séjour d’échange à l’UTT. En accordant une place importante à la découverte de la société française, elles visent tout autant à faciliter l’intégration des étudiants qu’à améliorer leur pratique de la langue. Le choix du cours LF30 (niveau débutant), LF31

(niveau faux-débutants), LF32 (niveau intermédiaire), LF33 (niveau avancé) est guidé par un test de positionnement ou par les résultats obtenus à la fi n du cours précédent.

´ ces UV complètent la formation linguistique des étudiants de l’UTSEUS en vue de leur validation du NPLM en français.

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EXPRESSION & COMMUNICATION

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

EC

EC

FM01

FM02

4

4

Remédiation orthographique en autonomie

Maîtrise des nuances de la langue française

IT00

IT01 4

IT02 4

KO00

LC00

LC01

4

4

4

4

LC02 4

LEM1 4

Italien - niveau pré-A1/A1

Italien - niveau A1/A2

Italien - niveau A2/B1

Coréen – niveau pré-A1/A1

Chinois – niveau pré-A1/A1

Chinois – niveau A1/A2

Chinois – niveau A2/B1

Anglais - niveau A1/A2 / Préparation BULATS (Master)

LEM2 4

LE00 4

LE01 4

LE02 4

LE03 4

LE04 4

LE08 4

LE11 4

LE12 4

LE14 4

LE15 4

LE16 4

LE17 4

LE18 4

LFT 4

LF01 4

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

Anglais - niveau A2/B2 / Préparation BULATS (Master)

Anglais - remise à niveau A2

Anglais - niveau pratique B1

Anglais - niveau pratique B1/B2

Anglais - niveau pratique B2

Anglais - niveau pratique oral

Anglais - préparation à l'examen niveau B2+

Anglais pratique dans les domaines scientifi ques et techniques

Cultures télévisuelles nord-américaines

English skills 1

World Englishes – C1/C2

Communication orale et cinéma

English for Academic Purposes C1/C2

Histoire d’humanité B2/C1

Stage intensif FLE - atelier théâtre

Stage intensif FLE- niveau A1 (oral)

15

A/P

P

P

A/P

A/P

P

A

A/P

P

P

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

SEMESTRE

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

EC

EC

EC

EC

EC

EXPRESSION & COMMUNICATION

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

EC

EC

EC

EC

LF02

LF03

LF04

LF05

4

4

4

4

Stage intensif FLE - niveau A2 (oral)

Stage intensif FLE - niveau B1 (oral)

Stage intensif FLE - niveau B2 (oral)

Français - soutien linguistique

LF10

LF11

LF14

4

4

4

LF15 4

LF20 4

Expression/Compréhension orale (objectif A2+)

Expression/Compréhension orale (objectif A2+)

Français langue étrangère (objectif B1)

Français langue étrangère (objectif B2)

Français pratique pour le cours de mathématiques

LF21 2

LF22 2

LF23 4

LF24 4

LF30 4

LF31 4

LF32 4

LF33 4

LF40 4

LF41 4

LG00 4

LG01 4

LG02 4

LG03 4

LG08 4

LG10 4

LG11 4

LP00 4

LP01 4

LP02 4

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

Français pratique pour le cours de physique

Français pratique pour le cours de chimie

FLE - Soutien phonétique

Après TN05 - Français sur objectif spécifi que

Langue et culture françaises – objectif A1

Langue et culture françaises – objectif A2

Langue et culture françaises – objectif B1

Langue et culture françaises – objectif B2

Français langue étrangère - UTSEUS - niveau B1

Français langue étrangère - UTSEUS - niveau B2

Allemand - niveau vrai débutant A1

Allemand - niveau intermédiaire A1/A2

Allemand - niveau moyen A2/B1

Allemand - niveau pratique B1/B2

Allemand - préparation à l'examen niveau B2

Allemand "culture et civilisation" B2

Allemand " professionnel" B2

Portugais - niveau pré-A1/A1

Portugais - niveau A1/A2

Portugais - niveau A2/B1

16

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

A

P

A/P

A/P

P

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

P

P

A/P

P

A/P

A/P

A/P

SEMESTRE

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

A/P

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EXPRESSION & COMMUNICATION

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

EC

LS00 4

LS01 4

LS02 4

LS03 4

LS08 4

LS10 4

LS11 4

LX10 4

Espagnol - niveau débutant A1/A2

Espagnol - niveau intermédiaire A2

Espagnol - niveau pratique B1

Espagnol - niveau pratique B1/B2

Espagnol - niveau avancé B2 à C1

Espagnol - niveau pratique B2

A/P

A/P

Espagnol - niveau professionnel Espagne et Amérique Latine B2+/C2 A/P

Formation à l’anglais à distance A/P

SEMESTRE

A/P

A/P

A/P

A/P

LXIT 4

LXLC 4

LXLP 4

LXLS 4

SC07 4

SD10 2

SI10 4

SI11 4

Tandem italien

Tandem chinois

Tandem portugais

Tandem espagnol

Communication et médiation scientifi ques et technologies

Expression, communication et recherche documentaire

Formation à la communication écrite et orale

Communication écrite et orale pour l'ingénieur

P

A

A/P

P

A/P

A/P

A/P

A/P

17

Les UV Management de l'Entreprise

RESPONSABLE

´

Emmanuel CARQUIN

SECRÉTARIAT

´

Muriel LENFANT

Elles visent à développer la connaissance du monde de l’entreprise et se partagent en 4 axes :

´

Gestion des organisations

´

Economique

´

Juridique

´

Création d’entreprise

MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ SEMESTRE

ME APP10 4

ME GE04 4

ME GE10 4

ME GE11 4

ME GE21 4

ME GE25 4

ME GE28 4

ME GE31 4

ME GE32 4

ME GE33 4

Conduite de projet de professionnalisation

Gestion des ressources humaines

Introduction à la microéconomie

Organisation et décision

L'entreprise et le droit

Propriété intellectuelle et intelligence économique

Droit du commerce et des affaires

L'entreprise et la gestion

Ingénierie fi nancière de l'entreprise

Projet de synthèse de gestion d'entreprise

A/P

A/P

A

P

A/P

A

A/P

A/P

P

A

ME GE34 4

ME GE36 4

ME GE37 4

ME GE41 4

ME GE43 4

ME GE44 4

ME SP01 4

ME SP02 4

ME SP03 4

ME SP20 4

Stratégie et management de l'entreprise

Marketing

Management de l'innovation

Technologie et management

Création d'entreprise : phase pratique

Approche multiculturelle du business et management

Initiation à l’animation sportive

Animateur sportif

Animateur qualifi é

Conception d’un évènement sportif

A/P

A/P

A

A

P

A/P

A/P

A/P

A/P

P

Des UV communes aux trois UT vous sont proposées en ligne : FQ54, GE38, GE41 et

MG06 (Printemps-Automne), DI06 et EI04 (Printemps). Elles permettent de mieux gérer vos temps d’apprentissage et de développer votre autonomie. Les objectifs et programmes sont disponibles dans un document spécifi que, à part de ce guide.

Pour tous renseignements, vous pouvez vous adresser à Dominique Barchiesi.

18

Formation transversale aux Humanités

RESPONSABLE

´

Peggy TOUVET

SECRÉTARIAT

´

Muriel LENFANT

SCIENCES DE L’HOMME ET ENJEUX CONTEMPORAINS

Ces enseignements sont de deux types : ils introduisent aux théories et concepts de disciplines de sciences humaines et sociales d’une part, et abordent des problématiques liées aux sciences et techniques d’autre part, afin d’intégrer une réflexion

épistémologique ou éthique, une posture réflexive sur ses pratiques, ou encore de comprendre les enjeux d’un problème complexe, multidimensionnel, par-delà les disciplines.

Sciences de l’homme

Ces UV introduisent aux concepts des sciences humaines, pour comprendre les relations sociales et le monde économique ou politique contemporain.

HT EE06 4

HT EP01 4

HT HT06 4

HT HT07 4

HT IC01 4

HT PH19 4

HT PO03 4

HT SC00 4

HT SC01 4

HT SC02 4

HT SC04 4

HT SC05 4

HT SC06 4

HT SE01 4

HT SE02 4

HT SO02 4

HUMANITÉS

Sciences de l’homme

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

HT SO03 4

HT SO04 4

HT SO08 4

L'entreprise dans le contexte européen et international

Ethique et performance dans l'entreprise

Histoire contemporaine et industrialisation

Géopolitique du monde contemporain

Diversité culturelle : la France en perspective

L'Homme entre nature et culture

Introduction à la vie politique

Approches de la communication

Communication d'entreprise

Communication et médias

Communication, persuasion et infl uence sociale

Psychologie cognitive et psychologie du travail

Usage des technologies de la communication et innovation

Histoire des idées économiques

Economie générale pour l'ingénieur

Risques sociaux, géopolitique des confl its et initiation aux nouveaux risques

Introduction à l'Intelligence économique et à la géostratégie des acteurs

Sécurité, Etat et responsabilité

Se préparer au monde du travail avec les sciences sociales

P

P

A

SEMESTRE

P

A

A/P

P

A/P

A/P

P

P

A/P

A

P

P

A

A/P

P

A/P

19

Enjeux contemporains :

Ces UV permettent de contextualiser le développement des sciences et des techniques, de mettre en perspective savoirs et savoir-faire, pour en dégager les enjeux

éthiques, économiques, environnementaux ou sociétaux.

HUMANITÉS

Enjeux contemporains

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

HT

HT

HT

HT

HT

HT

HT

HT

HT

EV00

EV01

EV02

EV03

EV04

HT05 4

PH15 4

PH20

SO05

4

4

4

4

4

4

4

Prospective et philosophie de l'environnement

Bases scientifi ques de l'environnement

Economie de l'environnement

Droit de l'environnement

Risques environnementaux : gestion et controverses

Histoire de la physique et de l’astronomie

Essor des technologies et crise de l'idée de progrès

Introduction à la philosophie des sciences

Gestion des systèmes sociotechniques à risque

SEMESTRE

A

P

A/P

P

A

A/P

A/P

A/P

A/P

ARTS, SPORTS ET LITTÉRATURE

En faisant appel à la sensibilité, ces UV visent à stimuler la curiosité, la créativité, et l’inventivité.

HUMANITÉS

Arts, sports et littérature

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

HT

HT

HT

HT

HT

HT

HT

HT

HT

HT

HT

HT

AP01

AP02

AP03

AT01

CTC1

4

4

4

4

4

HT03 4

HT06 4

LI01

LI03

LI04

MTC01

SP11

4

4

4

4

4

Peindre, écrire ou dessiner

Objets trouvés / objets réinventés

Image, imaginaire et nouvelles technologies

Activité théâtre

Cinéma, technologie et création

Regards sur l'histoire de l'art

Histoire contemporaine et industrialisation

Atelier d'écriture

Art du récit, écriture de scénario

Littérature, culture et société

Musique, technologie et Création

Projet de performance sportive

SEMESTRE

P

A

A

P

A

P

P

A/P

P

P

A/P

A/P

20

Les Mineurs

Un Mineur est un ensemble cohérent d’UV qui permet d’acquérir une spécialité dans le domaine des sciences humaines ou du management de l’entreprise.

Il n’est pas nécessaire de s’y inscrire. Le jury de mineur décerne chaque semestre les mineurs aux étudiants qui répondent aux critères d’attribution.

COMMUNICATION, ENTREPRISE ET SOCIÉTÉ - COESO

RESPONSABLE

´

Hassan ATIFI

Objectifs :

´ rendre opérationnel dans le domaine de la communication en entreprise, en contexte national ou international, afi n de faciliter l’insertion professionnelle

´ permettre d’avoir une compréhension générale et organisée du champ des sciences de l’information et de la communication

Programme : pour obtenir le mineur, il est nécessaire d’avoir validé une UV obligatoire

´

SC00 :

Approches de la communication et trois UV librement choisies parmi les suivantes :

´

SC01 :

Communication d’entreprise

´

SC02 :

Communication et médias

´

SC04 :

Psychologie et communication

´

SC06 :

Usages des technologies de la communication et innovation

´

IC01 :

La diversité interculturelle : la France en perspective

´

SI11 :

Communication écrite et orale pour l’ingénieur

´ ou encore une UV d’Enquête et Recherche documentaire (ER)

ENVIRONNEMENT ET DÉVELOPPEMENT DURABLE - EDD

RESPONSABLE

´

Bertrand GUILLAUME

Objectif :

´ dispenser la culture nécessaire à la compréhension du contexte dans lequel vont désormais s’insérer la production et la vie des entreprises : le développement durable.

Programme : pour obtenir le mineur, il est nécessaire d’avoir validé quatre UV librement choisies parmi les suivantes :

´

EV00 :

Scénarios du développement durable

´

EV01 :

Bases scientifi ques de l’environnement

´

EV02 :

Economie de l’environnement

´

EV03 :

Droit de l’environnement

´

EV04 :

Risques environnementaux : gestion et controverses

21

ENTREPRENEURIAT

RESPONSABLE

´

Emmanuel CARQUIN

Objectifs :

´ comprendre le fonctionnement des organisations au sein desquelles les étudiants

évolueront professionnellement

´ sensibiliser les étudiants à l’esprit d’entreprise et à la prise de risque raisonnée

´ simuler l’engagement dans une démarche de création ou de reprise d’entreprise

Programme :

Profi l A : gestion des organisations (GEA)

Pour valider ce profi l, il faut avoir obtenu :

´

GE31 :

L’entreprise et la gestion

´

GE11 :

Organisation et décision

´

GE04 :

Gestion des ressources humaines

´

GE37 :

Management de l’innovation

Profi l B : économique (GEB)

Pour valider ce profi l, il est nécessaire d’avoir obtenu deux UV obligatoires

´

GE31 :

L’entreprise et la gestion

´

GE10 :

Introduction à la microéconomie et deux UV librement choisies parmi les suivantes :

´

GE25 :

Propriété intellectuelle et intelligence économique

´

GE32 :

Ingénierie fi nancière de l’entreprise

´

GE34 :

Stratégie et management de l’entreprise

´

GE36 :

Marketing

´

GE37 :

Management de l’innovation

Profi l C : juridique (GEC)

Pour valider ce profi l, il faut obtenir de préférence dans cet ordre :

´

GE31 :

L’entreprise et la gestion

´

GE21 :

L’entreprise et le droit

´

GE28 :

Droit du commerce et des affaires

´

GE25 :

Propriété intellectuelle et intelligence économique

Profi l D : création d’entreprise (GED)

Pour valider ce profi l, il est nécessaire d’avoir obtenu trois UV obligatoires

´

GE31 :

L’entreprise et la gestion

´

GE33 :

Projet de synthèse de gestion d’entreprise

´

GE43 :

Création d’entreprise : phase pratique et une UV librement choisie parmi les suivantes :

´

GE21 :

L’entreprise et le droit

´

GE36 :

Marketing

22

CULTURE INTERNATIONALE ET ENTREPRISE - CIE

RESPONSABLE

´

NC

Objectifs:

´ donner une vue d’ensemble du monde international tant d’un point de vue professionnel que social et culturel

´ connaître et prendre conscience de l’impact d’une culture sur le business et les façons de faire de collègues internationaux

´ pouvoir comprendre et appréhender des problèmes de communication interculturelles

´ découvrir des cultures à travers les langues, la littérature, ou la philosophie

Programme : pour obtenir le mineur, il est nécessaire d’avoir validé :

2 UV obligatoires :

´

GE44 :

Approche multiculturelle du business et du management en anglais

´

EE06 :

L’entreprise dans le contexte européen et international

1 UV de langue parmi :

´

LE12 :

Cultures télévisuelles nord-américaines

´

LE16 :

Communication orale et cinéma

´

LE18 :

Histoire d’humanité

´

LG10 :

Allemand « culture et civilisation »

´

LG11 :

Allemand « professionnel »

´

LS11 :

Espagnol - niveau professionnel Espagne et Amérique Latine

´

LF31 :

Langue et culture françaises – objectif A2

´

LF32 :

Langue et culture françaises – objectif B1

1 UV librement choisie parmi les suivantes :

´

LI04 :

Littérature, culture et société

´

IC01:

Diversité culturelle : la France en perspective

´

PH19 :

L’Homme entre nature et culture

23

Tronc

Commun

D’une durée de quatre semestres, le Tronc Commun regroupe un ensemble d’enseignements essentiels à tout

élève-ingénieur. Ce premier temps à l’UTT sert de transition entre le lycée et la branche d’ingénieur en structurant les connaissances acquises dans le secondaire et en les complétant par de nouveaux savoir-faire et notions.

Partiellement à la carte, cette formation propose des

UV dans des domaines variés : sciences fondamentales, sciences de l’ingénieur, langues, management et découverte de l’entreprise, sciences humaines et culture générale.

RESPONSABLE

´

Yann VERCHIER

SECRÉTARIAT

´

Denise ADAM

STRUCTURE DES ENSEIGNEMENTS

Il est recommandé d’équilibrer son profi l avec 6 UV par semestre dont 2 CS, 2 TM et

2 parmi les EC, ME et HT. Lors du premier semestre, les étudiants ne pourront suivre qu’une TM.

Les étudiants obtenant de très bons résultats peuvent choisir de suivre 7 UV. Ne peuvent suivre 3 CS sur un même semestre que les étudiants ayant validé leurs 2 CS le semestre précédent avec les lettres A, B ou C.

En cas d’échec, une UV peut être suivie une seconde fois mais en aucun cas trois fois. On ne permet pas non plus de suivre sur un même semestre deux UV CS et TM précédemment non validées.

Les choix d’UV sont systématiquement vérifi és et éventuellement modifi és lors du contrôle pédagogique semestriel.

UV CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES

Les étudiants en Tronc Commun doivent valider les quatre UV CS de base :

´

MATH01 :

Bases mathématiques pour l’ingénieur

´

MATH02 :

Outils mathématiques pour l’ingénieur

´

PHYS01 :

Bases de physique pour l’ingénieur

´

CHMA01 :

Structure et transformation de la matière.

En TC01, les étudiants suivront :

´

MATH01 ET PHYS01 OU CHMA01

Au semestre suivant, ils suivront :

´

MATH02 ET CHMA01 OU PHYS01

24

Ensuite, ils choisissent librement leurs CS parmi les 10 UV CS d’approfondissement dont une à connotation « sociologie ».

Seules les 4 CS de base sont pré requises pour les autres enseignements.

UV TECHNIQUES ET MÉTHODES

Les étudiants en Tronc Commun doivent suivre les deux UV TM de base :

´

MS11 et TN04

Ils choisiront ensuite deux autres TM pour compléter leur profi l minimum.

UV EXPRESSION ET COMMUNICATION, MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE, HUMANITÉS

Une UV LExx doit être suivie chaque semestre jusqu’à la validation du NPML. Il est fortement conseillé de suivre une seconde langue vivante. L’anglais peut être approfondi après le NPML (nombre de places très limité).

Les étudiants inscrits en TC n’ont accès qu’à un nombre restreint d’UV dans les catégories ME et HT détaillées dans les tableaux pages 18-19.

Les étudiants de TC remettant des devoirs, ou un rapport de TN05, à l’orthographe ou à la grammaire incorrecte seront inscrits d’offi ce à l’UV FM01. L’inscription à cette

UV peut aussi être volontaire, ce n’est pas une punition !

Le stage TN05 est effectué à l’issue du 2 e

ou 3 e

semestre lors d’un inter semestre d’été ou d’hiver. Cette expérience de quatre semaines en entreprise permet un premier contact avec le milieu industriel et est l’objet d’une analyse des règles et du fonctionnement des organisations.

UV DE MÉTHODOLOGIE ET DE RÉFLEXION SUR LE PROJET PROFESSIONNEL :

APP1 Accompagnement psycho-pédagogique

Ce module a pour objectif de favoriser la réussite des étudiants, en les aidant à exploiter pleinement leurs ressources d’apprentissage. A raison d’une heure par semaine tout au long du semestre, il s’agit d’aider à mieux comprendre les attentes du système universitaire, à mieux gérer son temps et la vie quotidienne, à améliorer ses capacités de compréhension, de mémorisation et de réfl exion en situation d’examen, et à découvrir des techniques de travail innovantes et effi caces (Mind maps, fl ash cards, fi ches de révision...). Une attention particulière est portée au moral des étudiants, à leurs diffi cultés éventuelles d’adaptation ou de mise au travail, et une large place est faite aux échanges.

Ce module est proposé aux étudiants sur la base du volontariat en TC01, et en fonction des résultats obtenus au premier semestre en TC02.

APP2 Approfondissement du projet personnel et professionnel

Ce module vise à aider les étudiants à donner du sens à leur formation, pour qu’ils puissent se projeter personnellement et professionnellement dans l’avenir. Comment

élaborer son projet professionnel ? Comment choisir sa branche, sa fi lière, ses stages et sa formation à l’étranger ? Quelles ressources mobiliser à l’UTT ? Des séances de questionnement et de réfl exion sur soi et son projet, en petits groupes, pour se donner les moyens de faire ses choix en adéquation avec ses préférences et ses points forts.

Ce module est obligatoire pour tous les étudiants du TC02.

25

PASSAGE EN BRANCHE

Les règles de passage du Tronc Commun en Branche sont résumées ci-dessous. Elles sont conformes au règlement des études où elles sont détaillées.

Le passage en branche s’effectue automatiquement dès qu’un étudiant a obtenu au moins 120 crédits ECTS et le profi l minimum présenté dans le tableau suivant :

CONNAISSANCES

SCIENTIFIQUES

TECHNIQUES ET

MÉTHODES

48 crédits 24 crédits

STAGES

6 crédits

EXPRESSION ET

COMMUNICATION

MANAGEMENT

DE L’ENTREPRISE

24 crédits

HUMANITÉS

Dans ce cas, l’étudiant ne peut s’opposer au passage en branche. Ce passage a lieu normalement à l’issue du 4 e

semestre de Tronc Commun.

Le jury de suivi peut

autoriser

les étudiants de Tronc Commun qui ont acquis 102 crédits ECTS à passer sous l’autorité d’une branche si leurs crédits vérifi ent les conditions suivantes :

´ au moins 72 crédits ECTS dans les catégories CS et TM de Tronc Commun dont au moins 42 crédits ECTS dans la catégorie CS de Tronc Commun et au moins 18 crédits ECTS dans la catégorie TM de tronc commun

´ au moins 24 crédits ECTS dans les catégories EC, ME et HT

´ au moins 6 crédits ECTS dans la catégorie ST.

L’étudiant dans ce cas, passe sous l’autorité de la branche, mais doit compléter en plus son profi l de Tronc Commun. Il s’agit d’une possibilité que le jury peut choisir de proposer, et en aucun cas d’un droit attribué automatiquement. Le jury seul prend la décision (l’étudiant n’a pas à faire la demande). Il s’agit d’une proposition que l’étudiant peut décliner en choisissant de rester en TC lors de l’inscription aux UV.

Le Tronc Commun doit être terminé, au plus tard, le 6 e

semestre de la formation à l’UTT que l’étudiant soit sous l’autorité de la branche ou non.

Répartition des UV tronc Commun par semestre

RESPONSABLE TRONC COMMUN (TC)

´

Yann VERCHIER

SECRÉTARIAT

´

Denise ADAM

TC01 / TC02 : UV OBLIGATOIRES (AUTOMNE ET PRINTEMPS)

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

CS

CS

CHMA01

MATH01

MATH02

PHYS01

6

6

6

6

Structure et transformation de la matière

Bases mathématiques pour l'ingénieur

Outils mathématiques pour l'ingénieur

Bases de physique pour l'ingénieur

26

TM MS11

TM TN04

EC

EC

SI10

LE0X

6

6

4

4

Mesure physique et instrumentation

Gestion et réalisation d’un projet d’ingénierie : initiation

Formation à la communication écrite et orale

Anglais selon niveau testé à la rentrée

FÉVRIER (INTERSEMESTRE)

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

TM BESST 2 Bases en santé et sécurité au travail (obligatoire)

TC02 : 1 UV TM AU CHOIX

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

TM EN01

TM EN03

TM GL01

TM NF04

TM TN01

6

6

6

6

6

Eléments de base en électronique

Systèmes électroniques

Introduction au génie logiciel

Algorithmique

A

X

X

Initiation à la défi nition et à la fabrication d’un objet technique X

P

X

X

X

X

X

TC03 / TC04 : UV D’APPROFONDISSEMENT AU CHOIX (AUTOMNE)

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

CHMA02

MATH03

6

6

Chimie des procédés industriels

Algèbre linéaire

CS

CS

CS

PHYS02

TM C2i1

TM EN01

6

PHYS03 6

SY01 6

4

6

Mécanique

Champs, ondes, vibrations, propagations

Eléments de probabilités

Certifi cat informatique et internet (niveau 1)

Eléments de base en électronique

TM MM01

TM NF02

TM NF04

TM NF05

TM TITS

TM TN01

6

6

6

6

6

6

Multimédia, du projet à la réalisation

Architecture et fonctionnements des ordinateurs et des réseaux

Algorithmique

Introduction au langage C

Travail d'Investigation Technologique et Scientifi que

Initiation à la défi nition et à la fabrication d’un objet technique

27

FÉVRIER (INTERSEMESTRE)

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

ST TN05

HP TN07

6

6

Stage technique (obligatoire)

Stage à l’étranger (facultatif)

TC03 / TC04 : UV D’APPROFONDISSEMENT AU CHOIX (PRINTEMPS)

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

CS

CS

CS

CHMA03 6

CHMA04 6

MATH03 6

MATH04 6

PHYS04 6

CS PHYS05 6

CS SH01

TM C2i1

6

4

TM EN01

TM EN03

TM GL01

TM NF04

6

6

6

6

TM TITS

TM TN01

TM TN02

TM TN4B

TM TN08

6

6

6

6

6

Structure et propriétés des solides

Analyse chimique, sûreté et environnement

Algèbre linéaire

Analyse avancée

Thermique, énergétique et machines thermodynamiques

Conversion, transport et transformation de l'énergie

Base et modèles en sociologie pour l’ingénieur

Certifi cat informatique et internet (niveau 1)

Eléments de base en électronique

Systèmes électroniques

Introduction au génie logiciel

Algorithmique

Travail d'Investigation Technologique et Scientifi que

Initiation à la défi nition et à la fabrication d’un objet technique

Technologie et initiation au bureau d’étude

Gestion et réalisation d’un projet d’ingénierie : approfondissement

Initiation à la mise en œuvre de la matière

Les étudiants inscrits en TC n’ont accès qu’à un nombre restreint d’UV dans les catégories ME et HT.

HT

HT

HT

HT

HT

UV PROPOSÉES À L’AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

HT

HT

EV00

(1)

4

EV01 (1) 4

Prospective et philosophie de l'environnement

PH15

PH20

SC00

SE01

SP11

4

4

4

4

4

Essor des technologies et crise de l'idée de progrès

Introduction à la philosophie des sciences

Approches de la communication

Histoire des idées économiques

Projet de performance sportive

28

ME GE21

ME GE31

ME SP01

4

4

4

L'entreprise et le droit

L'entreprise et la gestion

Initiation à l'animation sportive

HT

HT

HT

HT

UV PROPOSÉES AU PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

HT

HT

EV00

(1)

EV01 (1)

4

4

Prospective et philosophie de l'environnement

Bases scientifi ques de l'environnement

HT05

HT07

PH19

SC02

4

4

4

4

Histoire de la physique et de l'astronomie

Géopolitique du monde contemporain

L’Homme en nature et culture

Communication et médias

HT SP11

ME GE21

ME GE31

ME SP01

4

4

4

4

Projet de performance sportive

L'entreprise et le droit

L'entreprise et la gestion

Initiation à l'animation sportive

PENDANT LE TC, UNE SEULE UV AUTORISÉE PARMI CELLES-CI

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

HT

HT

HT

HT

HT

HT

AP01

AP03

AT01

CTC1

LI01

MTC01

4

4

4

4

4

4

Peindre, écrire ou dessiner

Image, imaginaire et nouvelles technologies

Activité théâtre

Cinéma, technologie et création

Atelier d'écriture

Musique, Technologie et Création

(1) Ces UV sont accessibles en nombre très restreint. N’y seront retenus après le contrôle pédagogique que les étudiants ayant eu d’excellents résultats aux semestres précédents

29

Ingénieur

Obtention du diplôme d'ingénieur

Enchaînement des UV au cours d'un cursus normal

SEMESTRES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

TRONC COMMUN

TRONC COMMUN DE BRANCHE

FILIÈRE

TN09

TN09 TN10

Profi l minimum de formation pour les étudiants entrant après le Baccalauréat :

300 crédits

EC ME HT AU CHOIX

TC

TC DE

BRANCHE

FILIÈRE

CS

48 crédits

TM

24 crédits

54 crédits

30 crédits

STAGE

6 crédits

30 crédits

20 crédits

32 crédits dont au moins 8 dans chaque catégorie

26 crédits

TC DE

BRANCHE

+ FILIÈRE

30 crédits

30 crédits

30 crédits

Profi l minimum de formation pour les étudiants entrant directement en branche :

180 crédits

CS TM STAGE EC ME HT AU CHOIX

TC DE

BRANCHE

FILIÈRE

54 crédits

30 crédits

30 crédits

30 crédits

12 crédits

16 crédits dont au moins 4 dans chaque catégorie

8 crédits

TC DE

BRANCHE

+ FILIÈRE

30 crédits

30 crédits

30

Le diplôme d’ingénieur est attribué à tout étudiant ayant validé au cours de sa formation :

´

le profi l de formation (Cf. tableau ci-dessus)

´

le Niveau Pratique Minimum de Langue (tableau des scores sur l’ENT) et ayant obtenu au moins 90 ECTS en branche, dont 60 ECTS relèvent des catégories

CS et TM de tronc commun de branche ou de fi lière, exclusivement sur le site de l’UTT (UV suivies pendant le contrat de professionnalisation incluse).

Pour les étudiants entrant en TC1 depuis l’automne 2008, un semestre à l’étranger

(stage ou semestre d’études) est désormais obligatoire pour être diplômé.

NB  : Les étudiants en double formation ingénieur UTT et master UTT bénéfi cient d’une réduction de charge de travail (cf page 46).

Ateliers documentaires

Les étudiants en formation d’ingénieur doivent suivre une formation de 2 heures, consacrée à la recherche d’information (bases de données, bibliographie, veille…).

Elle est répartie tout au long du cursus en 4 ateliers documentaires de 30 minutes chacun. Dans le programme proposé, chaque étudiant doit choisir 4 ateliers en fonction des compétences qu’il souhaite acquérir ou approfondir.

NB : Les ateliers sont obligatoires pour tous les étudiants en formation d’ingénieur et optionnels pour les étudiants SM et MTE qui suivent MQ05. Inscription préalable via l’espace dédié sur Moodle dès la rentrée.

Niveau pratique minimum de langue

Conformément aux recommandations de la Commission des Titres d’Ingénieur, pour

être diplômé de l’UTT, chaque étudiant doit avoir validé le niveau B2+ en anglais par un test ou examen externe.

Parmi les tests ou examens de référence, l’UTT a choisi d’organiser le BULATS

(épreuves orales et informatisées).

La première inscription est prise en charge par l’UTT

uniquement pour les sessions organisées à l’UTT (pour les étudiants hors cursus, l’UTT prend en charge le test informatisé seulement).

En cas d’échec, les tentatives suivantes sont à la charge de l’étudiant.

Il est recommandé de s’inscrire, en concertation avec les enseignants, à l’épreuve ou examen lors du semestre d’inscription à LE08

(l’accord pédagogique du SUEL est nécessaire pour les autres situations). Pour l’épreuve orale du BULATS, priorité est donnée aux étudiants en LE08/LE04 et à ceux sur site.

La CTI recommande un niveau minimal de sortie C1 en anglais. L’UTT a ainsi placé le score minimum aux niveaux suivants :

´

étudiants ingénieurs en formation par pédagogie classique (dont alternance) : B2+

´

étudiants ingénieurs en apprentissage (ou entrés avec une maîtrise) : B2

´

étudiants ingénieurs en formation continue et pour ceux en VAE, le niveau B1 est requis.

31

Les étudiants dont la langue maternelle n’est pas le français et qui ne justifi ent pas d’un diplôme français doivent également valider un NPML en français :

´

Pour ceux entrés avant automne 2014 :

º

Pour l’anglais : le niveau B2+ est requis

º

Pour le français, il se traduit par la validation du niveau LF15 ou LF33 ou LF41

´

Pour ceux entrés à partir d’automne 2014, le niveau B2 est requis en anglais et en français

Tableau récapitulatif des scores des différents tests externes acceptés :

TOEFL TOEIC IELTS

BULATS

COMPUTER

TEST

SCORES

SPEAKING

TEST

SCORES

CAMBRIDGE

EXAMS

CEFR

LEVEL

LEVEL

DESCRIPTION

INGÉNIEUR

ETUDIANTS EN

APPRENTISSAGE

OU ENTRÉS AVEC

UNE MAÎTRISE

100 850

87 785

5.5

5

70

60

3+

3-

CAE C

FCE B

BEC Higher

B

B2+

FCE C

BEC

Vantage C

B2

Upper + intermediate

Upper intermediate

MASTER OU FC

57 550 3.5

40 2-

PET C

BEC

Preliminary C

B1

Upper intermediate

(-) Lower (=) Mid (+) Higher

32

33

Informatique et Systèmes d'Information

RESPONSABLE

´

Marc LEMERCIER

SECRÉTARIAT

´

Amélie PINTAT

STAGES

´

Jean-Marc NIGRO

INTERNATIONAL

´

Ines DI LORETO

MSI : MANAGEMENT DES SYSTÈMES D’INFORMATION

´

Myriam LEWKOWICZ

MPL : MANAGEMENT DE PROJETS LOGICIELS

´

Aurélien BENEL

MRI : MANAGEMENT DU RISQUE INFORMATIONNEL

´

Alain CORPEL

UV DE TRONC COMMUN DE BRANCHE - AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

GL02

NF16

TM EG23*

TM IF07

TM IF09

TM IF14*

TM LO02

6

6

6

6

6

6

6

Fondements de l’ingénierie logicielle

Bases de données

Interface Homme-Machine et Ergonomie

Ingénierie pédagogique et de la Formation en ligne (e-learning)

Systèmes documentaires

Analyse du système d'information

Principe et pratique de la programmation objets

UV DE TRONC COMMUN DE BRANCHE - PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

IF02

LO12

CS NF20

CS RE04

TM IF03

TM LO07*

TM NF19

6

6

6

6

6

6

6

Modélisation pour la conception des SI

Intelligence artifi cielle et applications

Modélisation et évaluation des systèmes complexes

Réseaux de l'internet

Initiation à la Sécurité des Systèmes d'Information

Technologies du Web

Administration et virtualisation des systèmes et des bases de données

* UV proposée au Tronc Commun

UV HORS PROFIL CONSEILLÉES - AUTOMNE

CODE CRÉD.

LIBELLÉ

LO01

SY01

6

6

Bases de l'informatique

Bases de calcul des probabilités pour l’ingénieur

34

UV DE FILIÈRES - AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

GS13

IF10

CS IF15

TM GS11

6

6

6

6

Gestion de la sécurité

Conception centrée usage des systèmes intéractifs

Ingénierie des connaissances

Techniques de sécurisation

TM IF16

TM IF17

TM IF20

TM IF26

6

6

6

6

Travail collaboratif assisté par ordinateur

Architectures décisionnelles

Modélisation de processus métier

Conception sécurisée d'applications :

Web Mobile et Smartphones

MPL

X

X

X

X

MSI

X

X

X

X

MRI

X

X

X

X

UV DE FILIÈRES - PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

IF05

IF19

CS IF25

TM IF08

TM IF11

TM IF22

TM IF24

TM LO10

6

6

6

6

6

6

6

6

Qualité du logiciel

Sociologie des organisations pour l’ingénieur

Data mining pour les réseaux sociaux

Management de projets informatiques

Portail CRM et e-commerce

Gestion des Systèmes d'information

Progiciels de gestion intégrée, SAP

Architectures orientées services

UV EXPRESSION ET COMMUNICATION, MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE, HUMANITÉS

TYPE CRÉD.

LIBELLÉ

EC

ME

HT

4

4

4

Expression et communication

Management de l'entreprise

Humanités

MPL

X

X

X

X

MSI

X

X

X

X

MRI

X

X

X

X

35

Matériaux : technologie et économie

RESPONSABLE

´

Guillaume MONTAY

SECRÉTARIAT

´

Laurence VAN DE ROSTYNE

STAGES

´

Cyrille VEZY

INTERNATIONAL

´

Guillaume MONTAY

EME : ECONOMIE DES MATÉRIAUX ET ENVIRONNEMENT

´

Tatiana REYES CARRILLO

TCMC : TECHNOLOGIE ET COMMERCE DES MATÉRIAUX ET COMPOSANTS

´

Thomas GROSGES

TQM : TRANSFORMATION ET QUALITÉ DES MATÉRIAUX

´

Sylvain BLAIZE

UV DE TRONC COMMUN DE BRANCHE - AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

MA02

MA03

CS MA11

TM CS03

TM DS01

TM OB01*

6

6

6

6

6

6

Structures et propriétés physiques de la matière

Interaction Rayonnement-Matière

Matériaux métalliques

Conduite de Projets

Design

Outils scientifi ques de base pour l'ingénieur

UV DE TRONC COMMUN DE BRANCHE - PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

MA04

MA12

6

6

Chimie pour les matériaux

Polymères et composites

CS MA13*

CS MA14

TM CS03

6

6

6

Mécanique des matériaux

Semi-conducteurs et matériaux pour les technologies avancées

Conduite de Projets

TM MA15

TM MA20*

TM MA21

TM PR01

6

6

6

6

Technologies des matériaux non métalliques

Analyses et caractérisations microscopiques des matériaux

Analyses et caractérisations macroscopiques des matériaux

Procédés et matériaux métalliques

* UV proposée au Tronc Commun

UV HORS PROFIL CONSEILLÉES - AUTOMNE

CODE CRÉD.

LIBELLÉ

MA02S

MA03S

2

2

Soutien à l'UV MA02

Bases de l’électromagnétisme

36

UV DE FILIÈRES - AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

NM01

OP01

TM CL01

TM EV12

TM GP06

TM MQ21

TM

TM

TM

NR01

TN14

TN19

6

6

6

6

6

6

6

6

6

Nanomatériaux et nanotechnologies

Matériaux et composants pour l'optoélectronique

Echanges internationaux et commerce international

Eco-conception, technologies propres et recyclage

Organisation et gestion de la production

Procédés de mise en forme des matériaux et simulation numérique

Normes et Réglementations

Initiation à la CAO : modélisation géométrique

Techniques d'achat et de réduction des coûts

X

EME TCMC TQM

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

UV DE FILIÈRES - PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

TM

TM

CS05

TM EV10

TM EV11

TM GE40

TM MQ05

TN78

6

6

6

6

6

6

EME TCMC TQM

Dimensionnement économique de composants

Analyse environnementale : méthode et outils de base X

Management du cycle de vie des matériaux X

Commerce des matériaux

Choix des matériaux

Industrialisation et technologies de fabrication avancées

X

X

X

X

X X

X

X

UV EXPRESSION ET COMMUNICATION, MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE, HUMANITÉS

TYPE CRÉD.

LIBELLÉ

EC

ME

HT

4

4

4

Expression et communication

Management de l'entreprise

Humanités

37

Systèmes Industriels

RESPONSABLE

´

Lionel AMODEO

SECRÉTARIAT

´

Patricia LEPINOIS

STAGES

´

Laurence DIEULLE

INTERNATIONAL

´

Mitra FOULADIRAD

LET : LOGISTIQUE EXTERNE ET TRANSPORT

´

Caroline PRODHON

LIP : LOGISTIQUE INTERNE ET PRODUCTION

´

Alice YALAOUI

SFeRE : SÛRETÉ DE FONCTIONNEMENT, RISQUES, ENVIRONNEMENT

´

Estelle DELOUX

UV DE TRONC COMMUN DE BRANCHE - AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

CS

CS

LO01

MT12

SY02

SY12

CS SY14

TM CS01

TM CS03

TM FQ01

TM GP06*

TM GP28

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

Bases de l'informatique

Techniques mathématiques de l'ingénieur

Statistiques pour l'ingénieur

Eléments d'automatique et contrôle industriel

Systémique et dynamique des systèmes

Analyse de la valeur - Analyse fonctionnelle

Conduite de projets

Assurance et contrôle de la qualité

Organisation et gestion de la production

Excellence industrielle

UV DE TRONC COMMUN DE BRANCHE - PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

FQ03

MT14

6

6

Plans d'expériences

Recherche opérationnelle

CS SY13

CS SY18*

TM CS01

TM CS03

TM FQ01

TM SY15*

6

6

6

6

6

6

Régulation automatique des systèmes industriels

Outils de modélisation et d'évaluation des performances

Analyse de la valeur - Analyse fonctionnelle

Conduite de projets

Assurance et contrôle de la qualité

Simulation des systèmes industriels

* UV proposée au Tronc Commun

UV HORS PROFIL CONSEILLÉES - AUTOMNE

CODE CRÉD.

LIBELLÉ

MT11 6 Révision d'analyse et d'algèbre

38

UV DE FILIÈRES - AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS GP27 6

CS

TM

TM

TM

TM

TM

TM

TM

TM

SY06

CL01

CL02

CL07

EV12

FQ05

SY17

CS22

TS02

6

6

6

6

6

6

6

6

6

Méthodes de prévision des demandes et de gestion des stocks

Analyse et traitement du signal

Echanges internationaux et commerce international

Conditionnement, manutention et entreposage

Soutien logistique intégré et service après-vente

Eco-conception, technologies propres et recyclage

Sûreté de fonctionnement et retour d'expérience

Conception préliminaire des systèmes de production

Industrialisation des systèmes complexes

Gestion des risques industriels

LET

X

X

X

X

LIP SFeRE

X

X

X

X

X

X

X

X

X

UV DE FILIÈRES - PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS FQ04 6

CS SY05

TM CL03

TM CL04

TM

TM

TM

TM

TM

TM

TM

TM

DI02

EV10

FQ02

GP17

IF24

NF14

SY20

TS01

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

LET

Sûreté de fonctionnement : méthodes et outils de base

Outils d’aide à la décision et théorie des jeux

Logistique de transport et de distribution

Conception et gestion de la chaîne logistique

Coordination des relations clients-fournisseurs

Méthodes de diagnostic des systèmes industriels

Analyse environnementale : méthode et outils de base

X

X

X

Techniques et méthodes de maintenance

Planifi cation et ordonnancement de la production

Progiciels de gestion intégrée, SAP

Gestion des systèmes industriels assistée par ordinateur

Intelligence Industrielle

Sécurité des systèmes

X

X

LIP SFeRE

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

UV EXPRESSION ET COMMUNICATION, MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE, HUMANITÉS

TYPE CRÉD.

LIBELLÉ

EC

ME

HT

4

4

4

Expression et communication

Management de l'entreprise

Humanités

39

Systèmes Mécaniques

RESPONSABLE

´

Benoît PANICAUD

SECRÉTARIAT

´

Malika EDEL

STAGES

´

Claude GARNIER

INTERNATIONAL

´

Alain MILLEY

TIM : TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION POUR LA MÉCANIQUE

´

Guillaume DUCELLIER

SNM : SIMULATION NUMÉRIQUE EN MÉCANIQUE

´

Carl LABERGERE

CeISME : CONCEPTION ET INDUSTRIALISATION DES SYSTÈMES MÉCANIQUES, EN LIEN AVEC L’ENVIRONNEMENT

´

Jérôme NOAILLES

UV DE TRONC COMMUN DE BRANCHE - AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

CS

CS

MQ03

MQ07

MQ01

MT13

TM CS03

TM TN14

TM TN15

6

6

6

6

6

6

6

Etudes dynamique et vibratoire de systèmes mécaniques

Mécanique des fl uides

Eléments de résistance des matériaux

Méthodes numériques pour l'ingénieur

Conduite de projet

Initiation à la CAO : modélisation géométrique

Techniques de fabrication conventionnelles

UV DE TRONC COMMUN DE BRANCHE - PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

EA01

MQ02

CS MQ04*

TM CS01*

6

6

6

6

Automatique et asservissement

Initiation à la mécanique des milieux continus solides

Propriétés des matériaux

Analyse de la valeur - Analyse fonctionnelle

TM MQ06

TM TN12

TM TN20

6

6

6

Modélisation des structures par éléments fi nis

Eléments de bureau d'étude

Etude et dimensionnement de systèmes mécaniques

* UV proposée au Tronc Commun

UV HORS PROFIL CONSEILLÉES - AUTOMNE

CODE CRÉD.

LIBELLÉ

LO01

MT11

6

6

Bases de l'informatique

Révision d'analyse et d'algèbre

40

UV DE FILIÈRES - AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

CS

CS

EA03 6

NF15 6

NF16 6

SM06 6

TM

TM

TM

CS22

GP06

LO02

6

6

6

TM LO15 6

TM MQ08 6

TM MQ21 6

Actionneurs électriques

Modélisation 3D avancée

Bases de données

Modélisation des phénomènes thermomécaniques couplés

Industrialisation des systèmes complexes

Organisation et gestion de la production

Principe et pratique de la programmation objet

PLM et ingénierie collaborative

Dimensionnement des structures par analyses numérique et expérimentale des contraintes

Procédés de mise en forme des matériaux et simulations numériques

CeISME TIM

X

X

X

X

X

X

X

X

SNM

X

X

X

X

UV DE FILIÈRES - PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS IF02 6 Modélisation pour la conception de Systèmes d'Information

CS

CS

LO13 6

MQ13 6

TM CS21 6

TM EA04 6

TM IF24 6

TM MQ05 6

TM MQ09 6

TM NF18 6

TM

TM

TM

SM02

TN16

TN78

6

6

6

Infographie 3D : théorie et applications

Thermodynamique et thermique des machines

Conception des systèmes complexes

Capteurs, mesures et asservissement numérique

Progiciels de gestion intégrée, SAP

Choix des matériaux

Maillage et méthodes d'adaptation

Interopérabilité PLM, Architectures orientées Service et Virtualisation

Modélisation avancée des structures par éléments fi nis

Ingénierie numérique et administration CFAO

Industrialisation et technologies de fabrications avancées

CeISME TIM

X

X

X

X

X

X

X

X

X

SNM

X

X

X

X

X

UV EXPRESSION ET COMMUNICATION, MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE, HUMANITÉS

TYPE CRÉD.

LIBELLÉ

EC

ME

HT

4

4

4

Expression et communication

Management de l'entreprise

Humanités

41

Systèmes, Réseaux et Télécommunications

RESPONSABLE

´

Alain PLOIX

SECRÉTARIAT

´

Christine DE ZUTTER

STAGES

´

Lyès KHOUKHI

INTERNATIONAL

´

Patrick LALLEMENT

CSR : CONVERGENCE SERVICES ET RÉSEAUX

´

Guillaume DOYEN

TMSE : TECHNOLOGIES MOBILES ET SYSTÈMES EMBARQUÉS

´

Michel DOUSSOT

SSC : SÉCURITÉ DES SYSTÈMES ET DES COMMUNICATIONS

´

Moez ESSEGHIR

UV DE TRONC COMMUN DE BRANCHE - AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

CS

CS

IF01

MT12

NF16

SY06

CS SY04

TM LO02*

TM RE01*

6

6

6

6

6

6

6

Théorie et codage de l’information

Mathématiques de l'ingénieur

Bases de données

Analyse et traitement du signal

Outils pour la modélisation des réseaux

Principe et pratique de la programmation objets

Réseaux d'entreprise

UV DE TRONC COMMUN DE BRANCHE - PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

CS

CS

RE02

RE04

IF03

SY16

6

6

6

6

Transmission de l'information

Réseaux de l'internet

Sécurisation des systèmes d'information

Traitement numérique du signal et des images

TM CS03

TM LO11*

TM LO14*

6

6

6

Conduite de projets

Architectures programmables

Administration des systèmes

* UV proposée au Tronc Commun

42

UV DE FILIÈRES - AUTOMNE

TYPE

CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

GS15

CS

RE15

CS

SY26

TM

GS11

TM

RE06

TM

RE13

TM

RE16

TM

SY23

TM

SY25

6

6

6

6

6

6

6

6

6

Cryptologie et signature électronique

Réseaux à qualité de services

Systèmes embarqués intelligents

Techniques de sécurité pour l'entreprise

Communications unifi ées

Réseaux mobiles et sans fi l

Sécurisation des réseaux

Systèmes embarqués

Réseaux de capteurs multimédia

UV DE FILIÈRES - PRINTEMPS

TYPE

CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

IF23

CS

RE23

CS

SY24

TM

IF27

TM

RE12

TM

RE14

TM

RE20

TM

RE21

TM

SY22

6

6

6

6

6

6

6

6

6

Géo-localisation

Gestion et contrôle des réseaux

Traitement de l'information et sécurité

Sécurisation de services

Services réseaux

Réseaux IP

Réseaux d'opérateurs

Usages, services, ergonomie des terminaux

Systèmes sans fi l

UV EXPRESSION ET COMMUNICATION, MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE, HUMANITÉS

TYPE CRÉD.

LIBELLÉ

EC

ME

CT

4

4

4

Expression et communication

Management de l'entreprise

Humanités

CSR

X

X

X

X

CSR SSC TMSE

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

SSC TMSE

X

X

X

X

X

X

X

X

43

Formation par apprentissage

Matériaux et

Mécanique

RESPONSABLE

´

Frédéric SANCHETTE

SECRÉTARIAT

´

Marie LECOMTE

L’admission à cette formation est conditionnée par l’obtention d’un contrat d’apprentissage de 3 ans dans une entreprise.

Les apprentis suivent les cours des deux premières années à l’antenne de l’UTT à

Nogent et ceux de la troisième année à Troyes.

RYTHME DE L’ALTERNANCE – SÉJOUR À L’ÉTRANGER

Première et deuxième année : le rythme est de 2 semaines en cours / 2 semaines en entreprise. Un séjour de 12 semaines à l’étranger est obligatoire, sur le temps en entreprise, au cours de la deuxième année (janvier à mars).

La troisième année, les apprentis ingénieurs sont intégrés aux cours du semestre d’automne à Troyes. Le dernier semestre de la formation se déroule entièrement dans l’entreprise.

SUIVI

Les étudiants sont encadrés par un tuteur pédagogique, au sein de l’UTT, et un maître d’apprentissage, au sein de l’entreprise, en liens étroits et permanents, via, notamment, un livret d’apprentissage, et les visites du tuteur deux fois par an dans l’entreprise.

Cinq projets, répartis au cours des 3 années, permettent de rendre compte du travail en entreprise.

PROFIL DE FORMATION OBLIGATOIRE

CS

24

TM

48

ST

78

EC

12

ME

12

HT

0

Profi l oblig.

174

Au choix

6

NPML

B2

TOTAL

180

Pour connaître le descriptif des UV spécifi ques MM, adressez-vous au secrétariat MM.

44

PREMIÈRE ANNÉE

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS MQ00N 6

EC

EC

EC

CS MA11N 6

TM TN14N 6

TM MQ12N 6

TM TN15N 6

CE01N

LE31N

LE32N

4

4

4

ME

ST

ST

GE14N

ST10N

ST11N

Modélisation, cinématique et statique des systèmes mécaniques

Matériaux métalliques

Initiation à la CAO : modélisation géométrique

Mise en forme des matériaux et des structures

Techniques de fabrication

Communication en entreprise

Anglais

Anglais

4

4

Gestion d'entreprise et gestion de projet

Découverte de l'entreprise et de son environnement

16 Projet industriel - partie 1

LIEU

Nogent

Nogent

Nogent

Nogent

Nogent

Nogent

Nogent

Nogent

Nogent entreprise entreprise

ST

ST

ST

EC

EC

ME/

HT

ST

DEUXIÈME ANNÉE

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS

CS

MA12N

MA13N

TM GP01N

TM TN12N

6

6

6

6

Matériaux non métalliques

Mécanique des matériaux

Systèmes industriels

Bureau d’étude – bureau des méthodes

CE02N

LE33N

GE15N

4

4

4

Communication d'entreprise

Anglais

Management et RH de l'entreprise

ST12N

ST13N

ST14N

ST15N

14 Projet industriel - partie 2

4

4

6

Expérience à l'étranger - perso

Expérience à l'étranger - entreprise

Projet recherche et expérimentation

LIEU

Nogent

Nogent

Nogent

Nogent

Nogent

Nogent

Nogent entreprise entreprise entreprise entreprise

TROISIÈME ANNÉE

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

TM CS02 6 Conception de systèmes mécaniques complexes

TM PR01

TM EV12

ST ST16N

6

6

Procédés et matériaux métalliques

Ecoconception, technologies propres et recyclage

30 Projet recherche et expérimentation

+ une UV ME au choix parmi les UV enseignées à l’automne à l’UTT

+ une UV CS ou TM au choix parmi les UV enseignées à l’automne à l’UTT

LIEU

UTT - automne

UTT - printemps

UTT - automne entreprise

45

Master

« Sciences,

Technologies et Santé »

Pour obtenir le diplôme de Master, vous devez :

´ acquérir 120 crédits ECTS, si vous êtes arrivé en 1 er semestre ou 60 crédits ECTS, si vous êtes arrivé en 3 e semestre selon les répartitions indiquées ci-dessous, et

´ valider le niveau pratique minimum de langue anglaise (sauf cas exceptionnel).

LES ÉTUDIANTS ENTRÉS EN 1 ER SEMESTRE DE MASTER

Chaque étudiant inscrit doit valider le profi l de formation suivant pour totaliser 120 crédits ECTS :

´

20 crédits dans les catégories EC, ME, CT dont 4 crédits au moins dans la catégorie ME

´

70 crédits dans les catégories CS et/ou TM dont 24 crédits minimum dans les UV spécifi ques au M2

´

30 crédits pour le stage en entreprise ou en laboratoire

´ le niveau pratique minimum de langue

LES ÉTUDIANTS ENTRÉS EN 3 E SEMESTRE DE MASTER

Chaque étudiant inscrit doit valider le profi l de formation suivant pour totaliser 60 crédits ECTS :

´

6 crédits dans les catégories EC, ME, CT dont SD10

´

24 crédits dans les catégories CS et/ou TM dans les UV spécifi ques au M2

´

30 crédits pour le stage en entreprise ou en laboratoire

´ le niveau pratique minimum de langue

LES ÉTUDIANTS EN DOUBLE DIPLÔME INGÉNIEUR UTT ET MASTER UTT

´

Diplôme ingénieur : réduction de 8 crédits ECTS

Le total de crédits ECTS à obtenir pour la formation d’ingénieur est automatiquement réduit de 8 crédits ECTS, dans le respect du profi l de formation.

´

Diplôme master : réduction de 4 crédits EC/ME/CT plus une réduction comprise entre 0 et 8

Gestion des réductions de crédits pour les doubles diplômes ingénieur/master :

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

8 crédits attribués pour double diplôme ingénieur/master Hors profi l

DD10

46

CRÉDITS CS/TM

Le total de crédits ECTS à obtenir en formation de master est automatiquement réduit de 4 crédits EC/ME/CT. Il peut en plus être réduit de 4 à 8 crédits CS/TM selon la grille d’équivalence ci-dessous.

Le profi l de formation master est donc le suivant :

´

2 crédits EC (SD10)

´ entre 16 et 24 crédits CS/TM

´

30 crédits pour le stage

Le stage de Master (TN30) attribuera le stage d’ingénieur (TN10) par équivalence, sous réserve de validation préalable du sujet de stage et de validation du stage par les responsables des deux diplômes concernés.

Gestion des réductions de crédits pour les doubles diplômes ingénieur/master

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS DD30

TM DD31

ME DD32

4

4

4 crédits attribués pour double diplôme ingénieur/master crédits attribués pour double diplôme ingénieur/master crédits attribués pour double diplôme ingénieur/master

TABLEAU DES ÉQUIVALENCES

FIL.

BR.

ISI MTE

MPL MSI MRI EME

TCMC

TQM

INGÉNIEUR

SI

LIP LET

SM

SFERE

CEISME

TIM

SNM

IR

SRT

TMSE

SSC

0 0 0 8 8 8 0 0 0 4 0 8 0 0 0

0 0 0 8 8 8 0 0 0 4 0 4 0 0 0

0 0 0 4 4 8 4 0 0 8 8 8 0 0 0

8 8 8 0 0 0 8 8 8 8 8 8 0 0 0

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

8 8 8 0 0 0 0 0 0 0 0 4 8 8 8

4 4 8 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 8

0 8 0 4 0 0 4 4 8 0 4 0 4 0 4

0 0 0 4 4 4 8 8 8 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

47

Niveau pratique minimum de langue

Pour obtenir le diplôme de master, les étudiants doivent valider un niveau pratique minimum de langue (NPML) en anglais, sauf cas exceptionnel accepté par le Directeur de la Formation et de la Pédagogie sur avis du responsable de master.

´

Pour les étudiants dont la première inscription en master est le premier semestre de la première année (M1), le niveau pratique minimum de langue requis doit être validé par l’obtention d’une certifi cation extérieure conforme au Cadre européen

Commun de Référence pour les langues de niveau B1. (Cf. tableau des scores sur l’ENT).

´

Pour les étudiants qui entrent en master au 3ème semestre de formation, la validation du NPML est prononcée, au vu des acquis antérieurs et de la progression dans l’apprentissage.

La validation du NPML est décidée par le jury de diplôme de master sur proposition du jury de suivi des études de master.

48

Responsables de formation

RESPONSABLE DU MASTER «SCIENCES, TECHNOLOGIES ET SANTÉ»

´

Thomas GROSGES

SECRÉTARIAT MASTER

´

Delphine DUSSOLIER

MENTION MÉCANIQUE ET PHYSIQUE, SPÉCIALITÉS :

Ingénierie des Agro-Ressources et Matériaux Composites (IAMC)*

´

Guillaume MONTAY

Mécanique et Risques Industriels (MERI)**

´

Benoît PANICAUD

Optique et Nanotechnologies (ONT)

´

Gilles LERONDEL

Technologies et Mécanique des Matériaux Avancés (TEMMA)

´

Xiao-Lu GONG

MENTION SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION,

SPÉCIALITÉS :

Optimisation et Sûreté des Systèmes (OSS)

´

Nacima LABADIE

Sécurité des Systèmes d’Information (SSI)

´

Patrick LALLEMENT

MENTION : INGENIERIE ET MANAGEMENT, SPÉCIALITÉS :

Ingénierie et Management de l’Environnement et du Développement Durable (IMEDD)

´

Sabrina BRULLOT

Ingénierie et Management en Sécurité Globale Appliquée (IMSGA)

´

Patrick LACLEMENCE

Sport, Management et Ingénierie - Logistique Evénementielle et Sécurité (SMI-LES)

´

Stéphane GOUDRY

*Les enseignements de première année de cette spécialité se déroulent dans les établissements partenaires :

A15: Université Picardie Jules Verne (Amiens)

P16 : Université Reims Champagne-Ardenne (Reims)

**Les enseignements de la 2 e

année de cette spécialité se déroulent à l’INSA Centre Val de Loire

49

MENTION MÉCANIQUE & PHYSIQUE SPÉCIALITÉ IAMC

Parcours multi-établissements

SEMESTRE 1 – AUTOMNE – CURSUS UPJV

TYPE CODE CRÉD.

LIBELLÉ

CS

CS

CS

CS

CS

MASIG0701

CPROG0702

MBAM0801

CMMIN0704

EAGRO0705

EC ANG0706

TM VTECH0707

ME STAGE0708

6

6

6

Mathématiques – Traitement de Signal

Calcul Scientifi que et Programmation

Matières de Base des Agro-Ressources

4 Composites à matrice minérale

2 Etat de l’Art en Agro-Ressources

4 Anglais

2 Initiation à la Veille Technologique

2 Stage – Immersion Entreprise

SEMESTRE 2 – PRINTEMPS – CURSUS URCA

CS CMORG0801 6 Composites à matrice organique

CS

CS

EC

PROCD0802

CARAC0803

LACOM0804

TM GPROJ0805

ME GINOV0806

6

6

4

4

4

Procédés de Transformation

Technique de caractérisation des matériaux

Langue et Communication

Gestion de Projet

Gestion de l’Innovation

SEMESTRE 3 – AUTOMNE – CURSUS UTT

CS IAM01* 6 Calculs et Dimensionnement des Structures en

Agro-Matériaux Composites

CS

CS

IAM02*

TMA3*

4

6

Lois de comportement - Formulation et Identifi cation

Mécanique des matériaux et structures composites

TM EV12

TM TN19

TM NR01

TM TPE

EC Lxxx*

EC SD10*

6

6

6

6

4

2

Eco-conception, technologies propres et recyclage

Techniques d'achat et de réduction des coûts

Normes et Réglementations

Travaux pratiques encadrés

Langue vivante

Expression, communication et recherche Documentaire

2 UV parmi ces 4

SEMESTRE 4 – PRINTEMPS

ST TN30* 30 Stage master

*UV obligatoires, **Catégorie différente du diplôme ingénieur

50

MENTION MÉCANIQUE & PHYSIQUE SPÉCIALITÉ MERI

Parcours multi-établissements

SEMESTRE 1 – AUTOMNE – CURSUS UTT

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS

CS

MA11*

MT12*

TM CS03*

TM TS02*

6

6

6

6

Matériaux métalliques

Techniques mathématiques de l’ingénieur

Conduite de projet

Gestion des risques industriels

TM MQ08

EC Lxxx*

ME GE21*

6

4

4

Analyse théorique et expérimentale des contraintes

Langue vivante

L'entreprise et le droit

SEMESTRE 2 – PRINTEMPS – CURSUS UTT

CS FQ04* 6 Sûreté de fonctionnement : méthodes et outils de base

CS ME05

TM IR30*

TM MA20*

TM MQ06

4

6

6

6

Analyse des fl ux de matières et de substances

Initiation à la recherche

Analyse et caractérisations microscopiques des matériaux

Modélisation des structures par éléments fi nis

TM TS01

EC Lxxx*

ME GE31*

6

4

4

Sécurité des Systèmes

Langue vivante

L'entreprise et la gestion

SEMESTRE 3 – AUTOMNE – CURSUS ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D’INGÉNIEURS DE BOURGES (ENSIB)

CS

CS

MRI1

MRI2

4

4

Comportement non linéaire des matériaux, des structures

Dynamique des matériaux, des structures et vulnérabilité

CS

CS

MRI3

MRI4

4

4

Méthodes numériques pour les problèmes dynamiques et couplages

Techniques avancées de mesures expérimentales

TM MRI5

TM MRI6

TM MRI7

ME MRI8

EC

EC

Lxxx*

MRI9

6

6

2

4

4

2

Risque explosion

Sûreté nucléaire

Projet R&D

Ressources humaines, stratégie économique (obligatoire si entrée M1)

Langue vivante

Recherche Documentaire (obligatoire si entrée M2)

SEMESTRE 4 – PRINTEMPS

ST TN30* 30 Stage master

*UV obligatoires, **Catégorie différente du diplôme ingénieur

51

MENTION MÉCANIQUE & PHYSIQUE SPÉCIALITÉ ONT

SEMESTRE 1 – AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS

CS

CS

MA11*

MT12*

MA02

6

6

6

Matériaux métalliques

Techniques mathématiques de l’ingénieur

Structures et propriétés physiques de la matière

CS MA03*

TM CS03*

EC Lxxx*

ME GE21*

6

6

4

4

Interaction Rayonnement-Matière

Conduite de projet

Langue vivante

L'entreprise et le droit

SEMESTRE 2 – PRINTEMPS

TM IR30* 6 Initiation à la recherche

TM MA20*

TM MA15*

CS MA14

6

6

6

Analyse et caractérisations microscopiques des matériaux

Technologie des matériaux non métalliques

Semi-conducteurs et matériaux pour les technologies avancées

CS ME05

TM MA21

EC Lxxx*

ME GE31*

4

4

4

6

Analyse des fl ux de matières et de substances

Analyse et caractérisations macroscopiques des matériaux

Langue vivante

L'entreprise et la gestion

1 UV parmi ces 3

CS

EC

EC

SEMESTRE 3 – AUTOMNE

CS MO12* 4 Optique de champ proche, aspect fondamental et technologique

CS

CS

CS

CS

MO13*

NT01*

NM01

OP01

4

4

6

6

Spectroscopie optique

Nanotechnologies et Industrie

Nanomatériaux et nanotechnologies

Matériaux pour l'optique et l'optoélectronique

MO23

Lxxx*

SD10*

4

4

2

Méthodes mathématiques et numériques en optique

Langue vivante

Expression, communication et recherche Documentaire

SEMESTRE 4 – AUTOMNE

ST TN30* 30 Stage master

*UV obligatoires, **Catégorie différente du diplôme ingénieur

2 UV parmi ces 3

52

MENTION MÉCANIQUE & PHYSIQUE SPÉCIALITÉ TEMMA

SEMESTRE 1 – AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS MA11*

CS MT12*

TM CS03*

TM MQ08*

TM TN14

EC Lxxx*

ME GE21*

6

6

6

6

6

4

4

Matériaux métalliques

Techniques mathématiques de l’ingénieur

Conduite de projet

Analyse théorique et expérimentale des contraintes

Initiation à la CAO : modélisation géométrique

Langue vivante

L'entreprise et le droit

SEMESTRE 2 – PRINTEMPS

TM IR30* 6 Initiation à la recherche

TM MA20*

TM MQ05*

CS ME05

6

6

4

Analyse et caractérisations microscopiques des matériaux

Choix des matériaux

Analyse des fl ux de matières et de substances

CS MQ02

TM MQ06

EC Lxxx*

ME GE31*

4

4

6

6

Initiation à la mécanique des milieux continus solides

Modélisation des structures par éléments fi nis

Langue vivante

L'entreprise et la gestion

CS

CS

EC

EC

SEMESTRE 3 – AUTOMNE

CS TMA03* 6 Technologies de conception et d’élaboration

CS

CS

CS

CS

TMA04*

TMA07*

TMA01

TMA02

6

4

4

6

Méthodes numériques avancées

Matériaux avancés

Modèles de comportement des matériaux avancés

Techniques avancées de mesure expérimentale

TMA05

TMA06

Lxxx*

SD10*

4

4

4

2

Mécanique des surfaces

Durabilité des matériaux et de structures

Langue vivante

Expression, communication et recherche Documentaire

SEMESTRE 4 – AUTOMNE

ST TN30* 30 Stage master

*UV obligatoires, **Catégorie différente du diplôme ingénieur

53

1 UV parmi ces 3

2 UV parmi ces 4

MENTION SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION SPÉCIALITÉ OSS

SEMESTRE 1 – AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS

CS

CS

CS

IF01*

SY14*

MT12

SY02

6

6

6

6

Théorie et codage de l'information

Systémique et dynamique des systèmes

Techniques mathématiques pour les ingénieurs

Statistiques pour l'ingénieur

TM IF14*

EC Lxxx*

ME GE21*

6

4

4

Analyse du système d’Information

Langue vivante

L’entreprise et le droit

SEMESTRE 2 – PRINTEMPS

TM IR30*

CS IF02

CS SY05

6

6

6

Initiation à la recherche

Modélisation pour la conception des SI

Outils d’aide à la décision

TM DI02

CS FQ04

TM CL03

TM GP17

EC Lxxx*

ME GE31*

6

6

4

4

6

6

Méthodes de diagnostic des systèmes industriels

Sûreté de fonctionnement : méthodes et outils de base

Logistique de transport et de distribution

Planifi cation et ordonnancement de la production

Langue vivante

L'entreprise et la gestion

CS

CS

CS

EC

EC

CS

CS

CS

SEMESTRE 3 – AUTOMNE

CS OS01* 4 Fondement de la recherche opérationnelle et optimisation

CS OS02* 4 Théorie de la décision et de l’estimation : approche statistique

Processus stochastiques OS03*

OS06

OS10

4

4

4

Méthodes bayésiennes pour les problèmes inverses

Modèles et algorithmes pour la planifi cation et ordonnancement de la production

OS11

OS13

OS14

SD10*

Lxxx*

4

4

4

2

4

Modèles et algorithmes pour la logistique et le transport

Modèles pour la fi abilité et la maintenance

Reconnaissance des formes et applications en surveillance

Expression, communication et recherche Documentaire

Langue vivante

SEMESTRE 4 – PRINTEMPS

ST TN30* 30 Stage master

1 UV parmi ces 2

1 UV parmi ces 2

2 UV parmi ces 4

3 UV parmi ces 5

54

MENTION SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION SPÉCIALITÉ OSS

EN ARGENTINE

CS

CS

EC

SEMESTRE 3 – PRINTEMPS

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS

CS

CS

CS

OS01A

OS02A

OS03A

OS10A

4

4

4

4

CS

CS

OS11A

OS13A

OS20A

OS21A

SD10A

EC LxxxA

ME GE21*

4

4

4

4

2

4

4

Fondement de la recherche opérationnelle et optimisation

Théorie de la décision et de l’estimation : approche statistique

Processus stochastiques

Modèles et algorithmes pour la planifi cation et ordonnancement de la production

Modèles et algorithmes pour la logistique et le transport

Modèles pour la fi abilité et la maintenance

Bases du contrôle des systèmes

Contrôle des systèmes adaptatif

Initiation à la recherche Documentaire

Langue vivante

L’entreprise et le droit

SEMESTRE 4 – AUTOMNE

ST TN30 30 Stage master

*UV obligatoires, **Catégorie différente du diplôme ingénieur

55

MENTION SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION SPÉCIALITÉ SSI

SEMESTRE 1 – AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS IF01*

CS SY14*

TM IF14*

TM IF26*

TM RE16

EC Lxxx*

ME GE21*

6

6

6

6

6

4

4

Théorie et codage de l'information

Systémique et dynamique des systèmes

Analyse du système d’Information

Conception sécurisé d'application : Web Mobile et Smartphone

Sécurisation des réseaux

Langue vivante

L’entreprise et le droit

SEMESTRE 2 – PRINTEMPS

TM IR30* 6 Initiation à la recherche

TM RE14*

CS

CS

IF02

SY05

6

6

6

Réseaux IP

Modélisation pour la conception des SI

Outils d’aide à la décision

TM IF27

CS IF25

EC Lxxx*

ME GE31*

4

4

6

6

Sécurisation des services

Data mining pour les réseaux sociaux

Langue vivante

L'entreprise et la gestion

1 UV parmi ces 2

1 UV parmi ces 2

SEMESTRE 3 – AUTOMNE

CS GS10* 4 Sécurité des SI, problématique, aspects légaux et réglementaires

TM GS11* 6 Sécurisation des systèmes informatiques

CS

CS

GS13*

GS15

6

6

Gestion de la sécurité

Chiffrement, signature électronique et PKI

CS GS16

TM GS21

TM GS22

4

4

4

Sécurité des réseaux de l'Internet

Cyber-enquête en entreprise

Recherche de la preuve numérique

2 UV parmi ces 3

Dédié Force de l'Ordre

TM GS25

EC SD10*

EC Lxxx*

4

2

4

Propriété intellectuelle et intelligence économique

Expression, communication et recherche Documentaire

Langue vivante

SEMESTRE 4 – PRINTEMPS

ST TN30* 30 Stage master

*UV obligatoires, **Catégorie différente du diplôme ingénieur

MENTION INGÉNIERIE & MANAGEMENT SPÉCIALITÉ IMEDD

SEMESTRE 1 – AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS SY14*

CS** EP01*

CS** PH15*

CS** HT06

TM TS02*

EC Lxxx*

ME GE21*

ME GE31*

6

4

4

4

6

4

4

4

Systémique et dynamique des Systèmes

Ethique et performance dans l’Entreprise

Essor des technologies et crise de l'idée de progrès

Histoire contemporaine et industrialisation

Gestion des risques industriels

Langue vivante

L’entreprise et le Droit

L’entreprise et la Gestion

SEMESTRE 2 – PRINTEMPS

CS** EV04 4 Risques environnementaux : gestion et controverses

CS** EV00

CS** EV01

4

4

Scénarios du développement durable

Bases scientifi ques de l’environnement

CS** EV02

TM IR30*

TM CS01

EC Lxxx*

4

6

6

4

Economie de l’environnement

Initiation à la recherche

Analyse fonctionnelle et analyse de la valeur

Langue vivante

SEMESTRE 3 – AUTOMNE

CS EI01* 6 Ecologie industrielle et territoriale

CS

CS

ME05*

ME01*

4

4

Analyse des fl ux de matières et de substances

Analyse du cycle de vie et impacts environnementaux

TM EC01*

TM ME02*

EC

EC

Lxxx*

SD10*

6

4

4

2

Démarche d'éco-conception

Management du développement durable

Langue vivante

Expression, communication et recherche Documentaire

SEMESTRE 4 – PRINTEMPS

ST TN32* 12 Essai en environnement et développement durable

ST

ST

TN33*

TN30

18

30

Stage en environnement et développement durable

Stage Master

*UV obligatoires, **Catégorie différente du diplôme ingénieur

57

MENTION INGÉNIERIE & MANAGEMENT SPÉCIALITÉ IMEDD, CURSUS INTERNATIONAL

SEMESTRE 1 – AUTOMNE – M1

CURSUS A L’UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE

SEMESTRE 2 - 1 RE PARTIE – PRINTEMPS – M1

CURSUS A L’UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE

SEMESTRE 2 – 2 E PARTIE– PRINTEMPS – M1

CURSUS A L’UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE / UTT AU CHOIX

DE MAI A JUILLET (4 MOIS)

TYPE

ST

CODE

TN31*

CRÉD LIBELLÉ

18 Stage spécial en environnement et développement durable

SEMESTRE 3 – AUTOMNE – CURSUS A L’UTT – M2

CS EI01* 6 Ecologie industrielle et territoriale

CS

CS

ME01*

ME05*

CS EV00

TM EC01*

4

4

4

6

Analyse du cycle de vie et impacts environnementaux

Analyse des fl ux de matières et de substances

Scénario du développement durable

Démarche d'éco-conception

TM ME02*

EC Lxxx*

HT ME09*

4

4

4

Management du développement durable

Langue vivante

Préparation à l’essai en environnement et développement durable

SEMESTRE 4 – PRINTEMPS – CURSUS A L’UTT – M2

ST TN32* 12 Essai en environnement et développement durable

ST TN33* 18 Stage en environnement et développement durable

*UV obligatoires, **Catégorie différente du diplôme ingénieur

58

MENTION INGÉNIERIE & MANAGEMENT SPECIALITÉ IMSGA

SEMESTRE 1 – AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS** EP01*

CS SY14*

TM CS03*

TM TS02*

EC LXXX*

ME GE21*

ME GE31*

4

6

6

6

4

4

4

Ethique et performance dans l’Entreprise

Systémique et dynamique des Systèmes

Conduite de projets

Gestion des risques industriels

Langue vivante

L’entreprise et le Droit

L’entreprise et la Gestion

SEMESTRE 2 – PRINTEMPS

CS** EV04* 4 Risques environnementaux : gestion et controverses

CS** HT07*

TM IR30*

TM TS01*

TM** SO04*

EC Lxxx*

4

6

6

4

4

Géopolitique du monde Contemporain

Initiation à la recherche

Sécurité des systèmes

Sécurité, Etat et responsabilité

Langue vivante

SEMESTRE 3 – AUTOMNE

TM SG11* 6 Sécurité des personnes et des biens : risques sociaux et sociétaux, intelligence économique, cybercriminalité

TM SG12*

TM SG21*

TM SG22*

4

4

4

Sécurité des personnes et des biens : Politique de sécurité et concept transversal

Sûreté des espaces vie/économie/industrie : Hygiène et Sécurité

Sûreté des espaces vie/économie/industrie :

Risques majeurs, communication de crises et économie de la sécurité

TM SG31* 4

TM

TM

EC

EC

SG32*

SG41

Lxxx*

SD10*

6

6

4

2

Sûreté des systèmes et des réseaux :

Analyse des systèmes et gestion des connaissances

Sûreté des systèmes et des réseaux :

Réseaux de systèmes informatiques et urbains

Fondamentaux de la gestion des crises Dédié à ENSOP

Langue vivante

Expression, communication et recherche Documentaire

SEMESTRE 4 – PRINTEMPS

ST TN30* 30 Stage master

*UV obligatoires, **Catégorie différente du diplôme ingénieur

59

MENTION INGÉNIERIE & MANAGEMENT SPECIALITÉ SMI-LES

SEMESTRE 1 – AUTOMNE

TYPE CODE CRÉD LIBELLÉ

CS** EP01*

CS SY14*

TM CS03*

TM IS01*

TM TS02

EC Lxxx*

ME GE21*

ME GE31*

4

6

6

6

6

4

4

4

Ethique et performance dans l’Entreprise

Systémique et dynamique des Systèmes

Conduite de projets

Structures du sport en France

Gestion des risques industriels

Langue vivante

L’entreprise et le Droit

L’entreprise et la Gestion

SEMESTRE 2 – PRINTEMPS

CS** EV04* 4 Risques environnementaux : gestion et controverses

TM IR30*

TM IS04*

TM IS07*

TM IS17*

EC Lxxx*

6

6

6

6

4

Initiation à la recherche

Ressources Humaines : manager une équipe dans le secteur sportif

Organisation d’événements sportifs

Publicité marketing direct – stratégie et technique de vente

Langue vivante

SEMESTRE 3 – AUTOMNE

TM IS02* 4 Marketing du sport

TM IS03*

TM IS08*

6

6

Stratégie de communication

Modélisation de la Logistique Evénementielle

TM IS09*

TM IS11*

EC

EC

Lxxx*

SD10*

6

4

4

2

Gestion des infrastructures sportives

Sécurité Evénementielle

Langue vivante

Expression, communication et recherche Documentaire

SEMESTRE 4 – PRINTEMPS

ST TN30* 30 Stage master

*UV obligatoires, **Catégorie différente du diplôme ingénieur

60

Connaissances scientifi ques

Tronc commun

CHMA01

C

TD

TP

THE

UV ING.

51 h

45 h

24 h

40 h

Automne

Printemps

6 crédits

Structure et transformation de la matière

CADRE

Un grand nombre de phénomènes et d’objets du quotidien (matériaux, respiration, médicaments, produits phytosanitaires, cosmétiques...)peuvent être expliqués par la connaissance de la structure et de la réactivité de la matière

PROGRAMME

comprendre et acquérir les connaissances, les concepts et modèles de base en chimie

être capable de décrire un système chimique

être capable de prévoir la réactivité d’un système chimique

choisir et mettre en œuvre des méthodes d’analyse chimiques et de caractérisation pertinentes

apprendre à respecter les règles d’hygiène et de sécurité en laboratoire

CHMA02

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

24 h

62 h

Automne

6 crédits

Commentaire : bases de thermochimie et de cinétique nécessaires

Chimie des procédés industriels

CADRE

Cette UV permet de découvrir et d’appréhender scientifi quement les principaux procédés industriels (métallurgie, pétrochimie,catalyse,etc)essentiels à l’obtention de matières à haute valeur ajoutée.

PROGRAMME

savoir construire et exploiter un diagramme binaire(L/V,L/S)

être capable de faire le lien entre modèles théoriques et cas industriels pratiques

(distillation, cristallisation)

savoir construire et exploiter un diagramme d’Ellingham

prévoir les conditions de purifi cation d’un minerai afi n d’obtenir un métal pur (température et pression de corrosion)

découvrir la fabrication du fer et des aciers.

savoir étudier la cinétique d’un mécanisme complexe

comprendre et modéliser les phénomènes de catalyse (homogène, hétérogène et enzymatique)

initiation au concept d’agro ressources

CHMA03

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

24 h

62 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : Notion de solubilité à maitriser

Structure et propriétés des solides

CADRE

De par leurs propriétés redox et mécaniques,les matériaux métalliques interviennent dans le stockage de

l’énergie,les structures automobiles, les canalisations... Leur résistance à la corrosion doit

être envisagée via l’étude de leurs structures cristallographiques.

PROGRAMME

être capable de prévoir la corrosion/protection d’un métal dans un milieu aqueux oxygéné

savoir mesurer et calculer une vitesse de corrosion

savoir mettre en œuvre des stratégies anticorrosion

connaître les différents dispositifs de stockage d’énergie électrique

s’initier à la synthèse, mise en forme et analyse des polymères courants

être capable de décrire les métaux, oxydes et hydroxydes métalliques sous une approche cristallographie

être capable d’analyser un spectre de diffraction X simple

62

CHMA04

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

24 h

62 h

Printemps

6 crédits

Analyse chimique, sûreté et environnement

CADRE

Cette UV aborde les questions de sécurité et d’environnement à l’aide de modèles scientifi ques et présente différentes techniques d’analyse chimique et physico-chimique.

PROGRAMME

principes d’analyse chimique. CPV, IR, UV. Étalonnage interne, externe, normalisation interne

aspects physicochimiques de la sécurité. Lois de Raoult et Henry à P et T constants. Application aux gaz dissous

première et deuxième lois de Fick. Résolution et exploitation des modèles liés

études des compartiments air-eau-sol en chimie de l’environnement. Approche systémique.

Études de l’effet de serre, de l’ozone troposphérique et stratosphérique

traitement de l’eau. Identifi cation, description et modélisation des pollutions. Liens avec l’atmosphère et les sols

MATH01

C

TD

TP

THE

UV ING.

51 h

45 h

8 h

50 h

Automne

Printemps

6 crédits

Antécédent : MATH01

Bases mathématiques pour l'ingénieur

CADRE

La formation d’ingénieur nécessite la maîtrise de connaissances mathématiques fondamentales qui doivent s’articuler au sein d’un raisonnement scientifi que structuré.

PROGRAMME

assimiler des éléments de logique et s’approprier les modes de raisonnements principaux

mettre en évidence la structure des nombres réels et complexes

consolider la maîtrise des outils d’étude locale des fonctions numériques (développements limités)

consolider et développer les connaissances liées à l’intégration

découvrir que l’arithmétique peut s’appliquer à des objets non numériques (polynômes, fractions rationnelles)

savoir intégrer des équations différentielles linéaires du premier et du deuxième ordre dans des cas simples

MATH02

C

TD

TP

THE

UV ING.

51 h

45 h

8 h

60 h

Automne

Printemps

6 crédits

Outils mathématiques pour l'ingénieur

CADRE

Acquérir et maîtriser des concepts mathématiques applicables dans des contextes variés : physique, sciences de l’ingénieur, sciences de la matière,’

PROGRAMME

approfondir l’étude des suites numériques, s’approprier le concept de série numérique et développer des outils

d’étude des séries

maîtriser quelques résultats élémentaires sur les séries de Fourier

généraliser les outils d’étude des fonctions d’une variable aux fonctions de plusieurs variables

développer des moyens de modélisation multidimensionnelle de grandeurs physiques (analyse vectorielle)

généraliser les concepts de l’intégration aux fonctions de plusieurs variables

poser les bases de l’algèbre linéaire et du calcul matriciel

63

MATH03

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

16 h

70 h

Automne

Printemps

6 crédits

Commentaire : maîtrise des notions injection, surjection, bijection, polynômes et

équations différentielles

Algèbre linéaire

CADRE

Cette UV permet de se former aux bases de l’algèbre linéaire et d’acquérir des outils de calcul matriciel afi n de pouvoir exploiter ce cadre de formalisation dans les contextes et domaines variés rencontrés par l’ingénieur.

PROGRAMME

maîtriser la notion d’espace vectoriel et sa potentielle représentation géométrique

maîtriser les bases des applications linéaires et leur représentation matricielle

maîtriser les opérateurs matriciels usuels

savoir utiliser le concept de déterminant pour la résolution de systèmes linéaires

acquérir les principes et les outils de la réduction d’endomorphisme (diagonalisation)

acquérir les notions de base sur les espaces euclidiens et se familiariser avec les formes quadratiques

savoir utiliser les outils matriciels pour la résolution de systèmes d’équations différentielles linéaires

MATH04

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

16 h

70 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : connaître la notion d’intégrale simple, de continuité et différentiabilité

Analyse avancée

CADRE

Maîtriser les bases des transformations usuelles dans le plan

maîtriser les bases d’analyse complexe

maîtriser les bases de convergence fonctionnelle

maîtriser le concept d’intégration généralisée

savoir utiliser les transformées de Laplace et de Fourier

PROGRAMME

maîtriser les bases des transformations complexes du plan et de lignes de niveau et leur interprétation géométrique

être capable d’étudier les fonctions d’une variable complexe et de faire le lien avec les notions physiques d’harmonicité et de transformation conforme

acquérir les bases de convergence (séries numériques, fonctionnelles, de Fourier, ou entières)

maîtriser les calculs d’intégrales généralisées (réelles, curvilignes) à partir du théorème des résidus ou de la formule de Cauchy

acquérir les bases des transformations de Laplace et de Fourier

PHYS01

C

TD

TP

THE

UV ING.

51 h

45 h

18 h

40 h

Automne

Printemps

6 crédits

Bases de physique pour l'ingénieur

CADRE

De nombreux objets du quotidien ont un fonctionnement basé sur des phénomènes

électriques ou mécaniques plus ou moins complexes, dont les notions de base seront présentées.

PROGRAMME

étudier le comportement physique de systèmes électriques ou mécaniques simples

modéliser le comportement de tels systèmes

utiliser un modèle mathématique existant (conditions limites, domaines d’application, limites du modèle ‘)

utiliser des outils mathématiques essentiels à la physique

faire le lien entre des phénomènes électriques et des phénomènes mécaniques

64

PHYS02

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

12 h

75 h

Automne

6 crédits

Commentaire : bases de mécanique du point et opérateurs matriciels nécessaires

Mécanique

CADRE

La mécanique des solides indéformables permet de comprendre et décrire le fonctionnement de systèmes utilisés autant dans la vie courante que dans le monde industriel.

C’est une science indispensable pour la conception des systèmes mécaniques.

PROGRAMME

En se limitant aux ensembles matériels constitués de solides indéformables.

modéliser les actions mécaniques (torseur d’action mécanique, densité de force contact, frottement)

étudier la cinématique (torseur cinématique, accélérations)

déterminer les quantités cinétiques et dynamiques (torseurs cinétique et dynamique,

énergie cinétique, puissance)

poser, mettre en équations et résoudre des problèmes de statique et dynamique

interpréter les résultats obtenus vis-à-vis du fonctionnement du système modélisé

PHYS03

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

15 h

70 h

Automne

6 crédits

Commentaire : bases de calcul vectoriel et opérateurs matriciels nécessaires

Champs, ondes, vibrations, propagation

CADRE

En ingénierie, les champs et les ondes interviennent dans la caractérisation des matériaux, les télécommunications, la mécanique, la métrologie, l’électromagnétisme... Ils permettent de décrire et comprendre des phénomènes à toutes échelles.

PROGRAMME

décrire physiquement et mathématiquement les champs (statiques, amortis, oscillants) et les ondes (scalaires, vectorielles’)

reconnaître, poser et résoudre des équations d’ondes simples

déterminer des solutions d’équations d’onde en fonction des conditions limites, manipuler et exploiter leurs principales propriétés (propagation, dispersion, propagation dans un guide, ondes stationnaires...)

identifi er, connaître et exploiter les phénomènes (interférences, diffraction’)

établir des liens entre les expressions mathématiques, les propriétés physiques, les phénomènes observables

PHYS04

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

9 h

75 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : notions de dérivées partielles, travail mécanique, relation travail-puissance et modèles des gaz à maîtriser

Thermique, énergétique et machines thermodynamiques

CADRE

En ingénierie, les propriétés thermodynamiques concernent les matériaux, les dispositifs et machines produisant ou exploitant de l’énergie comme les systèmes de transport, de transformation, de chauffage, de refroidissement

PROGRAMME

comprendre la notion d’équation d’état et savoir comment la construire pour un gaz

comprendre la notion d’énergie interne, déterminer les travaux de forces et les quantités de chaleur échangés pour des évolutions simples de systèmes fermés

identifi er les différentes formes d’échange de chaleur et appliquer les lois élémentaires et

équations associées (conduction, convection, rayonnement)

comprendre la notion d’entropie et le fonctionnement des machines thermodynamiques

étudier des cycles de moteurs et générateurs et calculer leur effi cacité

65

PHYS05

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

18 h

68 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : maitriser la notion de notation complexe pour l’électrocinétique

Conversion, transport et transformation de l'énergie électrique

CADRE

Etude des convertisseurs d’énergie électromécaniques et statiques (transformateurs, machines électriques, panneaux photovoltaïques, redresseurs, onduleurs) et de leurs principales applications industrielles (production et transformation d’énergie, variation de vitesse...).

PROGRAMME

connaître les principes physiques utilisés pour convertir l’énergie dans les machines électriques

comprendre le fonctionnement des convertisseurs statiques et dynamique

établir et résoudre les équations liées aux convertisseurs d’énergie

connaître les caractéristiques d’un réseau électrique triphasé

SH01

C

TD

THE

UV ING.

34 h

30 h

86 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : TN05

Bases et modèles de sociologie pour l'ingénieur

CADRE

L’UV est d’abord une initiation à la sociologie. Elle se penche ensuite sur les organisations, en les examinant sous différents angles (pouvoir, etc.). Des phénomènes ayant trait aux situations de travail sont enfi n examinés (motivation, etc.).

PROGRAMME

savoir mobiliser des catégories d’analyse de la sociologie pour mieux comprendre des faits contemporains

savoir se situer dans un environnement professionnel, en revoyant et consolidant l’expérience du stage TN05

savoir utiliser des outils d’analyse sociologique pour décrire et comprendre des situations professionnelles

maîtriser les rouages de la motivation, du stress, de la dynamique de groupe et de la prise de décision en organisation

savoir réaliser un diagnostic structurel d’une organisation

savoir conduire et analyser un entretien semi-directif

SY01

C

TD

THE

UV ING.

34 h

30 h

86 h

Automne

6 crédits

Commentaire : maîtriser les notions de suite et séries entières, intégrales simples et doubles, éléments de calculs combinatoires

Bases de calcul des probabilités pour l'ingénieur

CADRE

Introduction au calcul et à la modélisation probabiliste. L’accent est mis sur la présentation des défi nitions et propriétés relatives aux variables et vecteurs aléatoires.

PROGRAMME

se familiariser avec la notion d’événement aléatoire et de probabilité.

comprendre et maîtriser les principes fondamentaux du calcul des probabilités.

savoir poser correctement un problème reposant sur des données ou informations aléatoires, afi n d’élaborer la bonne démarche permettant de faire les calculs de probabilités appropriés et d’en donner la solution

66

Techniques &

Méthodes

Tronc commun

C2I1

C

TD

THE

UV ING.

8 h

6 h

136 h

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire :

UV elearning à 75%

Certificat Informatique et Internet niveau 1

CADRE

La maîtrise d’Internet et des outils informatiques passe par des compétences indispensables telles que : savoir protéger son environnement numérique, contrôler sa e-réputation, savoir utiliser une suite bureautique, rechercher de l’information.

PROGRAMME

travailler dans un environnement numérique évolutif

être responsable à l’ère du numérique

produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques

organiser la recherche d’informations à l’ère du numérique

travailler en réseau, communiquer et collaborer

EN01

C

TD

TP

THE

UV ING.

17 h

30 h

15 h

86 h

Automne

Printemps

6 crédits

Commentaire : bases d’électrocinétique nécessaires

Eléments de base en électronique analogique

CADRE

En ingénierie, les cartes électroniques utilisent des composants de base de l’électronique analogique. Leur association permet la réalisation de diverses fonctions, telles que l’amplifi cation, le fi ltrage, la comparaison, le redressement.

PROGRAMME

comprendre le fonctionnement et les propriétés des différents composants analogiques de base

apprendre à effectuer des calculs de circuits linéaires à l’aide de divers lois et théorèmes

réaliser des fonctions linéaires et non linéaires, telles que l’amplifi cation, la dérivation, le fi ltrage, la comparaison,’ en associant les composants

concevoir des chaînes électroniques à plusieurs étages permettant la transformation des signaux mesurés bruités en des signaux exploitables

EN03

C

TD

TP

THE

UV ING.

24 h

30 h

36 h

60 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : bases d’électrocinétique nécessaires

Systèmes électroniques

CADRE

Cette UV permet de comprendre les fonctionnements des systèmes électroniques, analogiques et numériques ainsi que les problèmes liés à la réalisation pratique de ces systèmes.

PROGRAMME

Etre capable de synthétiser :

une alimentation continue basse tension alimentée par le secteur

une chaîne d’amplifi cation et de fi ltrage

une solution numérique intégrant des fonctions logiques élémentaires sur FGPA

Etre capable de programmer un microcontrôleur à partir du langage assembleur

68

GL01

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

32 h

30 h

24 h

Printemps

6 crédits

Introduction au génie logiciel

CADRE

Cette UV permet de comprendre les rôles et les enjeux du logiciel comme produit d’ingénierie et de s’initier aux méthodes et outils nécessaires à la réussite d’un projet logiciel.

PROGRAMME

comprendre le processus de développement logiciel en tant que organisation de phases

(cycle de vie d’un logiciel)

savoir identifi er et traiter les éléments essentiels d’un logiciel (MVP-Minimum Viable Product)

savoir coopérer en équipe pour la conception et le développement d’applications

comprendre les principes de base de programmation objets et évènementielle

savoir mobiliser les compétences acquises (mise en pratique à travers un projet en équipe dans un environnement pédagogique de développement)

MM01

C

TD

TP

THE

UV ING.

4 h

24 h

24 h

98 h

Automne

6 crédits

Multimédia : du projet à la réalisation

CADRE

Créer un site Internet demande de maîtriser des aspects à la fois relatifs à l’organisation d’un projet, à la conception graphique, à la navigation interactive en utilisant les standards actuels du monde de l’internet (HTML, CSS, JavaScript).

PROGRAMME

réaliser et conduire un projet multimédia orienté web

savoir planifi er et respecter les phases essentielles de la gestion de projet

être capable d’intégrer les contraintes techniques associées à un projet web

connaître les aspects juridiques liés aux sources et à l’activité de publication

MS11

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

15 h

70 h

Automne

Printemps

6 crédits

Mesure physique et instrumentation

CADRE

acquérir un savoir-faire pratique de base, concernant les techniques de mesure utilisées dans les laboratoires et l’industrie (physique, mécanique, chimie, biologie)

savoir interpréter les mesures, tirer le maximum d’informations du signal mesuré, choisir l’appareil adapté à une mesure spécifi que et présenter les résultats suivant les normes

PROGRAMME

comprendre les notions de dimensions, unités, unités dérivées pour une grandeur mesurable

savoir établir l’incertitude liée au type de mesure

bonne compréhension des différences entre mesure directe et indirecte

être capable de présenter un résultat de mesure suivant une norme

appréhender :

la notion de corrélation entre grandeurs mesurées

l’analyse statistique sur des mesures et notion de tests d’hypothèses

la notion de signal périodique et analyse de Fourier

des techniques de mesures et choix des appareils

69

NF02

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

12 h

75 h

Automne

6 crédits

Architecture et fonctionnements des ordinateurs et des réseaux

CADRE

Le but de cette UV est de fournir des connaissances « de base » sur l’architecture et le fonctionnement des ordinateurs, des principaux composants matériels, du transistor jusqu’aux systèmes virtuels.

PROGRAMME

comprendre l’intérêt de la modélisation logique «en couches» des ordinateurs et des réseaux

connaître le but et le fonctionnement de chacune de ces couches, du transistor au systèmes d’exploitation pour les ordinateurs, du support physique aux protocoles d’email et de pages web pour les réseaux

comprendre les principales problématiques des ordinateurs et des réseaux informatiques ainsi que les mécanismes permettant de les résoudre

savoir réaliser des opérations simples et intervenir sur le fonctionnement d’un ordinateur et d’un réseau

NF04

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

12 h

75 h

Automne

Printemps

6 crédits

Commentaire : la maîtrise d’un langage de programmation n’est pas un objectif du programme

Algorithmique

CADRE

En ingénierie, il est nécessaire d’avoir une démarche structurée pour passer d’un problème

à la mise en œuvre

d’une solution. Des étapes de formalisation, spécifi cations, étude et comparaison de solutions sont communes à tout problème dans des disciplines diverses.

PROGRAMME

formaliser un problème et les spécifi cations associées

structurer une démarche de résolution de problèmes

identifi er des récurrences dans une méthode de résolution

maîtriser les structures de données de base

analyser un problème complexe, défi nir des sous-problèmes, des étapes de résolution

traduire un algorithme dans un langage de programmation

découvrir deux langages : le C et le Visuel Basic

NF05

C

TP

THE

UV ING.

34 h

28 h

88 h

Automne

6 crédits

Antécédent : NF04

Introduction au langage C

CADRE

En ingénierie, il est nécessaire de décrire la solution d’un problème en algorithme puis de le traduire en un programme. Cette UV permet de se familiariser à la programmation en langage C qui, avec ses différentes variantes, est le langage le plus utilisé.

PROGRAMME

comprendre les outils de programmation (éditeur syntaxique, compilateur, débuggueur...)

être capable de traduire un algorithme en langage C

connaître la structure d’un programme C et les bases du langage (types, opérateurs, structures de contrôle, fonctions, pointeurs, tableaux, chaînes de caractères, listes chainées, fi chiers)

savoir, à partir d’un algorithme, réaliser un programme dans le respect des exigences industrielles de production de « bons » logiciels

70

TITS

UV ING.

THE 150 h

Automne

Printemps

6 crédits

Travail d'Investigation Technologique et

Scientifique

CADRE

La TITS technologique, encadrée par un enseignant, sert à acquérir des connaissances sur un sujet technologique.

La TITS Recherche, encadrée par un doctorant, permet de découvrir un sujet de recherche ainsi que le fonctionnement d’un laboratoire.

PROGRAMME

savoir se fi xer des objectifs à partir d’un sujet scientifi que et de réaliser une recherche bibliographique

être capable d’établir un planning de recherche et de s’y conformer

savoir mettre au point une illustration et une expérience et apprendre à synthétiser les connaissances acquises

être capable de présenter oralement le travail réalisé

TN01

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

26 h

30 h

32 h

34 h

16 h

Automne

Printemps

6 crédits

Commentaire : niveau de

Français B2

Initiation à la définition et à la fabrication d'un objet technique

CADRE

Lors de la phase de conception d’un système, des maquettes 3D sont utilisées et converties en plan 2D pour leur réalisation en atelier. Le fonctionnement de cette conversion ainsi que son effi cacité dépendront du choix des solutions technologiques qui seront prises en compte.

PROGRAMME

représenter un produit en utilisant les normes de dessin technique

analyser et comprendre un système à travers ses schémas et dessin d’ensemble

utiliser un code C.A.O (Creo) pour défi nir un composant et un système

connaître les normes de désignation des matériaux et alliages essentiellement métalliques

connaître les fonctions et la désignation de divers composants mécaniques ( Ex : Vis,

Ecrou, Roulement, Clavette, Circlips, Engrenage)

être initié aux procédés de fabrication avec et sans enlèvement de matière (Ex : Tournage,

Fraisage, Moulage, Emboutissage)

TN02

C

TD

TP

THE

UV ING.

26 h

45 h

8 h

70 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : TN01 ou bac SI

Technologie et initiation au bureau d'études

CADRE

Cette UV permet d’analyser, de choisir et de mettre en œuvre les éléments techniques et fonctions mécaniques de base nécessaires au concepteur mécanicien.

PROGRAMME

être capable de dimensionner des composants mécaniques

découvrir la technologie des liaisons

être capable d’appréhender les jeux fonctionnels, l’étanchéité, la lubrifi cation, la statique du solide, barre en traction-compression

modéliser la transmission de puissance

effectuer une réalisation en CAO sous forme de mini projet

71

TN04

C

TD

TP

THE

UV ING.

14 h

14 h

51 h

68 h

Automne

Printemps

6 crédits

Gestion et réalisation d'un projet d'ingénierie : initiation

CADRE

En atelier, la conception et la réalisation d’un objet personnel ou imposé en bois et/ou en métal nécessite rigueur et organisation. Les contraintes de résultat, de temps, de coût, d’environnement de travail, etc doivent être prises en compte.

PROGRAMME

défi nir de manière précise un objet ou système multi-technique en prenant en compte les contraintes d’un atelier et les compétences techniques que l’on est capable d’acquérir et de mettre en œuvre

gérer les coûts et contacts avec différents fournisseurs pour les achats de certains composants

planifi er et réaliser l’objet ou le système en intégrant les contraintes de qualité, de temps, d’ordre de fabrication, de sécurité pour soi et les autres, d’utilisation machine’

gérer la livraison d’un projet de qualité dans les délais imposés

TN4B

TD

TP

THE

UV ING.

14 h

68 h

68 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : TN04

Gestion et réalisation d'un projet d'ingénierie : approfondissement

CADRE

L’objectif de cette UV est de mobiliser des connaissances fondamentales acquises lors des premiers semestres de TC afi n de concevoir ou d’améliorer un système technologique électrique, hydraulique, mécanique

PROGRAMME

étudier et analyser un prototype existant ou un futur prototype par rapport à un objectif fi xé

mettre en place des tests, essais et mesures mettant en oeuvre des connaissances acquises pour analyser l’existant, l’améliorer et évaluer le résultat fi nal

concevoir, dimensionner et réaliser des améliorations à partir d’un plan d’action

analyser et critiquer des résultats

savoir gérer un projet et un groupe projet

TN08

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

16 h

50 h

20 h

Printemps

6 crédits

Initiation à la mise en oeuvre de la matière

CADRE

L’ingénieur est confronté régulièrement à l’utilisation des matériaux. Il est nécessaire de comprendre à différentes échelles, l’organisation de la matière, pour en comprendre les propriétés et faire des choix d’utilisation et de mise en forme.

PROGRAMME

connaître les principales catégories de matériaux

comprendre l’effet de la composition sur les propriétés

comprendre les propriétés principales des matériaux

analyser les différents types de caractérisation mécanique et le comportement mécanique des matériaux

élaborer une méthodologie d’analyse (économique, environnementale et technique) à travers un projet

72

Connaissances scientifi ques

Branches - Master

EA01

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

20 h

68 h

Printemps

6 crédits

Automatique et asservissement

CADRE

Etre capable de maîtriser les concepts et les outils de l’automatique, de la régulation et de l’asservissement

Etre capable d’analyser ou de commander un système automatisé

savoir mettre en oeuvre un système utilisant de l’automatique séquentielle (via grafcet, tableaux de Karnaugh...)

connaître la technologie des systèmes automatisés (automate programmable...)

savoir résoudre un problème dynamique en utilisant la transformée de Laplace

PROGRAMME

connaître, identifi er et mettre en oeuvre les asservissements linéaires analogiques et les schéma bloc

savoir calculer des fonctions de transfert, représenter leur comportement via les diagrammes de Bode, Nyquist et/ou Black

savoir proposer une correction des systèmes asservis répondant à un cahier des charges donné

EA03

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

16 h

60 h

Automne

6 crédits

Commentaires :

Connaissances des circuits simples en continu et alternatif

Ouverte à l’alternance

Actionneurs électriques

CADRE

Connaître, comprendre et apprendre à utiliser les différents types d’actionneurs électromagnétiques ou piézo-électriques employés, par exemple, pour concevoir des systèmes de production automatisés ou des robots.

PROGRAMME

connaître les principes physiques sur lesquels sont basés les actionneurs électromagnétiques

connaître les phénomènes électromagnétiques, thermiques et mécaniques mis en jeu

savoir utiliser les notices pour calculer l’évolution temporelle des grandeurs mécaniques,

électriques et thermiques

savoir rédiger un cahier des charges pour la mise en place d’un actionneur avec son alimentation et son pilotage

connaître les modélisations simplifi ées des actionneurs et savoir identifi er les paramètres du modèle à partir des notices constructeur ou bien de mesures expérimentales

être capable de proposer des modes de fonctionnement des actionneurs ne correspondant pas nécessairement au mode standard proposé par le constructeur

EI01

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Ecologie industrielle et territoriale

CADRE

concevoir, mettre en oeuvre et animer une démarche d’écologie industrielle et territoriale

PROGRAMME

enjeux et défi nition de l’écologie industrielle

principes d’éco-restructuration de la société industrielle

principes de mise en oeuvre des démarches d’écologie industrielle et territoriale : typologies des projets, méthodologies, outils, facteurs humains

retour d’expérience des démarches en France et à travers le monde

planifi cation et aménagement des territoires

conduite de projets multi-acteurs

74

FQ03

C

TD

THE

UV ING.

34 h

30 h

68 h

Printemps

6 crédits

Plans d'expériences

CADRE

La méthodologie des plans d’expériences permet d’expliquer et de prédire le comportement d’un système industriel à partir d’essais expérimentaux afi n d’optimiser ses performances.

PROGRAMME

connaître les notions essentielles en planifi cation des essais et les différentes familles de plans d’expériences (plans complets, fractionnaires, plans de modélisation, plans de mélange) et leur domaine d’application

ajuster un modèle et vérifi er sa pertinence par rapport aux réponses observées

exploiter les résultats en vue d’optimiser les performances du système

FQ04

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

34 h

30 h

68 h

17 h

Sûreté de fonctionnement : méthodes et outils de base

CADRE

La sûreté de fonctionnement regroupe l’ensemble des techniques et méthodes visant à modéliser le comportement d’un système, évaluer les risques de défaillances potentielles et fournir des indicateurs pour l’aide à la décision.

Printemps

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

PROGRAMME

savoir exploiter les concepts fondamentaux de la fi abilité des systèmes, les indicateurs caractéristiques ainsi que le type d’objectifs auxquels ils se rattachent

maîtriser l’utilisation des outils de modélisation (diagrammes blocs-fonctionnels, diagrammes de fi abilité, diagrammes de décision binaires, arbres de défaillance, approche markovienne et par réseau de Petri) et les techniques d’analyse et d’évaluation associées

GL02

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

15 h

17 h

32 h

50 h

Automne

6 crédits

Fondements de l'ingénierie logicielle

CADRE

Comprendre et mettre en pratique les liens entre spécifi cation, implémentation et tests au cœur de la démarche

d’ingénierie logicielle pour le développement de projets logiciels effi cients, maintenables, utilisables et sûrs

PROGRAMME

modéliser les fonctions d’un logiciel

spécifi er des formats de données et des traitements

contrôler la conformité à une spécifi cation

conduire une inspection des sources d’un projet logiciel

coordonner des développements en équipe

réaliser un projet complet en petite équipe afi n de participer à l’ensemble des étapes d’un projet d’ingénierie logicielle

se former en autonomie à la maîtrise d’un langage de programmation (Python, Javascript,

Ruby ou Lua)

75

GP27

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

10 h

40 h

40 h

Automne

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Méthodes de gestion des stocks et de prévision de la demande

CADRE

Cette unité de valeur permet d’étudier les méthodes de prévision de la demande (à court et long terme) et les politiques de gestion de stocks dans différentes confi gurations (mono, multi-produit, mono, multi-site, déterministes ou aléatoires).

PROGRAMME

classifi er des produits et valoriser un stock

choisir et appliquer les modèles de prévision de la demande à court et long terme

choisir et mettre en place une politique adéquate de stockage, déterminer les paramètres

(période de révision, quantité à commander, seuil de déclenchement, stock de sécurité)

programmer des modèles mathématiques issus de la recherche opérationnelle et des méthodes de résolution (VBA, solveur)

choisir puis étudier un article dans les bases de données scientifi ques

GS10

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

20 h

20 h

50 h

10 h

Automne

4 crédits

Sécurité des SI, problématique, aspects légaux et réglementaires

CADRE

Tout responsable de la sécurité des systèmes d’information se doit de connaître les références juridiques liées aux développements et aux usages des technologies numériques.

PROGRAMME

connaître les principales lois relatives à la SSI pour pouvoir s’y référer : Informatique et liberté, Godfrain, LOPPSI2, Carayon

connaître la défi nition de la cyber criminalité dans le droit pénal français

savoir sécuriser juridiquement un projet informatique

savoir adapter les notions de propriété intellectuelle aux créations logicielles

connaître les limites juridiques à la cybersurveillance

GS13

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

30 h

30 h

70 h

20 h

Gestion de la sécurité

CADRE

La sécurisation des systèmes d’information nécessite une approche globale pour évaluer les risques et apporter des solutions de protection cohérentes.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

connaître les principales méthodes d’analyse de risques (ISO, Mehari, Ebios) et savoir les comparer et les appliquer

savoir défi nir une politique de sécurité (PSSI)

savoir établir un plan de reprise et un plan de continuité d’activité en cas d’incident

savoir faire un audit de sécurité

savoir mener une veille technologique sur les menaces et les solutions

76

GS15

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

30 h

30 h

50 h

40 h

Cryptologie et signature électronique

CADRE

La sécurité des systèmes de communications et des réseaux repose très largement sur des méthodes de cryptographie. En outre, les algorithmes de chiffrement sont toujours utilisés dans des processus incluant signature électronique, authentifi cation et échanges de clés.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

comprendre l’intérêt des différentes techniques de chiffrement de signature et d’authentifi cation ; appréhender les avantages et les inconvénients de chacune

connaître les bases de l’arithmétique modulaire et savoir les utiliser pour la résolution d’équations diophantiennes à l’aide d’algorithme effi caces

maîtriser le fonctionnement des standards de chiffrement symétrique et asymétrique (DES,

AES, El-Gamal et RSA)

comprendre le fonctionnement et l’intérêt des principaux algorithmes de hashage et de la signature électronique

savoir quand et comment utiliser les différents outils que sont le chiffrement, le hashage et la signature électronique

GS16

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

20 h

20 h

40 h

20 h

Automne

4 crédits

Sécurité des réseaux de l'Internet

CADRE

La connexion à l’internet suscite des cyber-attaques contre les systèmes, qui nécessitent des moyens de protection mais aussi de détection adaptée.

PROGRAMME

connaîtres les fondamentaux de la protection des réseaux (protocoles sécurisés, équipements, segmentation, fi ltrage) pour être capable de structurer une architecture réseau et d’appliquer les bonnes pratiques

connaître les vulnérabilités et les contremesures pour des architectures particulières : téléphonie sur IP, réseaux sans fi l, pour être capable ensuite de les intégrer

connaître les différentes types d’attaques et leur caractéristiques pour mieux les anticiper

connaître les méthodes de détection d’intrusion et leurs applications (IDS/IPS)

IAMC01

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Calculs et Dimensionnement des Structures en Agro-Matériaux Composites

CADRE

acquérir une démarche de conception et de dimensionnement d’une structure en matériaux composites

acquérir les concepts de base de la conception et de l’optimisation d’une pièce ou d’un assemblage de pièces en tenant compte des conditions de transformation et de contraintes d’utilisation

PROGRAMME

conception des pièces en composites

conception, simulation et prototypage de pièces ou d’assemble de pièces

comportement dynamique des systèmes d’emballage

conception des outillages de mise en forme

77

IAMC02

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Lois de comportement Formulation et

Identification

CADRE

acquérir les connaisssances de base sur les principales lois de comportement qui régissent les matériaux polymères et composites

être capable d’identifi er les essais nécessaires aux lois de comportement

être capable d’utiliser les lois les plus usuelles dans les codes de calculs éléments fi nis

PROGRAMME

comportement des polymères (élasticité, viscoélasticité, plasticité, rupture)

comportement des fi bres

comportement des composites (théorie de la stratifi cation, critère de rupture, notions d’endommagements, problème de fi ssuration, comportement en fatigue et sous sollicitation thermique)

IF01

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

80 h

Théorie et codage de l'information

CADRE

L’information constitue l’une des principales richesses des sciences et technologies des communications et des données. Aussi bien en acquisition, traitement, stockage et transmission, il est nécessaire de préserver son intégrité.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

comprendre le modèle de communication désigné sous le nom de paradigme de Shannon

acquérir les notions de base de la mesure de l’information (entropie, information mutuelle, information mutuelle moyenne)

connaître différentes techniques de codage de source discrète et le théorème du codage de source (premier théorème de Shannon)

être familiarisé avec les principes du codage de canal discret, la capacité du canal et le deuxième théorème de Shannon

comprendre les codes de’tecteurs et correcteurs d’erreurs (codage et décodage des codes linéaires, codes de Hamming)

Printemps

6 crédits

IF02

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

34 h

30 h

36 h

50 h

Modélisation pour la conception des SI

CADRE

L’objectif de cette UV est l’apprentissage du rôle des technologies de l’information et de la communication pour résoudre des problèmes dans les organisations. Les étudiants s’approprient le concept de Système d’Information (SI), et de la conception orientée objet de ces

SI.

PROGRAMME

comprendre l’alignement stratégique du Système d’information

analyser les tâches d’un métier

établir les exigences fonctionnelles en partant des exigences prédéfi nies

rassembler, formaliser et valider des exigences techniques et non-techniques pour les systèmes sociotechniques complexes

maîtriser des techniques, normes et méthodes de spécifi cation orientée objet (UML : diagramme de cas d’utilisation, de classes, d’états-transitions, de séquence, d’activité)

produire de la documentation

78

IF05

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

16 h

15 h

30 h

48 h

70 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : UV ouverte à l’alternance

Qualité du logiciel

CADRE

Mettre en œuvre les méthodes dites « agiles » dans le domaine de la création logicielle en vue du respect de la qualité, des coûts et des délais.

PROGRAMME

planifi er et suivre un projet logiciel (kanban)

se coordonner en équipe-projet (tickets, révisions)

rédiger des scénarios et réaliser des maquettes pour aider le client à expliciter son besoin

rédiger un manuel d’utilisation

élaborer, automatiser et faire passer des tests de recette

évaluer la qualité du code

IF10

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

16 h

70 h

Automne

6 crédits

Commentaire : UV ouverte à l’alternance

Conception centrée usage des systèmes intéractifs

CADRE

La mise en place d’une démarche centrée utilisateurs/usages constitue un prérequis pour la conception de systèmes interactifs utilisables et performants qui répondent aux attentes des clients et aux besoins des utilisateurs fi naux.

PROGRAMME

identifi er les besoins des utilisateurs

établir les exigences fonctionnelles en partant des exigences prédéfi nies

identifi er les avantages et les améliorations que procure l’adoption de nouvelles technologies

réaliser des maquettes basse et moyenne fi délité d’Interface Homme-Machine (IHM)

évaluer l’utilisation de maquettes

utiliser les règles d’ergonomie logicielle

utiliser les outils de gestion de projet

IF15

C

TP

THE

PRJ

UV ING.

8 h

30 h

20 h

70 h

Automne

6 crédits

Ingéniérie des connaissances

CADRE

Face au besoin de gestion des connaissances en entreprise, ce cours forme aux techniques d’Ingénierie des Connaissances pour le recueil et la modélisation des connaissances des experts. Sont passées en revue différentes approches de recueil, de représentation et de gestion des connaissances.

PROGRAMME

recueillir les connaissances (entretiens, documents)

représenter les connaissances (ontologies, RDF, systèmes multi-agents, graphes conceptuels)

gérer les connaissances (MASK, REX, Common KADS, MACAO, KOD)

79

IF19

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

26 h

65 h25 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : Stages

Commentaire :UV ouverte à l’alternance

Sociologie des organisations pour l'ingénieur

CADRE

L’UV aborde la dimension formelle des organisations, puis s’appuie sur des grilles sociologiques pour se saisir de la coopération au travail. Le cours envisage enfi n des enjeux

« métiers » de l’ingénierie des Systèmes d’Information à l’aide de ces grilles.

PROGRAMME

analyser des situations de travail en mobilisant les principales théories de sociologie des organisations.

identifi er de manière systémique les enjeux «métiers» liés au système d’information (question du changement, conseil, rapports maîtrise d’œuvre/maîtrise d’ouvrage, etc.)

aligner les systèmes d’information et l’organisation (du travail, des activités «métier»)

se positionner comme acteur dans une organisation.

analyser les ressorts de la coopération et de l’engagement au travail

IF23

UV ING.

C

TD

TP

THE

PRJ

34 h

15 h

17 h

60 h

20 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Géo-localisation

CADRE

donner les concepts de l’acquisition de données géographiques, du traitement, de la gestion, de la représentation, de l’exploitation

PROGRAMME

comprendre les notions fondamentales GNSS et les méthodes de mesures GNSS.

comprendre et utiliser le calcul de positionnement et mode absolu et en mode différentiel par mesures de pseudo-distances et par mesures de phases. Les orbites de satellites.

comprendre la surface de référence, différents repères et leurs coordonnées associées

comprendre et utiliser les changements de coordonnées, les transformations coordonnées géographiques Lambert

comprendre les systèmes d’information géographique et leur utilisation pour cadastre, agriculture, logistique, surveillance, tourisme

IF25

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

86 h

Data mining pour les réseaux sociaux

CADRE

Depuis quelques années, les réseaux sociaux se positionnent comme une source de données hétérogènes d’une grande richesse (Big Data). L’utilisation du data mining permet non seulement de suivre les tendances, mais aussi de détecter (et parfois prédire) les acteurs et les interactions atypiques.

Printemps

6 crédits

PROGRAMME

modéliser les réseaux sociaux par les graphes (statiques et dynamiques)

mettre en œuvre les techniques de collecte et de stockage de données (écoute passive et active)

extraire des règles de corrélation, classifi er les données et détecter des anomalies

détecter dans un grand fl ux de données bruitées des signaux faibles

détecter des spams et des bots sociaux dans un contexte Big Data

80

ISC01

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Réseaux avancés

CADRE

maitriser les réseaux du futur, leurs architectures, leurs caractéristiques, leurs performances, et comprendre les évolutions dans le domaine

PROGRAMME

l’internet du futur

les réseaux autonomes

les réseaux mobiles

la qualité de service

les réseaux d’opérateurs

participation à un congrès de recherche sur le domaine des réseaux avancés

ISC02

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Systèmes d'information avancés

CADRE

se familiariser avec et maitriser les avancées récentes et les nouveaux enjeux

dans le domaine des systèmes d’information

PROGRAMME

les outils de PaaS (Platform as a Service)

entreprise étendue

gestion des connaissances

open source

développement des outils collaboratifs

dématérialisation des produits en services

gouvernance du SI

ISC03

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Architecture pour les services

CADRE

acquérir les éléments de génie logiciel pour la conception de services

PROGRAMME

services web

architectures réseaux à QoS

architectures mobiles

architectures P2P

architectures pour les applications hétérogènes

exemples (Microsoft SRA,...)

81

ISC04

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Plateformes orientées services

CADRE

connaître l’offre actuelle en matière de plate-forme pour la gestion des connaissances, le travail collaboratif, les jeux éducatifs et la gestion documentaire en environnement réseau ; rôle fonctionnel des plateformes dans la constitution de réseaux organisationnels et communautaires

PROGRAMME

frameworks

groupware

GED

plateformes multi agents

web sémantique

plateformes P2P

IA et animation, agents conversationnels animés, avatars

ISC05

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Dimensions communicationnelles, cognitives et sociales des services

CADRE

assimiler les notions et les modèles de référence permettant de comprendre les

dimensions cognitives, communicationnelles et organisationnelles des activités dans

les réseaux sociotechniques

PROGRAMME

théories et modèles de la communication

communication médiatisée par ordinateur

relation interpersonnelle et services

réseaux sociaux et communautés

modèles cognitifs des activités complexes

ontologies et connaissances

modèles de l’innovation socio-technique

ISC06

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Science et méthodes pour la conception centrée services

CADRE

maîtriser les approches pluridisciplinaires pour l’étude, la conception et l’implémentation des services dans les organisations complexes

PROGRAMME

fondements de la Service Science, Management and Engineering (SSME)

analyses stratégique, marketing, ergonomique et opérationnelle des services

conception, modélisation et simulation de Systèmes de Service (SdS)

analyse du parcours client, des interactions de service et de l’expérience client

application des approches (SOMA, SOMF...), langages et outils de modélisation orientée service

82

LO01

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

17 h

48 h

Bases de l'informatique

CADRE

L’objectif est de comprendre les concepts et les outils de base de l’informatique pour acquérir une démarche de résolution de problème structurée et systématique.

Automne

6 crédits

Commentaire : UV fermée pour les étudiants ayant obtenu NF04 et NF05

PROGRAMME

compréhension de l’articulation entre les langages de programmation et les automates au sens large

maîtrise de la démarche d’écriture d’un programme depuis le problème jusqu’à sa solution

maîtrise de l’écriture d’algorithmes

connaissance des structures de données statiques

notions sur les structures de données dynamiques

connaissance d’algorithmes types (tris)

connaissance du langage C

LO12

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

20 h

66 h

Printemps

6 crédits

Intelligence artificielle et applications

CADRE

Si l’ordinateur se veut être un support aux activités cognitives, l’intelligence artifi cielle lui permet d’en reproduire certaines. Cette UV a pour objectif principal de décrire comment l’intelligence artifi cielle peut donner aux machines des facultés de raisonnement.

PROGRAMME

représenter les connaissances en se basant sur la logique

mettre en oeuvre le principe de résolution dans le langage Prolog

utiliser différentes formes de raisonnement dans des outils de développement : systèmes à base de règles et générateur de systèmes experts (CLIPS); systèmes multi-agents (plateforme de développement Madkit); ainsi que le raisonnement à partir de cas

représenter l’incertain et l’imprécis

LO13

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

20 h

64 h

Printemps

6 crédits

Infographie 3D : théorie et applications

CADRE

L’infographie 3D concerne les méthodes de représentation graphique d’objets ou de scènes

3D. Les applications sont nombreuses, de la CAO à la visualisation scientifi que.

PROGRAMME

comment défi nir un modèle mathématique (continu) pour des objets 3D : surfaces de

Béziers, splines, NURBS

savoir générer un modèle discret à partir d’un modèle continu d’objets 3D : maillage surfacique géométrique

maîtriser les bases de visualisation 3D : transformations linéaires, systèmes de vue, projections perspectives

connaître les rendus réalistes 3D : modèles d’ombrage, élimination des parties cachées, méthode de radiosité, lancer de rayons

savoir faire de l’Infographie 3D avec la bibliothèque graphique OpenGL

83

MA02

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

16 h

60 h

Structures et propriétés physiques de la matière

CADRE

Les propriétés mécaniques, électriques et thermiques de la matière sont, dans une large mesure, issues des comportements microscopiques des atomes et des molécules qui la constituent. Nous étudierons comment il est possible de comprendre et prévoir ces propriétés à partir des lois physiques de base.

Automne

6 crédits

Commentaire : Nécessaire pour suivre NM01

PROGRAMME

description de la matière (origine et composition de la matière, hypothèse atomique, états macroscopiques et changement d’états)

agitation thermique et interactions dans la matière

du microscopique au macroscopique : approche statistique et thermodynamique (distribution statistique, ordre et entropie, fondement du 1er et du 2nd principe de la thermodynamique)

propriétés thermiques de la matière

propriétés mécaniques de la matière

propriétés électriques de la matière

MA03

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

16 h

60 h

Interaction Rayonnement-Matière

CADRE

Les propriétés d’interaction entre les rayonnements et la matière sont utilisées pour la caractérisation structurale des matériaux, leur mise en forme, et pour le développement des nouvelles technologies (télécommunications, énergie, affi chage, capteurs ‘).

Automne

6 crédits

Commentaire : Nécessaire pour suivre OP01 et NM01

PROGRAMME

comprendre les propriétés fondamentales des photons et des ondes électromagnétiques sur un spectre énergétique étendu allant des très hautes énergies (rayonnement gamma) aux très basses énergies (ondes radioélectriques)

comprendre et décrire les processus fondamentaux d’interaction entre le rayonnement et la matière : propagation, réfl exion, réfraction, diffraction, absorption, émission

comprendre, mettre en œuvre et utiliser des moyens de caractérisation structurelle des matériaux : interférométrie, réfractométrie, spectroscopies, diffraction des rayons X

MA04

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

18 h

60 h

Printemps

6 crédits

Chimie pour les matériaux

CADRE

La maîtrise des processus d’élaboration, transformation et dégradation des matériaux nécessite une compréhension des aspects chimiques fondamentaux. Ils permettent de décrire la réactivité des molécules, la structure et les propriétés du matériau.

PROGRAMME

établir des liens entre la structure de la molécule (modèles de liaison, effets électroniques’), la synthèse du matériau (mécanismes, cinétiques), sa structure moléculaire

(tacticité..) sa réactivité de surface et ses propriétés

maîtriser les outils scientifi ques et techniques nécessaires à la synthèse et caractérisation des polymères, copolymères et composites

maîtriser la synthèse des matériaux micro- et méso-poreux, décrire leur structure et comprendre leurs propriétés (adsorption, échange ionique..) ainsi que leurs applications

(dépollution de l’eau, catalyse, stockage de l’hydrogène)

84

MA11

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

14 h

60 h

Matériaux métalliques

CADRE

On trouve des matériaux métalliques partout dans nos sociétés industrialisées. Il s’agit ici de donner les principales connaissances sur ces alliages, sur leur comportement mécanique et leurs propriétés, que l’on peut maîtriser de différentes façons.

Automne

6 crédits

Commentaire : Bases de cristallographie requises

PROGRAMME

connaître la structure cristallographique des métaux, leurs défauts et les bases de la diffusion

savoir interpréter les diagrammes binaires et les transformations isothermes

être capable de prévoir la microstructure d’un alliage donné à partir d’un diagramme d’équilibre ou de diagrammes TTT/TRC lors d’un refroidissement rapide

connaître les traitements thermiques usuels

connaître les principales propriétés des alliages les plus courants, leur élaboration, leurs applications et leurs normalisations

comprendre le comportement de ces matériaux par la théorie des dislocations

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

MA12

34 h

30 h

10 h

70 h

Polymères et composites

CADRE

Donner des connaissances de base sur les matériaux polymères et composites et sur leurs propriétés (physiques, mécaniques, physico-chimiques, thermomécaniques...)

Printemps

6 crédits

PROGRAMME

Compétences :

savoir reconnaître, choisir et utiliser des matériaux non métalliques en fonction des besoins. Etre capable de caractériser les propriétés mécaniques, thermomécaniques...de ces matériaux

Contenu du programme :

polymères: de la molécule de monomère au matériau fi ni. Cohésion des polymères, Structure moléculaire, thermodynamique du mélange, propriétés thermomécaniques, mécaniques, rhéologie, formulation et mise en forme

composites : propriétés mécaniques et physiques, matrices/renforts, procédés de fabrication, calculs des structures

MA13

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

16 h

60 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : Nécessaire pour suivre MQ05

Mécanique des matériaux

CADRE

Initier les étudiants aux notions de contraintes et de déformations afi n de satisfaire les conditions de résistance mécanique.

PROGRAMME

maîtriser les notions fondamentales en mécanique des matériaux : contraintes et déformations, en élasticité et en plasticité

comprendre le dimensionnement des structures sous différents types de sollicitations

(Traction, torsion, fl exion et composée)

comprendre le dimensionnement des structures à l’aide des critères classiques de limite d’élasticité

comprendre une loi de comportement élastique (loi de Hooke) et plastique

comprendre les mécanismes élémentaires de déformation en élasticité, en plasticité et en fl uage

connaître les notions de ductilité, de fragilité et d’endommagement

85

MA14

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

24 h

60 h

Semi-conducteurs et matériaux pour les technologies avancées

CADRE

L’électronique et les technologies avancées utilisent des propriétés originales des semiconducteurs et de certains matériaux qui permettent des fonctions très sophistiquées, à l’utilisation croissante.

Printemps

6 crédits

MA02

PROGRAMME

comprendre et décrire le fonctionnement et les propriétés des semi-conducteurs et des autres matériaux utilisés dans les technologies électroniques et avancées (magnétisme, supraconductivité, photovoltaïsme’)

comprendre les phénomènes et les principes de fonctionnement des composants à semi-conducteurs et les problématiques liées aux matériaux les constituant

échanger, extraire et traiter des informations techniques relatives à la mise en oeuvre de ces matériaux et des procédés associés, avec des spécialistes ou à partir de documents techniques

ME05

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Analyse des flux de matières et de substances

CADRE

maîtrise des méthodes et outils d’analyse des fl ux de matières et de substances pour une meilleure

compréhension de leur interaction potentielle avec l’environnement

PROGRAMME

défi nitions, concepts et principes de l’analyse des fl ux de matières (AFM)

études de cas

indicateurs, méthodes et modélisation de l’AFM

analyse et gestion des fl ux de déchets

logiciel de l’AFM (STAN et Umberto)

MO12

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Optique de champ proche, aspect fondamental et technologique

CADRE

permettre à l’étudiant au travers de séminaire et ateliers scientifi ques numériques et expérimentaux d’acquérir et d’approfondir les fondatmentaux associés à la nano-optique

PROGRAMME

introduction, historique et principes (notion de champ proche et d’ondes évanescentes)

signal, sxtraction, amplifi cation (sonde, polarisibilité d’un nano-objet)

plasmonique (plasmons de surface localisés et délocalisés)

instrumentation (microscope optique de champ proche à sondes à ouverture et diffusante)

applications (microscopie, spectroscopie, lithographie, télécommunications, détection chimique...)

86

MO13

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Spectroscopie optique

CADRE

connaître les bases théoriques des différentes spectroscopies. Prévoir et interpréter des spectres. Connaître les dispositifs expérimentaux en spectroscopie, leur principe de fonctionnement et leur utilisation pratique

PROGRAMME

éléments de théorie des groupes. Principes d’analyse spectrale (domaines X, UV, visible, IR)

spectres : règles de sélection, intensité, forme et largeur de raie

absorption, fl uorescence

spectroscopie Raman et IR, spectroscopie résolue en temps

caractéristiques des appareils (sources, détection, dispersion), spectrométrie à transformée de Fourier

fi ltrage spatial, fi ltrage spectral, impulsions ultra-brèves

MO23

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Méthodes mathématiques et numériques en optique

CADRE

introduire différents modèles théoriques de l’interaction matière rayonnement utilisés en optique, en vue de leur application en simulation de l’optique champ-proche

PROGRAMME

compléments de théorie des groupes et applications

dipôle, méthodes de Green, méthode des dipôles couplés, méthodes des multiples multipôles

méthodes du réseau (différentielle, intégrale, modes couplés)

méthodes des éléments fi nis et des différences fi nies

description de l’interaction sonde-échantillon. Sonde active, sonde passive. Anisotropie, non linéarité

MQ01

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

10 h

68 h

Automne

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Eléments de résistance des matériaux

CADRE

introduire les notions de base sur les contraintes et les déformations dans les matériaux.

apprendre à dimensionner ou vérifi er la tenue de pièces mécaniques et de structures simples assimilables à une poutre

PROGRAMME

maitriser la statique des structures et des systèmes (isoler, faire un bilan d’actions mécaniques extérieures, identifi er les inconnues et résoudre dans le cas isostatique)

savoir déterminer les contraintes et les déplacements induits par les efforts extérieurs sur une structure (déterminer les actions mécaniques de cohésion, identifi er le type de sollicitation, calculer les contraintes et les déplacements)

savoir identifi er et résoudre l’équilibre et les déformées de structures hyperstatiques

savoir déterminer les charges critiques de fl ambage

87

MQ02

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

16 h

68 h

Initiation à la mécanique des milieux continus solides

CADRE

Cette UV présente des outils généraux et les principes physiques nécessaires à l’évaluation des contraintes et des déplacements pour les pièces mécaniques à géométrie et sollicitations complexes, dont le matériau a un comportement élastique.

Printemps

6 crédits

Commentaire : Groupe de TD possible en anglais

PROGRAMME

savoir calculer les tenseurs des contraintes et des déformations

savoir mettre en œuvre un modèle de comportement élastique linéaire, homogène et isotrope

savoir résoudre des problèmes d’élasticité classique en 3D, dans l’hypothèse des petites perturbations

savoir calculer l’énergie de déformation d’un solide

savoir mettre en œuvre le principe des travaux virtuels, ainsi que les critères de résistance mécanique

MQ03

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

20 h

68 h

Automne

6 crédits

Etudes dynamique et vibratoire de systèmes mécaniques

CADRE

Etre capable de prendre en compte les effets dynamiques et vibratoires sur les mouvements et les efforts de systèmes mécaniques.

PROGRAMME

savoir réaliser l’étude cinématique, cinétique, équilibrage des systèmes mécaniques

savoir réaliser l’étude dynamique, énergétique et établir les équations de l’équilibre dynamique

savoir modéliser les systèmes discrets avec ou sans amortissement, savoir calculer leur réponse en oscillations libres et forcées

savoir modéliser les systèmes continus en oscillations libres et forcées

connaître l’analyse des chocs, vibrations aléatoires, étouffeur de vibrations, décomposition modale

savoir mettre en œuvre des applications sur maquettes réelles et via des simulations numériques

MQ04

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

20 h

68 h

Printemps

6 crédits

Propriétés des matériaux

CADRE

Connaître les propriétés mécaniques et le comportement vis-à-vis de sollicitations extérieures de différents matériaux (métaux, polymères, composites, céramiques).

PROGRAMME

maîtriser la microstructure des matériaux par l’initiation à la cristallographie et aux phénomènes de diffusion à l’état solide

connaître les propriétés des matériaux et leurs méthodes de caractérisation sur les comportements de fatigue, rupture, fl uage, usure, corrosion et vieillissement

appréhender les méthodes de calculs vis-à-vis de ces différentes propriétés

savoir mettre en œuvre quelques techniques expérimentales de caractérisation des propriétés des matériaux, analyser, synthétiser et transmettre les résultats obtenus

88

MQ07

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

18 h

68 h

Automne

6 crédits

Mécanique des fluides

CADRE

étudier les propriétés des fl uides

Analyser et quantifi er leurs infl uences sur les systèmes mécaniques

PROGRAMME

connaître les propriétés des fl uides

savoir effectuer les équilibres des fl uides dans le cas hydrostatique

mettre en œuvre la cinétique des fl uides (Eulérien/Lagrangien, lignes et tubes de courant)

savoir calculer les écoulements dans les fl uides parfaits (non visqueux)

savoir calculer les écoulements dans les fl uides visqueux

MQ13

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

60 h

Thermodynamique et thermique des machines

CADRE

maîtriser les concepts de la thermodynamique et de la thermique

appliquer ces concepts à des machines thermodynamiques, à des problématiques thermiques (fl uides ou solides)

Printemps

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

PROGRAMME

savoir modéliser les échanges d’énergie, les changements de phases et les transformations en systèmes ouverts ou fermés

connaître les principes de la thermodynamique, premier et deuxième principes

savoir les appliquer aux cycles thermodynamiques, afi n d’en calculer les rendements, COP et effi cacité

savoir mettre en œuvre la thermodynamique des milieux continus et notamment les différents modes de transferts thermiques (conduction, convection, radiation)

savoir appliquer aux moteurs thermiques, turbines, machines de transfert de chaleur,

échangeurs thermiques

MT12

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

16 h

70 h

Techniques mathématiques de l'ingénieur

CADRE

La modélisation mathématique est largement utilisée dans les différents domaines de l’ingénierie. Les techniques mathématiques et les méthodes numériques utilisées pour traiter les problèmes sont très variées et parfois complexes. Une bonne compréhension est nécessaire à une résolution effi cace et une interprétation correcte des résultats obtenus.

Automne

6 crédits

Antécédent : MATH03

PROGRAMME

maîtriser les bases théoriques et les principales méthodes numériques directes pour la résolution des systèmes linéaires

comprendre l’infl uence du conditionnement matriciel

savoir poser un problème de moindres carrés linéaire et maîtriser sa résolution numérique

(factorisation QR)

être capable de caractériser les solutions d’un problème d’optimisation non linéaire et de les déterminer numériquement par des méthodes de descente simples (gradient)

comprendre le principe de la convolution et maîtriser la transformation de Laplace

savoir utiliser la transformation de Laplace pour la résolution de quelques équations différentielles

89

MT13

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

20 h

68 h

Méthodes numériques pour l'ingénieur

CADRE

Dans de nombreux problèmes de l’ingénierie, l’obtention de solutions exactes est impossible à cause de la complexité du domaine de résolution et/ou de la non-linéarité des

équations du problème. Le recours à des méthodes numériques est alors indispensable pour obtenir des solutions approchées.

Automne

6 crédits

Antécédent : MATH03

PROGRAMME

savoir poser la forme forte d’un problème physique et connaître la classifi cation en problèmes elliptiques, paraboliques et hyperboliques

connaître la méthode des différences fi nies (DF) pour résoudre des EDP stationnaires et application à des problèmes 1D et 2D

connaître la méthode des éléments fi nis (EF) pour résoudre des EDP stationnaires et application à des problèmes 1D et 2D

connaître les méthodes de résolution des problèmes linéaires : méthodes de Gauss, décomposition LU, Cholesky, conditionnement des matrices

connaître les méthodes itératives de résolution des problèmes non linéaires : Méthode de

Jacobi, Gauss-Seidel, Newton-Raphson, notion de convergence

savoir appliquer toutes ces méthodes à la résolution de problèmes par EF et ou DF

MT14

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

34 h

30 h

60 h

20 h

Recherche opérationnelle

CADRE

La recherche opérationnelle est une discipline à l’intersection des mathématiques appliquées et de l’informatique, pour résoudre des problèmes d’optimisation et d’aide à la décision dans les activités économiques et industrielles.

Printemps

6 crédits

PROGRAMME

connaître les techniques d’optimisation basées sur la programmation linéaire à variables continues ou entières, la programmation non linéaire et la programmation dynamique

modéliser des problèmes d’optimisation fréquents en production et logistique

coder un modèle et le résoudre avec Excel

NF15

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

68 h

Modélisation 3D avancée

CADRE

Les outils numériques d’aide à la conception de produits assistent l’ingénieur dans la mise en œuvre de prototypes numériques de plus en plus aboutis. Cette mise en œuvre nécessite une connaissance approfondie des outils et de leur fonctionnement.

Automne

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

PROGRAMME

connaître et appliquer les méthodes avancées de modélisation 3D (approches paramétriques, approches squelettes, méthodes de reconstruction 3D)

comprendre les limites des solutions numériques existantes (représentations des courbes et surfaces, approximations)

comprendre le modèle de données d’une CAO et développer un programme informatique répondant à un besoin industriel

se confronter à des cas d’études réels et à des retours d’expérience industriels concernant la mise en œuvre de systèmes avancés d’aide à la conception

90

NF16

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

10 h

76 h

Automne

6 crédits

Bases de données

CADRE

L’objectif de l’UV est de comprendre et mettre en œuvre les concepts fondamentaux liés à la mise en place et à l’utilisation des bases de données relationnelles.

PROGRAMME

modéliser une base de données en utilisant l’approche Entité/Association

formaliser l’interrogation de bases de données au moyen du calcul relationnel et de l’algèbre relationnelle

manipuler une base de données par le langage SQL

structurer une base de données relationnelle par la normalisation

optimiser les requêtes, le stockage et l’accès aux données

NF20

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

61 h

25 h

Automne

6 crédits

Commentaire : Notion d’algorithmique

Modélisation et évaluation des systèmes complexes

CADRE

La modélisation et l’évaluation sont importantes pour la performance des systèmes informatiques. Des modèles à base de graphes, des algorithmes effi caces associés, ainsi que le calcul de la complexité algorithmique sont abordés dans ce module.

PROGRAMME

modéliser des problèmes à l’aide de graphes, y compris les graphes spatio-temporels

résoudre des problèmes à l’aide d’algorithmes effi caces

identifi er les structures de données les plus adaptées au problème et aux algorithmes associés

déterminer la complexité asymptotique (le pire des cas, le meilleur des cas, moyen et optimale)

classifi er un problème selon sa nature (P, NP, NP-complet et NP-diffi cile) et appliquer une stratégie de résolution en conséquence

NM01

UV ING. OU UV MAST.

Automne

6 crédits

Antécédents : MA02, MA03

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Nanomatériaux et nanotechnologies

CADRE

faire découvrir les nanosciences et les technologies associées

PROGRAMME

microscopie et spectroscopie optique à haute résolution / microscopie électronique

nanoparticules métalliques et nanocristaux (quantum dots)

nanofabrication (lithographie optique et électronique)

métamatériaux

micro et nanofl uidique

nouveaux matériaux carbonés (nanotubes)

91

NT01

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Nanotechnologies et industrie

CADRE

présenter les principaux effets physiques (excitations élémentaires) associés aux nanosciences et comprendre par le biais de sélminaires les enjeux techniques associés aux applications des nanotechnologies (intégration, nanostructuration à grande échelle...)

PROGRAMME

introduction : des excitations élémentaires aux applications

confi nement électronique et nanostructures semiconductrices

nanothermique

nanomagnétisme

nanobiotechnologie

séminaires : traitement du verre, intégration (exemple de l’électronique), éclairage et spintronique

OP01

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

16 h

60 h

Matériaux pour l'optique et l'optoélectronique

CADRE

L’optique et l’optoélectronique sont utilisées dans des domaines clés incluant l’éclairage, le photovoltaïque et les télécommunications. Les nombreux matériaux impliqués ont des priorités optiques variées qui font l’objet de développements d’actualité.

Automne

6 crédits

Antécédent : MA03

PROGRAMME

comprendre et décrire les propriétés optiques des matériaux diélectriques, métalliques, semi-conducteurs

sélectionner des matériaux ou systèmes pour satisfaire des besoins identifi és concernant : absorption, transmission, réfl exion, fi ltrage, confi nement, guidage, dispersion, émission, détection, état de polarisation

compétences pratiques : régler un laser, utiliser un détecteur, coupler une source à une fi bre optique, utiliser un code numérique pour designer un guide d’onde

identifi er les constructeurs/fournisseurs de matériaux et systèmes pour l’optique et optoélectronique

OS01

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Fondement de la recherche opérationnelle

CADRE

étudier des approches de modélisation et de résolution de problèmes d’optimisation

PROGRAMME

modélisation mathématique de problèmes d’otpimisation

programmation linéraire et fondement théorique de la méthode du simplexe

théorie de la dualité

programmation linéaire en nombres entiers et procédure par séparation et évaluation

programmation dynamique

programmation non linéaire

92

OS02

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Théorie de la décision et de l'estimation : approche stochastique

CADRE

savoir prendre une décision à base de mesures effectuées sur un système. Méthodes de l’estimation des paramètres inconnus

PROGRAMME

rappel sur le calcul des probabilités. Notions de base de la théorie de décision

lemme de Neyman-Pearson. Test Bayésien, test le plus puissant, test minimax

rapport de vraisemblance monotone, test uniformément le plus puissant

estimation ponctuelle. Notions de base de la théorie d’estimation

estimation non bayésienne : méthode de moments, méthode du maximum de vraisemblance. Comparaison

estimation bayésienne et minimax. Estimation par intervalle

applications : régression ; fi ltre de Kalman ; diagnostic ; navigation ; trajectographie

OS03

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Processus stochastiques

CADRE

étudier les processus stochastiques les plus couramment utilisés dans les domaines de la sûreté de fonctionnement, la gestion de production, le traitement du signal

PROGRAMME

chaînes de Markov

processus Markoviens de sauts

fi les d’attente

processus de renouvellement

applications et exemples pratiques

OS06

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Approches bayésiennes pour les problèmes inverses

CADRE

étudier l’approche bayésienne et le calcul bayésien pour la résolution des problèmes mal posés

PROGRAMME

résolution des problèmes inverses et des problèmes mal posés

modèles à variables latentes : algorithmes de type EM et algorithmes stochastiques

méthodes de Monte Carlo par chaînes de Markov (MCMC)

estimation bayésienne en ligne : Tacking avec fi ltrage de Kalman et fi ltrage particulaire

mini-projets : prédiction des séries temporelles en économétrie ; déconvolution/débruitage des images ; détection tracking de cibles en mouvement

93

OS10

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Modèles et algorithmes pour la planification et ordonnancement de la production

CADRE

étudier les principales approches pour la résolution de problèmes de planifi cation et d’ordonnancement de la production

PROGRAMME

gestion de la production et de la décomposition hiérarchique

théorie de la commplexité

planifi cation de la production (MRP, regroupement des besoins, planifi cation de capacité)

ordonnancement central et ordonnancement de projets

principaux problèmes d’ordonnancement (une machine, machines parallèles, fl ow shop, job shop) et approches de résulotion

mini-projets : proposition d’algorithmes de résolution simples pour la résolution de certains problèmes simplifi és d’ordonnancement

OS11

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Modèles et algorithmes pour la logistique et le transport

CADRE

présentation des principaux concepts, modèles et méthodes de résulotion pour la gestion de la chaîne logistique et l’optimisation du transport

PROGRAMME

partie sur la chaîne logistique : introduction à la gestion de la chaîne logistique, conception du réseau logistique, gestion des stocks, partage d’information et partenariats stratégiques, planifi cation intégrée de la chaîne logistique

partie sur le transport : principaux problèmes de tournées de véhicules, méthodes exactes

(branch and bound, branch and cut), heuristiques simples, métaheuristiques, contraintes additionnelles (fenêtres temporelles par exemple)

OS13

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Modèles pour la fiabilité et la maintenance

CADRE

acquérir et maîtriser les notions de bases en théorie de la fi abilité des systèmes

PROGRAMME

modèles probabilistes de durées de vie des composants

processus stochastiques en fi abilité et maintenance

fi abilité des sytèmes à composants indépendants

modèles markoviens (systèmes réparables, à composants dépendants)

modèles de politiques de maintenance préventive

défaillances dépendantes (de cause commune)

sûreté des sytèmes instrumentés de sécurité

introduction à la fi abilité dynamique

mini-projets : mises en oeuvre des méthodes présentées sur ateliers logiciels de sûreté de fonctionnement

94

OS14

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Reconnaissance des formes et applications en surveillance

CADRE

étudier les méthodes de reconnaissance des formes les plus récentes et leurs mises en oeuvre dans un contexte de surveillance

PROGRAMME

le problème d’apprentissage

régularisation

espaces de Hilbert à noyau reproduisant

méthodes de moindres carrés, méthodes à vecteurs supports

sélection de variables et méthodes d’approximation parcimonieuses

techniques d’apprentissage non-supervisé

apprentissage en ligne

mini-projets en Matlab

RE02

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

20 h

50 h

Printemps

6 crédits

Transmission de l'information

CADRE

Il s’agit d’aborder les différentes techniques et paramètres de transmission en fonction des supports utilisés.

PROGRAMME

comprendre les différentes étapes de numérisation d’un signal analogique

comprendre et implémenter une chaîne de communications numériques

savoir détecter le phénomène d’interférence entre symboles dans les communications en bande de base

comprendre et comparer les différents schémas de modulation et de démodulation numérique

comprendre le principe de communications optiques

connaître l’origine des atténuations et de dispersion en communications optiques

proposer des solutions technologiques pour améliorer les performances d’une chaîne de communications optiques

RE04

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

30 h

30 h

4 h

90 h

Réseaux de l'internet

CADRE

Les réseaux de l’internet utilisent de multiples technologies de transfert ainsi que de contrôle. Il est important de connaître les techniques fondamentales des réseaux étendus pour ensuite savoir les intégrer.

Printemps

6 crédits

PROGRAMME

connaître les principales fonctions des réseaux (transmission, commutation, routage, multiplexage)

connaître les défi nitions de base du modèle OSI pour ensuite savoir s’y référer

connaître les principes de l’architecture TCP/IP et de l’interconnexion des réseaux

comprendre les enjeux de la gestion des ressources pour la qualité de service

connaître le système de nommage de l’internet, le système de résolution d’adresse DNS, et les principaux services : messagerie, web

95

RE15

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

16 h

60 h

Automne

6 crédits

Antécédent : RE04

Réseaux à qualité de services

CADRE

maîtriser les modèles et architectures de qualité de service (QoS) ainsi que les protocoles sous-jacents actuellement déployés et connaître ceux en cours en développement.

PROGRAMME

comprendre et se familiariser avec les algorithmes de gestion de fl ux (classifi cation, ordonnancement, gestion des fi les d’attente)

connaître les mécanismes de mesure de performances des réseaux des opérateurs en s’intéressant particulièrement aux indicateurs de QoS, à la métrologie des indicateurs et au contrat de qualité de service (SLA)

maîtriser les protocoles et architectures de mise en œuvre de la qualité de service (aux niveaux 2 et 3) et de l’ingénierie de trafi c (MPLS)

connaître la gestion par politique de la QoS

se familiariser avec la QoS dans les réseaux mobiles et sans fi l

RE23

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

48 h

Gestion et contrôle des réseaux

CADRE

Connaître les concepts et principes nécessaires pour gérer, administrer et contrôler un environnement réseau

Printemps

6 crédits

Antécédent : RE04

PROGRAMME

modèles conceptuels pour la gestion des réseaux et services

normalisation et recommandation

algorithmes et protocoles d’agrégation de données pour le monitoring

algorithmes et modèles pour la corrélation d’évènements

mise en oeuvre et cas d’usage (solutions propriétaires, approche par le Web)

SM06

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

32 h

30 h

68 h

Modélisation des phénomènes thermomécaniques couplés

CADRE

Lors de la conception de systèmes mécaniques, l’ingénieur doit dimensionner les composants soumis à des chargements thermiques et mécaniques complexes. Il est donc indispensable de savoir formuler des équations de comportement tenant compte des couplages entre les divers phénomènes thermomécaniques.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

connaître les différents schémas de modélisation et principales hypothèses de chacune de ces modélisations

connaître la mécanique des milieux continus en transformations infi nitésimales (HPP): lois de conservation, thermodynamique des milieux continus, notion de variables d’état et méthode de l’état local

savoir appliquer à la modélisation du comportement des solides thermo-elasto-(visco)-plastiques

savoir appliquer à la modélisation du couplage comportement-endommagement ductile pour modéliser la rupture ductile

savoir identifi er des paramètres des modèles par une approche inverse

96

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

SY02

34 h

30 h

12 h

68 h

Statistiques pour l'ingénieur

CADRE

Il s’agit d’introduire les méthodes et outils statistiques de base qu’un ingénieur doit maîtriser. Ce cours repose donc sur une présentation des éléments théoriques (estimation, tests d’hypothèse, analyse de la variance), une mise en application en TD et en TP avec le logiciel libre R.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

identifi er puis formuler correctement un problème dont les données sont de nature aléatoire, afi n de défi nir et de choisir les outils et approches statistiques à mettre en œuvre

maîtriser les concepts théoriques fondamentaux qui permettent de comprendre et d’interpréter avec justesse les résultats fournis par les calculs statistiques

SY04

C

TD

THE

UV ING.

34 h

30 h

140 h

Automne

6 crédits

Outils pour la modélisation de réseaux

CADRE

La mise en œuvre de réseaux requiert la modélisation et l’évaluation de performances dans la phase d’étude.

PROGRAMME

connaître les bases de la théorie des graphes, savoir utiliser cet outil pour modéliser des problèmes de réseaux, et savoir mettre en œuvre des algorithmes de bases (exploration de graphe, recherche de composantes connexes, fortement connexes, arbres recouvrants, cheminement et fl ots)

s’initier à la théorie des chaînes de Markov à temps discret et à temps continu et les utiliser pour modéliser des processus

utiliser les fi les d’attente simples et les réseaux de fi les d’attente pour déterminer des paramètres de performances dans des réseaux

SY05

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

80 h

Outils d'aide à la décision et théorie des jeux

CADRE

La théorie de la décision vise à étudier et analyser des décisions individuelles. La théorie des jeux a comme but de savoir analyser et modéliser des situations d’interaction stratégique d’individus rationnels.

Printemps

6 crédits

Antécédents : MT14, SY01

PROGRAMME

mettre en œuvre différentes techniques d’aide à la décision en entreprise

comprendre l’intérêt de l’information supplémentaire (sondage, enquête ‘) avec l’approche bayésienne et les arbres de décision

être familiariser avec la théorie de l’utilité

connaître les différentes catégories et modèles de jeux (non coopératifs, à somme nulle, à somme non nulle, dynamiques, répétitifs, coopératifs)

connaître les conditions d’existence de solutions en stratégies pures et mixtes (aléatoires) pour diverses catégories de jeux

savoir mettre en œuvre une méthode de résolution quand les solutions existent

97

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

SY06

34 h

25 h

24 h

100 h

Analyse et traitement du signal

CADRE

Il s’agit d’introduire les méthodes essentielles d’analyse des signaux déterministes.

Les applications illustrant ce module sont issues des télécommunications, de l’analyse des signaux RADAR, vibratoires, du contrôle non destructif etc.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

comprendre les méthodes de base de transmission de l’information en télécommunications

interpréter un signal et choisir un espace de représentation du signal adapté

comprendre le rôle et le fonctionnement des éléments d’une chaine de traitement de l’information ou d’aide au diagnostic

concevoir une chaîne de traitement de l’information

SY12

C

TD

TP

THE

UV ING.

30 h

30 h

24 h

66 h

Automne

6 crédits

Eléments d'automatique et contrôle industriel

CADRE

étudier les méthodes d’analyse et de conception des algorithmes de commande automatique logique, modéliser les fonctionnements et commandes séquentiels

PROGRAMME

modéliser un système de production par un modèle de simulation à évènement discret

modéliser un système de production par un modèle de réseaux de Petri

modéliser une régulation (automatique) par un contrôleur à Logique Floue

mettre en œuvre les modèles à évènement discret en situation réelle (TP)

SY13

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

18 h

60 h

Printemps

6 crédits

Régulation automatique des systèmes industriels

CADRE

Le contrôle des systèmes industriels est primordial pour satisfaire aux exigences de performances et de production. Dans ce cadre, différents types de contrôle sont ici étudiés et synthétisés.

PROGRAMME

modéliser des systèmes linéaires continus (équation différentielle, fonction de transfert, modèle d’état,...)

caractériser les performances de ces systèmes (stabilité, rapidité, précision,...)

synthétiser et mettre en oeuvre des régulations industrielles (PI, PD, PID,...)

utiliser l’environnement de simulation/modélisation Matlab/Simulink/Real-time control

98

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

SY14

34 h

30 h

30 h

30 h

Systémique et dynamique des systèmes

CADRE

L’aide à la décision dans les systèmes complexes nécessite des démarches adaptées, non limitées aux approches cartésiennes classiques, mais systémiques i.e. globales, tant qualitatives que quantitatives, inspirées des sciences de l’ingénieur, humaines et sociales.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

comprendre les notions fondamentales permettant de construire des démarches globales pour analyser les systèmes complexes

mettre en œuvre une démarche systémique par itérations successives, appliquée à un système complexe concret

déterminer et organiser les paramètres pertinents pour construire un ou plusieurs modèles d’un système complexe

choisir le ou les modèles adaptés permettant de répondre à une problématique donnée pour un système complexe

SY16

C

TD

THE

UV ING.

30 h

30 h

48 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : SY06

Traitement numérique du signal et des images

CADRE

former les futurs ingénieurs aux outils théoriques et pratiques nécessaires au traitement et

à l’analyse numérique du signal et des images

PROGRAMME

introduction aux signaux et systèmes numériques

transformée de Fourier discrète

transformation en z

fi ltrage numérique

introduction aux images numériques

restauration d’images

segmentation d’image

indexation d’images

SY18

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

10 h

60 h

Printemps

6 crédits

Outils de modélisation et d'évaluation des performances

CADRE

Etudier les outils de modélisation des systèmes à événements discrets, très fréquents en production, logistique et automatique.

PROGRAMME

modéliser un système à événement discret de type systèmes de production, système logistique à l’aide des outils comme les Réseaux de Petri, les Réseaux de fi le d’attente, les processus et chaines de Markov, les modèles et algorithmes basés sur les graphes

programmer un simulateur de réseau de Petri, une fi le d’attente sous Excel avec VBA

99

SY24

C

TD

THE

UV ING.

30 h

30 h

48 h

Printemps

6 crédits

Traitement de l'information et sécurité

CADRE

donner les outils de traitement de l’information permettant de concevoir des systèmes sécurisés

PROGRAMME

codage et compression des images et vidéos

vision par ordinateur

techniques d’identifi cations biométriques, empreintes digitales, géométrie de la main, la rétine, l’iris, le visage, la voix et la signature

le tatouage de supports numériques

sécurité des systèmes d’imagerie : sécurité des images en imagerie médicale et tatouage des objets tridimensionnels

stéganographie et stéganalyse

SY26

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

42 h

50 h

20 h

Automne

6 crédits

Antécédents : LO11, SY16

Systèmes embarqués intelligents

CADRE

acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension des systèmes embarqués intelligents

être capable de faire un choix technologique pertinent de solution embarquée intelligente pour résoudre un problème de traitement d’information et de prise de décision

PROGRAMME

comprendre la théorie des réseaux de neurones

comprendre les solutions neuro-inspirées

être capable d’implémenter un réseau de neurones sur FPGA à partir du langage VHDL

être capable d’intégrer une prise de décision sur un processeur neuronal depuis l’apprentissage jusqu’à la détection

TMA01

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Comportement des matériaux avancés

CADRE

développement de modèles de comportement des matériaux avancés à différentes échelles

PROGRAMME

modèles de comportement

rappel : matériaux avancés

technique de caractérisation à différentes échelles (micro-méso-macro-nano’)

applications

endommagement et rupture

100

TMA02

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Techniques avancées de mesure expérimentale

CADRE

connaître les méthodes elles-mêmes et être capable de mettre en oeuvre une

démarche robuste de caractérisation expérimentale

PROGRAMME

mesure et métrologie

traitement des données expérimentales

méthodes photomécaniques

caractérisation géométrique et mécanique des surfaces

caractérisation par diffraction

mesures mécaniques

microscopies optique et électronique

mesures physiques

TMA03

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Technologies de conception et d'élaboration

CADRE

acquérir les connaissances de conception avancée et d’élaboration des nouveaux matériaux

PROGRAMME

généralité d’élaboration des matériaux avancés

conception et dimensionnement

fi n de vie des matériaux avancés

méthodologie de conception avancée

fabrication-Technique avancée

simulation d’élaboration

élaboration des polymères et composites

applications

TMA04

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Méthodes numériques avancées

CADRE

présentation des méthodes numériques avancées et développement de modèles

numériques pour les matériaux avancés

PROGRAMME

rappel méthodes EF

modèles de comportement mécanique des Matériaux avancés

simulation numérique pour matériaux avancés

techniques numériques de résolution

101

TMA05

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Mécanique des surfaces

CADRE

permettre aux étudiants de comprendre les contraintes internes, les nouvelles techniques de traitement de surface et leurs applications industrielles

PROGRAMME

SMAT

grenaillage

revêtements céramiques

contraintes résiduelles (MA)

tribologie

contact-frottement

techniques de mesure (nano-indentation)

TMA06

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Durabilité des matériaux et de structures

CADRE

étudier la durée de vie des pièces mécaniques des matériaux avancés

optimiser et concevoir des structures durables sous sollicitation complexes

PROGRAMME

rappel fatigue

modèle mécanique

calcul de durée de vie

qualité

dimensionnement et optimisation

conception durable des structures

TMA07

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Matériaux avancés

CADRE

présenter de façon générale les divers matériaux, leurs micro, méso structures, leurs

comportements et les applications spécifi ques

PROGRAMME

rappel Composites Polymères

matériaux fonctionnels

biomatériaux, Nanomatériaux,

mousses et Composites

matériaux avancés du nucléaire

applications: emballage, génie civil

vieillissement et Recyclage

textile

102

Techniques &

Méthodes

Branches - Master

CL01

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

24 h

70 h

15 h

Automne

6 crédits

Echanges internationaux et commerce international

CADRE

Notions essentielles à la conduite d’un projet d’exportation ou d’importation en intégrant les aspects logistiques.

PROGRAMME

connaître les acteurs globaux du commerce international

savoir utiliser les règles de bases des douanes

planifi er et organiser le fl ux logistique internationale et gérer le transport (maritime, aérien, routier)

budgéter, fi nancer et assurer les opérations de la logistique du commerce international

CL02

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

10 h

40 h

Automne

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Conditionnement, manutention et entreposage

CADRE

L’organisation et la gestion des entrepôts doit permettre une gestion optimisée des fl ux internes à celui-ci en fonction des fl ux externes entrant et sortant.

PROGRAMME

savoir organiser les réceptions

identifi er les différents types de confi guration et déterminer la plus adaptée

proposer des types de moyens de manutention adaptés

être capables de dimensionner et mettre en place un mode de gestion opérationnelle des outils de manutention

mettre en œuvre les techniques d’emballage et de conditionnement des marchandises : palettisation, problèmes de placement

exploiter les principes de préparation des expéditions

CL03

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

34 h

30 h

50 h

30 h

Logistique de transport et de distribution

CADRE

Cette UV aborde les principales problématiques qui se posent aux transporteurs et autres prestataires logistiques (gestionnaires d’entrepôts, emballeurs’).

Printemps

6 crédits

Antécédent : MT14

Commentaire : Ouverte à l’alternance

PROGRAMME

savoir analyser un réseau logistique

connaître les principaux problèmes de conception du réseau (placement d’usines et d’entrepôts)

modéliser et calculer des plus courts chemins et des fl ux de marchandises dans un réseau de transport

connaître les principaux problèmes de tournées de véhicules et de gestion de fl otte

savoir utiliser un logiciel d’optimisation pour des problèmes de transport

104

CL04

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

68 h

15 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Conception et gestion de la chaîne logistique

Coordination des relations clients-fournisseurs

CADRE

Conception des réseaux logistiques, gestion des stocks, prévision de la demande, gestion de l’approvisionnement et de la distribution, partage d’informations, collaboration, et technologies de l’information dans la gestion de la chaîne logistique

PROGRAMME

être capable de concevoir une chaîne logistique dans une perspective globale

être capable d’optimiser globalement les activités d’une chaîne logistique

comprendre l’importance du partage d’informations dans une chaîne logistique

être capable de coordonner des relations entre clients et fournisseurs

connaître les systèmes d’information et logiciels pour la gestion de la chaîne logistique

CL07

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

24 h

24 h

70 h

Automne

6 crédits

Soutien logistique intégré et service après-vente

CADRE

Le soutien logistique d’un système complexe permet de le maintenir en conditions opérations opérationnelles. Son intégration dès la conception permet de maîtriser le coût global de possession et la disponibilité opérationnelle.

PROGRAMME

comprendre les méthodes d’analyse et de conception des systèmes complexes

modéliser et évaluer les performances d’un système complexe

modéliser et optimiser un réseau logistique de maintenance

dimensionner les stocks de pièces de rechange

analyser et calculer un coût global de possession

CS01

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

68 h

Analyse de la valeur Analyse fonctionnelle

CADRE

L’exigence de concevoir des produits à coût optimisé tout en offrant un service de qualité nécessite de mesurer et maîtriser la valeur des produits.

Printemps

6 crédits

PROGRAMME

maîtriser des 7 étapes de l’analyse de la valeur

maîtriser en particulier les méthodes de modélisation fonctionnelle

appliquer l’analyse de la valeur pour la (re)conception de produits ou process industriels

105

CS02

C

TD

THE

UV ING.

17 h

68 h

68 h

Automne

6 crédits

Conception de systèmes mécaniques complexes

CADRE

présenter une vision intégrée des différentes technologies à mettre en Suvre pour la réalisation d’un système mécanique complexe

PROGRAMME

intégration de mécanismes et systèmes mécatroniques

intégration des nouvelles solutions technologiques (mécaniques, optiques, informatiques)

conduite des projets de conception de système mécanique complexe par groupe

étude de cas

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

CS03

Automne

Printemps

6 crédits

34 h

26 h

6 h

60 h

Conduite de projets

CADRE

rédaction de cahier des charges

types et organisations de projets

préparation d’un business plan détaillé,ordonnancement déterministe et stochastique

estimation et contrôle des coûts, gestion des risques

exposés industriels, étude de cas réels, utilisation du logiciel MS-Project

PROGRAMME

rédiger le cahier des charges d’un projet

Faire un business plan détaillé

concevoir et animer un équipe projet

réaliser une planifi cation complète et optimisée prenant en compte les ressources disponibles

analyser les risques, les freins et les opportunités

piloter et suivre le déroulement du projet

faire le bilan et clôturer un projet

CS05

C

TD

THE

UV ING.

34 h

30 h

60 h

Printemps

6 crédits

Dimensionnement économique de composants

CADRE

Analyser les coûts d’un composant à différentes étapes de son cycle de vie en intégrant des notions de choix des procédés liés aux matériaux.

PROGRAMME

maîtriser le choix des procédés et des matériaux (méthode d’Ashby)

savoir décrire fi nement le cahier des charges d’un composant (Mécaniquement, thermiquement, chimiquement, etc.)

maîtriser le dimensionnement économique d’une structure en combinant les interactions matériaux/procédés

savoir justifi er des choix en prenant en compte des éléments techniques et économiques

106

CS21

C

TD

TP

THE

UV ING.

17 h

15 h

68 h

68 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Conception des systèmes complexes

CADRE

L’objectif est de présenter une vision intégrée des différentes technologies à mettre en

œuvre dans un contexte collaboratif pour la réalisation d’un système mécanique complexe.

PROGRAMME

Connaître et savoir mettre en œuvre les éléments suivants :

intégration de contraintes environnementales en conception (cycle de vie, aspect normatif, méthode d’analyse et de décision en conception)

transmission de puissance hydrostatique (schéma hydraulique, fonctionnement, dimensionnement)

transmissions de puissance alternatives (hybrides, hydrostatique, électrique)

mettre en œuvre une conduite de projet de conception et de dimensionnement de systèmes mécaniques complexes, avec des méthodes collaboratives dans un contexte de bureau d’études.

CS22

C

TD

TP

THE

UV ING.

17 h

15 h

68 h

68 h

Automne

6 crédits

Antécédent : CS21, pour les SM

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Industrialisation des systèmes complexes

CADRE

Etre capable de réaliser l’étude d’industrialisation d’un système mécanique complexe en considérant les impacts sur l’environnement.

PROGRAMME

Connaître et savoir mettre en œuvre les éléments suivants :

choix des procédés de fabrication

gamme de fabrication

évaluation des fl ux de substances : SFA (Substance Flow Analysis) / MFA (Material Flow analysis)

critères d’évaluation et évaluation de la faisabilité technique (procédés), des coûts et des impacts environnementaux

Savoir mettre en œuvre une conduite de projet avec livrables attendus en fi n de projet :

documents relatifs à gamme / procédé / fl ux / SFA / MFA / impacts environnementaux

CAO actualisée en fonction des choix précédents

évaluation des performances (rendement, cadences, coûts, impacts et risques environnementaux)

DI02

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

34 h

30 h

68 h

17 h

Méthodes de diagnostic des systèmes industriels

CADRE

La sûreté de fonctionnement nécessite la mise en oeuvre d’outils de détection de défauts pour prévenir l’utilisateur avant que ce défaut se transforme en panne. Les méthodes permettant de détecter les défauts seront présentées dans ce cours.

Printemps

6 crédits

Antécédent : SY02

PROGRAMME

valider des données

mettre en œuvre des systèmes de supervision permettant d’identifi er automatiquement un mode de fonctionnement en exploitant ses connaissances des méthodes de diagnostic

maîtriser les méthodes permettant de détecter une défaillance éventuelle

localiser l’origine d’une défaillance

107

DS01

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

40 h

40 h

Automne

6 crédits

EA04

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

20 h

28 h

60 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : EA01

EC01

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Design

CADRE

se familiariser avec les concepts et la démarche du design

histoire du design et principaux courants

management de la créativité

contraintes liées à l’esthétique (forme, couleurs), aux matériaux utilisés (recyclabilité, impact des choix en conception de produits) et aux coûts

élements de sociologie et de psychologie du design

PROGRAMME

analyser un objet sous l’angle du design

concevoir et obéir à un cahier des charges

travailler et être créatif en groupe (management du design)

maîtriser les outils : diagramme pieuvre et ternaire ; bête à corne ; planche de tendance ;

CAO d’un objet et mise en situation dans un environnement virtuel ; élaborer et analyser un sondage

adapter un objet à une cible commerciale

produire une ébauche de plan marketing

Capteurs, mesure et asservissement numérique

CADRE

Les capteurs sont présents dans l’essentiel des outils technologiques (mesures de grandeurs physiques, chimiques, ou biochimiques), et sont nécessaires à l’asservissement d’un système, notamment mécanique, via un conditionnement et un interfaçage.

PROGRAMME

connaître la métrologie (mesures de grandeurs physiques) des systèmes industriels: étalons, incertitudes, modélisation statistique

savoir conditionner et acquérir un signal pour le traiter numériquement

savoir asservir numériquement un système mécanique (via un Arduino)

pouvoir interfacer un capteur par LabVIEW

au travers de séminaires donnés par des industriels, comprendre les enjeux techniques et applicatifs de familles de capteurs

savoir choisir et dimensionner un capteur pour une application donnée

Démarche d'éco-conception

CADRE

concevoir un système (produit, service et système industriel) en prenant en compte les critères environnementaux

PROGRAMME

construction, organisation et pilotage d’une démarche d’éco-conception

outils et méthodes d’éco-conception

analyse éco-fonctionnelle

stimulation de l’éco-innovation

évaluation, hiérarchisation des idées et défi nition des concepts

choix des technologies et des matériaux

design For X (recyclage et désassemblage)

validation faisabilité éco-technique

mise en oeuvre d’une stratégie Globale d’éco-conception au sein des entreprises

promotion des produits éco-conçus

108

EG01

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

18 h

50 h

Automne

6 crédits

Ergonomie des postes de travail

CADRE

mettre en oeuvre directement la démarche ergonomique de conception ou de correction en entreprise pour s’approprier l’outil ergonomique de cotation

PROGRAMME

travaux sur divers sites d’application en entreprise : démarches de correction ou de conception

principes généraux de la démarche ergonomique

données médicales du travail et tableau des maladies professionnelles

charges posturales et charges cognitives

moyens de protection

facteurs de vieillissement au travail

EG23

UV ING.

C

TD

TP

THE

PRJ

Printemps

6 crédits

34 h

12 h

30 h

24 h

50 h

Interface Homme-Machine et ergonomie

CADRE

Le développement logiciel doit nécessairement prendre en compte des contraintes d’ergonomie. L’étude des Interfaces Homme ‘ Machine (IHM) est essentielle quant à la future réussite du logiciel.

PROGRAMME

concevoir et réaliser des interfaces homme-machine

réaliser des maquettes et prototypes logiciels dans le cadre des interfaces homme-machine

utiliser et maîtriser un environnement de développement d’interfaces logicielles

appliquer les règles d’ergonomie logicielle

EV10

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

32 h

24 h

12 h

50 h

8 h

Printemps

6 crédits

Méthodes et outils de base en analyse environnementale

CADRE

Sensibiliser les futurs ingénieurs aux problématiques environnementales d’une activité industrielle et les former aux outils et méthodes de l’analyse et du management environnemental.

PROGRAMME

comprendre les grandes politiques environnementales, la jurisprudence associée et les impacts pour l’entreprise

évaluer les différents niveaux de risques environnementaux d’une ICPE

mettre en place un système de management de l’environnement

être sensibilisé aux différents outils d’audit et d’analyse environnementale (Bilan carbone,

ACV, Audit energétique et déchets, Empreinte écologique, eau)

élaborer une politique de communication environnementale et comprendre la fi scalité environnementale

illustrer les connaissances acquises sur un projet en lien avec une problématique industrielle, sociétale ou de recherche

109

EV11

C

TD

THE

UV ING.

24 h

24 h

60 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Management du cycle de vie des matériaux

CADRE

Le choix des matériaux infl uence le cycle de vie des produits et leurs impacts environnementaux, il est par conséquent nécessaire de maîtriser les phases de vie des matériaux depuis leur extraction jusqu’à leur fi n de vie.

PROGRAMME

introduction à la pensée cycle de vie des matériaux utilisés dans les produits manufacturés selon des considérations environnementales

étude des matériaux critiques pour l’économie européenne et des facteurs infl uençant leur approvisionnement (épuisement, recyclabilité, substituabilité)

étude des phases de collecte, recyclage et valorisation des principaux matériaux après usage

étude des normes et règlements liés aux matériaux selon des considérations environnementales

présentation de la réalité du recyclage et valorisation des matériaux

EV12

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

22 h

20 h

51 h

Eco-conception, technologies propres et recyclage

CADRE

La prise de conscience des limites des écosystèmes et l’évolution des pressions sociétales

(réglementation, clients) poussent les entreprises à réduire à la source les impacts environnementaux en intégrant l’éco-conception, le recyclage et les technologies propres dans leur systèmes.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

défi nir l’éco-conception et comprendre comment le déployer dans un processus de conception

faciliter l’éco-innovation

prendre conscience des impacts environnementaux engendrés par les matériaux, produits, procédés et systèmes

connaître les outils et méthodes d’éco-conception et d’évaluation environnementale

connaître les technologies de fi n de vie et choisir des fi lières responsables

apprendre à promouvoir une démarche d’éco-conception

FQ01

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

12 h

40 h

Automne

Printemps

6 crédits

Antécédent : SY02

Assurance et contrôle de la qualité

CADRE

Organiser effi cacement la qualité des produits et des services dans les entreprises.

PROGRAMME

replacer la démarche qualité dans les objectifs de l’entreprise, en tant que sous-système fi nalisé, en inter-relation avec tous les autres systèmes de l’entreprise

donner une formation aux principes de base de la qualité totale et du management participatif

situer et utiliser effi cacement les méthodes relatives à l’assurance qualité du produit, au contrôle du processus de fabrication et à la mesure des performances

mettre en oeuvre des plans d’actions

110

FQ02

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

24 h

12 h

24 h

Printemps

6 crédits

Commentaires : Niveau fi lière,

Ouverte à l’alternance

Techniques et méthodes de maintenance

CADRE

La maintenance a pour but le maintien des équipements et la diminution des pannes. Il faut étudier les techniques, technologies et politiques de maintenance et les méthodes d’analyse, d’évaluation et d’optimisation pour assurer la disponibilité

PROGRAMME

utiliser les terminologies, technologies et stratégies de maintenance.

mettre en œuvre des méthodes qualitatives d’optimisation de la maintenance : TPM, RCM, maintenance proactive

mettre en place des indicateurs de suivi

évaluer les performances de maintenance

optimiser la maintenance pour assurer la disponibilité du système

modéliser un processus de maintenance

FQ05

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

51 h

Probabilité et statistique pour la sûreté de fonctionnement et retour d'expérience

CADRE

Apprendre les méthodes de mise en place et d’exploitation du retour d’expérience pour les analyses de sûreté de fonctionnement de systèmes

Automne

6 crédits

Antécédent : SY02

Commentaire : Ouverte à l’alternance

PROGRAMME

utiliser les outils de probabilité et statistique en qualité et sûreté de fonctionnement

modéliser les essais de fi abilité à l’aide des outils statistiques

employer l’approche bayésienne pour modéliser les événements où peu de données de retour d’expérience est disponible

traiter et faire une analyse statistique des données de retour d’expérience pour la fi abilité

appliquer les outils probabilistes pour l’optimisation de la maintenance par la fi abilité

(OMF)

mener une étude probabiliste de sûreté (EPS)

utiliser des méthodes probabilistes pour la conception de nouvelles installations

GE40

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

60 h

5 h

Printemps

6 crédits

Commerce des matériaux

CADRE

Connaître et analyser les différents paramètres infl uant le marché des matériaux et leur prix de vente.

PROGRAMME

connaître les bases du marché des matériaux et comprendre leur fonctionnement

acquérir une logique d’analyse de l’impact de l’interaction des acteurs sur le prix des matériaux.

appliquer les notions de gestion et de bases du calcul de coût dans les organisations

élargir le coût d’un produit à l’ensemble de son cycle de vie et appréhender les externalités

acquérir les bases du métier d’acheteur

comprendre le marketing et sa fonction en entreprise

savoir mener une étude de marché / Application aux marchés des matériaux

111

GP06

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

86 h

Organisation et gestion de la production

CADRE

Notions essentielles à la conduite d’un système de production et du management des opérations logistiques en intégrant les aspects économiques et humains du milieu industriel.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

comprendre le contexte technico-économique d’une entreprise, différencier les typologies de production et identifi er les problématiques du management des opérations

organiser la circulation de fl ux via la localisation de sites/implantation de moyens de production

planifi er des activités (prévoir la demande, générer un planning de projet et de production)

identifi er et calculer les indicateurs permettant de gérer et suivre les opérations

maîtriser les principaux paramètres de gestion : stocks, MRP, Kanban, TOC

connaître les concepts de réduction des gaspillages, fl exibilité et réactivité

GP17

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

10 h

80 h

Planification et ordonnancement de la production

CADRE

La planifi cation de la charge de production et des approvisionnements ; et le séquencement des tâches ainsi que l’affectation des ressources doivent être optimisés pour minimiser les coûts liés en respectant certaines contraintes.

Printemps

6 crédits

PROGRAMME

savoir identifi er les problèmes de base NP-diffi cile, et calculer les principaux critères en ordonnancement

mettre en œuvre les méthodes pour les problèmes d’ordonnancement à une machine (SPT,

SRPT, EDD, etc.)

mettre en œuvre les méthodes pour les problèmes d’ordonnancement en atelier (Flow-shop, job-shop, open-shop) et machines parallèles

mettre en œuvre les techniques d’ordonnancement de projet

modéliser un problème de planifi cation et d’approvisionnement (lot-sizing) et mettre en

œuvre des méthodes de résolution (Wagner-Within, Silver Meal, etc.)

GP28

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

24 h

30 h

50 h

Automne

6 crédits

Antécédent : GP06

Excellence industrielle

CADRE

Les concepts et techniques de l’amélioration continue sont une formidable opportunité pour les industriels de développer des avantages compétitifs en améliorant la satisfaction de leurs clients tout en maîtrisant leurs fl ux et leur trésorerie et en mobilisant leurs employés

PROGRAMME

être capables de modéliser un système industriel dans sa globalité en faisant le lien entre les caractéristiques opérationnelles de ses processus et la performance économique, la satisfaction des clients, la réactivité et la trésorerie

avoir élaborer des indicateurs de performance correspondant à la vraie problématique, aux vrais objectifs et en prenant en compte le contexte concurrentiel de l’entreprise

savoir entrainer les acteurs de l’entreprise dans un mouvement vertueux de progrès permanent en créant un climat de confi ance et de bien-être

maitriser les concepts et outils de l’amélioration continue (Lean Management, Six Sigma,

Théorie des Contraintes)

112

GS11

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

30 h

30 h

70 h

20 h

Techniques de sécurisation

CADRE

Il existe des techniques de base pour sécuriser les composants d’un système : postes de travail, serveurs, smartphones, etc. Certaines architectures (Cloud, SCADA) posent aujourd’hui des défi s importants qu’il faut connaître.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

connaître les enjeux de la sécurité physique

savoir protéger les stations de travail et les serveurs Microsoft

savoir protéger les serveurs web

connaître les vulnérabilité et les enjeux de sécurité des architectures de type Cloud et les systèmes SCADA

GS21

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

20 h

20 h

50 h

10 h

Automne

4 crédits

Cyber-enquête en entreprise

CADRE

Dans les formations relatives à la SSI, il est rarement question de la gestion des incidents.

Il est important pour de futurs RSSI de connaître les scénarios possibles et les services d’enquêtes concernés : gendarmerie, police, douanes, etc.

PROGRAMME

connaître les différents acteurs habilités, le cadre légal de leurs interventions, les données recherchées

savoir ce que l’entreprise peut et ne doit pas faire en matière d’investigations préalables à l’enquête

connaître le traitement juridique des incidents

savoir gérer les crises

savoir gérer les impératifs de l’enquête et ceux de la remise en service

savoir se comporter avec les différents acteurs concernés : enquêteur, administrateur, direction générale

GS22

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

20 h

20 h

50 h

10 h

Automne

4 crédits

Recherche de la preuve numérique

CADRE

Les enquêteurs habilités sont confrontés à des techniques de dissimulation (comportements, informations) nécessitant des outils et méthodes de détection adaptées à la fois sur les réseaux mais aussi les contenus.

PROGRAMME

connaître les nouvelles architectures (cloud, nomadisme) et les nouveaux types d’équipements (smartphones, IPBX, cartes à puce) pour mieux savoir localiser les données

connaître les principaux formats de fi chiers et leurs métadonnées

savoir investiger dans les annuaires et les bases de données

être sensibilisé aux problématiques particulières de l’image (watermarking, stéganographie)

113

GS25

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

20 h

20 h

50 h

10 h

Automne

4 crédits

4 crédits

Identité numérique et cybercriminalité

CADRE

Le cyberespace a vu l’apparition d’un nouveau concept qui concerne les particuliers et les entreprises : l’identité numérique. La législation s’en préoccupe. Elle est sujette à de nombreuses menaces.

PROGRAMME

être sensibilisé à la sédimentation informationnelle du cyberespace (identité, e-réputation)

comprendre la notion de déni informationnel

connaître et manipuler les outils de fouille informationnelle

savoir rechercher de l’information stratégique sur internet

IF03

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

24 h

72 h

20 h

Printemps

6 crédits

Initiation à la Sécurité des Systèmes d'Information

CADRE

Appréhender les bases concernant la Sécurité des Systèmes d’Information en entreprise autant dans sa dimension technique, qu’organisationnelle et humaine.

PROGRAMME

comprendre les grands principes (DICP)

identifi er les menaces potentielles pour la sécurité

concevoir des architectures sécurisées

établir les exigences fonctionnelles et techniques

procéder à des investigations informatiques

réaliser des audits de sécurité

proposer des mesures d’urgence effi caces

IF07

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

16 h

15 h

16 h

32 h

70 h

Automne

6 crédits

Ingénierie Pédagogique et de la Formation en Ligne (elearning)

CADRE

Le personnel en entreprise doit se former, modifi er ses connaissances et adapter ses compétences à un rythme de plus en plus accéléré. Pour faire face à cette situation, les solutions de formation traditionnelles sont enrichies. Ce cours permet de mettre en relation les théories de l’apprentissage et les plateformes actuelles.

PROGRAMME

mettre en ouvre les méthodes de l’ingénierie pédagogique et de scénarisation des Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) : rapid learning, serious game, apprentissage en réseau, enseignement mobile ou pervasif, cours en ligne ouverts et massifs (MOOC)

Paramétrer et utiliser les plateformes de logiciels libres et les applications éducatives du

Web 2.0

114

IF08

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

36 h

50 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : TN09, (sauf dérogation)

Management de projets informatiques

CADRE

L’objectif de cette UV est l’appropriation des principes et techniques du management de projets informatiques, tant du point de vue de la maîtrise d’œuvre que de la maîtrise d’ouvrage.

PROGRAMME

appliquer les techniques, normes et méthodes de planifi cation, mettre en place un plan d’activités

gérer les risques, proposer des mesures d’urgence effi caces

mettre en œuvre des techniques, normes et méthodes de travail collaboratif, coordonner des développements en équipe

produire de la documentation

gérer la relation client, accompagner le changement

IF09

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

36 h

50 h

Automne

6 crédits

Systèmes documentaires

CADRE

Analyser et concevoir le système d’information d’une activité professionnelle en se focalisant sur ses documents numériques plutôt que sur ses données de gestion.

PROGRAMME

analyser les propriétés des fl ux documentaires d’une activité

choisir les modèles (de preuve, stockage, description, révision, indexation matière, hypermédia) adaptés à chaque type de document

concevoir une architecture documentaire complète et cohérente

évaluer des logiciels ou des normes documentaires en fonction des besoins

mettre en œuvre des traitements spécifi ques de fouille et de transformation de textes structurés

IF11

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

24 h

24 h

18 h

50 h

Printemps

6 crédits

Portails CRM et e-Commerce

CADRE

Les systèmes d’informations des entreprises supportent grâce au Web les grandes fonctions de la Gestion de Relation Client (CRM), du Commerce électronique et de l’EDI (échanges de données informatisées) ; leurs architectures doivent être adaptées fi nement aux besoins

B2C ou B2B.

PROGRAMME

réaliser de bout en bout l’étude d’une solution innovante CRM/e-commerce, comme exemple de système sociotechnique complexe, incluant l’architecture d’information nécessaire.

rassembler, formaliser et valider, dans un cahier des charges et des maquettes cohérents, les exigences techniques et non-techniques pour de tels systèmes.

appliquer les technologies (services Web et différents niveaux de ces services SaaS, PaaS,

IaaS ) à des problèmes concrets de l’entreprise et de l’inter-entreprises.

modéliser les enjeux économiques et l’activité autour de ces systèmes afi n d’organiser les avantages métiers

d’innovations technologiques récentes (mobilité, géolocalisation, Big Data, Web 2.0) pour ces enjeux

115

IF14

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

17 h

30 h

53 h

50 h

Automne

6 crédits

Commentaire : Ouverte aux

étudiants de TC

Analyse du Système d'Information

CADRE

Modéliser le fonctionnement d’une entreprise et d’un métier en vue de son informatisation.

PROGRAMME

faire passer un entretien semi-directif à un professionnel

analyser le vocabulaire de l’entreprise (diagramme de classes ou d’objets UML)

analyser les fl ux de l’entreprise (diagramme d’activité UML)

analyser l’organisation de l’entreprise (confi gurations de H. Mintzberg)

analyser les tâches du professionnel (diagramme d’activité UML)

IF16

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

24 h

24 h

18 h

50 h

Automne

6 crédits

Commentaire : IFA6 est proposée aux étudiants en semestre d’échange

Travail collaboratif assisté par ordinateur

CADRE

Concepts et mise en œuvre des Systèmes d’Information pour la coopération dans divers contextes (intranet, extranet, mobilité, Web 2.0).

PROGRAMME

maîtriser les modèles du TCAO sur les plans fonctionne et techniques, au service de la dynamique des communautés, des réseaux sociaux et des systèmes sociotechniques basés sur ces modèles

modéliser l’activité coopérative et les patterns de collaboration avec la méthode Semé

conduire de bout en bout un microprojet original, appliquant des technologies récentes

(architectures de participation, wikis, forums, cartographie participative, workfl ow, confrontation de points de vue) et apportant des réponses innovantes aux besoins de clients réalistes

IF17

C

TD

THE

UV ING.

34 h

30 h

86 h

Automne

6 crédits

Commentaire : Bases de données

Architectures décisionnelles

CADRE

Les objectifs de ce cours consistent à appréhender les enjeux, les outils et les diffi cultés liées à la conception et à l’intégration d’applications à caractère décisionnel au sein des

Systèmes d’Information ainsi qu’à acquérir des notions concernant la fouille de données dans des grands volumes de données.

PROGRAMME

analyser les enjeux et les spécifi cités des projets décisionnels

concevoir des architectures matérielles et logicielles pour l’informatique décisionnelle

concevoir des entrepôts de données (datawarehouse)

mettre en évidence les problèmes et solutions technologiques liés à l’approvisionnement en données des entrepôts (hétérogénéité, volumétrie)

116

IF20

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

36 h

50 j

Automne

6 crédits

Commentaire : UV ouverte à l’alternance

Modélisation de processus métier

CADRE

L’approche par les processus est au cœur du management moderne des entreprises. Dans cette approche, les processus actuels sont décrits et optimisés, et de nouveaux processus sont conçus ainsi que les Systèmes

d’Information associés. Ce cours enseigne la modélisation de processus qui est le prérequis d’une adoption de

l’approche par les processus.

PROGRAMME

identifi er et modéliser des processus

maîtriser pratiquer un outil logiciel de modélisation de processus

gérer un projet de modélisation de processus

lier modélisation de processus et conception des applications du Système d’Information

IF22

C

TD

TP

THE

UV ING.

24 h

30 h

16 h

80 h

Printemps

6 crédits

Gestion des Systèmes d'Information

CADRE

Ce cours traite de la gestion des Systèmes d’Information selon l’approche globale de l’Architecture d’Enterprise (AE) qui couvre l’urbanisation du Système d’Information, la gestion des référentiels, la gestion du portefeuille de projets, et les méthodologies de transformation pour apporter un avantage concurrentiel à l’Entreprise.

PROGRAMME

décrire, analyser et améliorer les différentes couches d’un Système d’Information (métier, fonctionnel, applicatif et technique)

gérer un projet d’urbanisation du Système d’Information en appliquant principes de gouvernance des SI

appliquer les principaux référentiels du Système de Management d’une DSI (CMMI, ITIL,

COBIT, ISO)

IF24

C

TP

THE

PRJ

UV ING.

30 h

30 h

20 h

70 h

Printemps

6 crédits

Progiciels de gestion intégrées, SAP

CADRE

Ce cours sur les progiciels de gestion intégrée porte à la fois sur la modélisation des processus d’une entreprise et sur le paramétrage de SAP pour une application à ces processus. Pour cela, l’architecture et le fonctionnement modulaire de SAP sont étudiés et appliqués à un cas d’étude.

PROGRAMME

modélisation des processus d’une entreprise dans un objectif de paramétrage de SAP

paramétrage de SAP :

. création de l’entreprise

. Paramétrage des différents modules (fi nances, comptabilité, achat, vente, production, ressources humaines)

. simulation des processus

117

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

PRJ

IF26

34 h

30 h

16 h

70 h

Conception sécurisée d'applications : Web

Mobile et Smartphones

CADRE

Comprendre les méthodes et outils de conception d’applications sécurisées appliqués au développement pour smartphones.

Automne

6 crédits

Commentaires : Technologies du web

PROGRAMME

caractériser les attaques informatiques (man in the middle, force brute, déni de service, social engineering, etc.)

choisir les motifs de conception sécurité adaptés à chaque application.

spécifi er les solutions de chiffrement et de protection des données sensibles.

utiliser un environnement de développement de logiciels

réaliser en projet une application mobile (iOS ou Android)

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

IF27

34 h

30 h

60 h

Printemps

6 crédits

Commentaires : Ouverte à l’alternance

Sécurisation de services

CADRE

Apprentissage des méthodes et outils de conception pour la sécurisation des services

PROGRAMME

comprendre la fédération des identités : maîtriser l’architecture fonctionnelle et les normes existantes

gérer les accès et les identités

connaître les mécanismes nécessaires pour l’authentifi cation : PKI, Kerberos

comprendre le Pentest

sécuriser les applications monétiques

connaître les dimensions juridiques liées à la sécurité

IR30

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

68 h

Initiation à la recherche

CADRE

délivrer les bases nécessaires pour organiser et conduire avec succès un projet de recherche sur un domaine ou une problématique

Printemps

6 crédits

PROGRAMME

découvrir le métier de chercheur

présentation des thématiques de recherche de chaque spécialité del’UTT

rédaction d’un article scientifi que et présentation des résultats de recherche

partager une expérience scientifi que

mener parfaitement un projet de recherche

118

ISC07

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Applications de services

CADRE

comprendre les enjeux du secteur des services à la personne et aux organisations au

travers de la présentation d’exemple de cas concrets. Repérer les apports et les limites de la conception orientée service dans différents contextes applicatifs

PROGRAMME

technologies web pour l’entreprise (entreprise 2.0, «lightweight technologies»)

application de services dans le domaine de la santé

application aux métiers scientifi ques («Academia 2.0») «Serious games» et e-éducation

représentation, stockage, indexation, et recherche des informations et des documents

forums

applications mobiles et «location-based services»

services mobiles dans les environnements nomades et mobiles

ISC08

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Qualité de service et évaluation

CADRE

appréhender la qualité des services en termes de qualité technique des outils et des

infrastructures sur lesquels reposent ces services (performances, continuité de service)et de qualité d’usage (utilité, utilisabilité, qualité de l’expérience utilisateur,appropriation)

PROGRAMME

sécurité des réseaux

simulation pour l’évaluation des performances réseaux

testbed

confi ance

principes et méthodes d’évaluation centrée usages

utilité, utilisabilité, acceptabilité, expérience utilisateur et métriques associées

IS01

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Structure du sport en France

CADRE

permettre une approche la plus large possible des structures institutionnelles et fonctionnelles du sport en France

appréhender les paramètres du management dans les différents secteurs couvrant le domaine du sport

PROGRAMME

sport professionnel, amateur et de loisir, comparaisons internationales, législation européenne

évolutions et perspectives

caractéristiques du management du sport

l’association et la fédération, le club sportif professionnel

le sport dans les collectivités locales, gestion d’un centre sportif

organisation et gestion de l’événementiel

étude du secteur économique «sport» (les «agents»)

119

IS02

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Marketing du sport

CADRE

maîtrise des outils de marketing adaptés au secteur de l’événementiel sportif

PROGRAMME

esprit et démarche du marketing

politiques marketing : produit, prix, distribution

nouveaux outils du marketing pour le XXIe siècle

sponsoring et plan marketing

IS03

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Stratégie de communication

CADRE

permettre à l’étudiant d’appréhender les différentes stratégies et outils de la communication, appliqués à l’entreprise, aux institutions et/ou à la presse

PROGRAMME

les outils de communication

les différentes stratégies de communication, la pratique de l’oral, de l’écrit et de la mise en place des relations Publiques et relations Presse

communication évènementielle

communication aplliquée au sport

IS04

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Printemps

6 crédits

Ressources Humaines : manager une équipe dans le secteur sportif

CADRE

permettre à l’étudiant d’accéder aux principes et aux méthodes du management des ressources humaines appliquées au sport

acquérir les outils permanents des ressources humaines pour comprendre les fonctionnements et les logiques propres à la gestion préventive du personnel, des compétences et des qualifi cations

PROGRAMME

bases fondamentales du management des RH appliquée au monde sportif

différentes techniques et méthodes de travail en groupe pour optimiser la gestion du personnel et son effi cacité : conduite de réunion

coaching

bases du droit du travail

120

IS07

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Printemps

6 crédits

Organisation d'évènements sportifs

CADRE

confronter les étudiants à la réalisation et la concrétisation d’un événement sportif

manager des ressources et travailler en équipe

PROGRAMME

différentes phases de la gestion du projet

réunion de travail

communication évènementielle

logistique évènementielle

sécurité évènementielle

IS08

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Modélisation de la logistique événementielle

CADRE

connaître les notions essentielles pour mener à bien un projet dans un contexte évènementiel. Acquérir des outils logistiques et méthodologiques d’organisation spécifi ques à ce domaine

PROGRAMME

outils de gestion de projet et d’aide à la décision

estimation des besoins et des ressources nécessaires

ordonnancement

conduite des actions / management

décourverte de situations pratiques et complexes, études de cas (Compétitions nationales et internationales...)

IS09

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Gestion des infrastructures de sports et de loirsirs

CADRE

sensibiliser l’étudiant aux complexités conceptuelles de création, d’exploitation et de fonctionnement des infrastructures sportives

PROGRAMME

normes relatives aux infrastructures

maintenance et rentabilité de l’établissement

marchés publics, appel d’offre, cahier des charges

construction et entretien des réseaux de travail : relations institutionnelles, gestion du temps

121

IS10

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

6 crédits

Responsabilité des organisateurs

CADRE

étudier le concept de la responsabilité du gestionnaire et de l’organisateur, en fournissant aux étudiants les éléments nécessaires à la compréhension des procédures publiques : fonctionnements juridiques, institutions, réseaux et mécanismes caractérisant le secteur public

PROGRAMME

réglementation des Etablissements recevant du public

réglements de sécurité

responsabilité civile

responsabilité pénale

IS11

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Sécurité événementielle

CADRE

donner aux étudiants les connaissances et outils nécessaire à l’appréhension des phénomènes de foule afi n d’assurer la sécurité des usagers lors d’un événement

transmettre les techniques dont dispose l’organisateur pour prévenir ou remédier,en terme d’infrastructures, d’organisation et de logistique humaine et matérielle

PROGRAMME

historique, risques sociaux et psychologique des foules, ordre public et foules

migration des foules dans le transport, dans et aux abords des stades

aspects architecturaux de la sécurité, enceintes sportives, foules en milieu fermé et ouvert

l’Etat et la sécurité

éléments de sécurité active et stratégie d’intervention

IS17

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Printemps

6 crédits

Publicité marketing direct Stratégie et technique de vente

CADRE

approfondir les différents moyens de communication et tout particulièrement les techniques publicitaires.Cerner la démarche de mise en place d’une opération de marketing direct

PROGRAMME

Communication «médias»:

approfondissements, schéma de communication et mécanisme utilisés en publicité

création publicitaire et copy stratégie, tests de publicité, médias et médias planning

Communication «hors médiass» : marketing direct et promotion des ventes :

différentes approches en marketing direct, fi chiers, ciblage et contrôle des retombées d’une campagne de marketing direct, éléments de base sur la conception d’un mailing

122

LO02

C

TD

TP

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

16 h

70 h

Automne

6 crédits

Commentaire : Programmation

Principe et pratique de la programmation orientée objets

CADRE

L’objectif de cette UV est de comprendre et utiliser l’approche orientée objet pour la mise en œuvre de projets logiciels. Elle propose de mener de front la conception détaillée (en

UML) et le développement (en Java) d’un même projet.

PROGRAMME

comprendre les concepts de l’approche orientée objet et les traduire en UML et en Java

connaître et réutiliser les bibliothèques et fonctions essentielles de Java2 SE (Standard

Edition)

concevoir une architecture orientée objet sur la base d’exigences fonctionnelles

connaître et savoir intégrer des patrons de conception élémentaires dans la production de code

documenter une API avec Javadoc

LO07

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

16 h

70 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : UV ouverte aux étudiants de TC

Technologies du web

CADRE

Comprendre et utiliser les briques logicielles nécessaires pour la conception et la réalisation d’applications Web en prenant en compte la persistance des données et les évolutions autour du langage Javascript (AJAX).

PROGRAMME

concevoir et développer des interfaces Web (HTML et CSS)

sélectionner les modèles de données adaptés aux contraintes de l’application et organiser l’alimentation des bases de données

mettre en œuvre des solutions de gestion du contexte web via les cookies et les variables de session

prendre en compte les aspects participatifs et la sécurité des applications Web

identifi er les extensions Javascript les plus adaptées aux contraintes d’un projet

utiliser un environnement de développement de logiciels (Netbeans)

LO10

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

56 h

30 h

Printemps

6 crédits

Architectures orientées services

CADRE

Découverte des enjeux fonctionnels des architectures orientées services (SOA) et des modèles de conception associés. Mise en œuvre de différentes approches (REST, SOAP) et application sur un projet.

PROGRAMME

choisir des services de différents niveaux (SaaS, PaaS, IaaS) adaptés au besoin

concevoir et mettre en œuvre des applications orientées services suivant les démarches et formats standards

choisir une architecture en fonction des contraintes de l’organisation (sécurité, fi abilité, performance, évolution)

appliquer des patrons de conception architecturaux

123

LO11

C

TD

THE

UV ING.

34 h

42 h

20 h

Printemps

6 crédits

Architectures programmables

CADRE

Comprendre les méthodes de conception, vérifi cation et simulation des cricuits intégrés.

Connaître l’architecture interne des circuits intégrés

PROGRAMME

les circuits numériques : technologie, logique combinatoire et séquentielle, mémoires, processeurs, ASICs et PLDs

synthèse de circuit FPGA et simulation avec VHDL

systèùe microprocesseur sur FPGA

circuits périphériques et interfaces (parallèle, série, graphique...)

travaux pratiques sur carte FPGA

LO14

C

TD

THE

UV ING.

34 h

30 h

68 h

Printemps

6 crédits

Antécédents : NF02 ou

NF04 ou NF05

Administration des systèmes

CADRE

acquérir les connaissances nécessaires à la maîtrise et à la compréhension du fonctionnement des systèmes d’exploitation

acquérir un savoir et un savoir faire sur l’administration système et sur le métier de l’ingénieur système

PROGRAMME

théorie des systèmes d’exploitation

architecture client serveur

administration des systèmes d’exploitation

pratique des systèmes Unix et Linux

LO15

C

TD

THE

UV ING.

26 h

68 h

68 h

Automne

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

PLM et ingénierie collaborative

CADRE

Les approches PLM et l’ingénierie collaborative représentent un ensemble de solutions méthodologiques et techniques utilisé pour le développement de produits manufacturés.

L’UV a pour but leur utilisation dans un projet de conception multi-sites.

PROGRAMME

comprendre et décrire les méthodes collaboratives de développement de produits manufacturés

appliquer les méthodes à un projet de conception de produit manufacturé multi-sites

comprendre et utiliser des plateformes PLM professionnelles

identifi er et connaître les principales diffi cultés liées à la mise en œuvre d’une démarche de conception collaborative

se confronter à des cas d’études réels et à des retours d’expérience industriels concernant la mise en œuvre de

l’ingénierie collaborative

124

UV ING. OU UV MAST.

C

THE

PRJ

MA15

68 h

20 h

70 h

Printemps

6 crédits

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Technologie des matériaux non métalliques

CADRE

passerelle entre les UV théoriques des matériaux et le monde industriel

PROGRAMME

savoir reconnaître, choisir et utiliser des matériaux non métalliques en fonction des besoins. Savoir choisir et utiliser les procédés industriels permettant la mise en œuvre de différents matériaux non métalliques. Etre capable de travailler en équipe et de mener un projet en grande autonomie.

Contenu du programme :

polymères et composites : Elaboration et Mise en forme

verres : Caractéristiques, Propriétés, mise en forme et applications

matériaux pulvérulents utilisés dans le bâtiment (béton, chaux) : Caractéristiques,

Propriétés, mise en forme et applications

projet libre : Expertise sur un matériau ou un procédé de transformation, mise en forme.

Le caractère innovant du sujet sera particulièrement important

MA20

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

6 h

60 h

Analyses et caractérisations microscopiques des matériaux

CADRE

Les récents développements en sciences des matériaux nécessitent une compréhension intime des comportements de la matière aux échelles micronique, submicronique voire nanométrique.

Printemps

6 crédits

Commentaire : Bases de l’optique géométrique

PROGRAMME

adapter les dispositifs de caractérisation à ces exigences

comprendre les techniques traditionnelles de Microscopies optiques ou électronique à balayage et DRX

comprendre les nouvelles techniques à sondes locales

savoir faire le choix de la technique microscopique ou nanométrique appropriée en fonction du cahier des charges du matériau à analyser

être apte à mettre en œuvre ou à faire mettre en œuvre la technique appropriée à l’analyse microscopique ou nanométrique demandée

MA21

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

12 h

60 h

Analyses et caractérisations macroscopiques des matériaux

CADRE

La grande diversité des matériaux utilisés aujourd’hui dans l’industrie nécessite une approche exhaustive des techniques de caractérisation et d’analyse. On se limitera ici aux propriétés macroscopiques.

Printemps

6 crédits

Commentaire : Bases de l’optique géométrique

PROGRAMME

appréhender et comprendre les techniques de caractérisation macroscopiques les plus utilisées ; spectroscopie optique (réfl exion, transmission, IR, Raman, ellipsométrie), techniques de contrôle non-destructif (ressuage, magnétoscopie, ultrasons), Résonance magnétique nucléaire et chromatographie

savoir choisir la technique en fonction du matériau à analyser et des paramètres physico-chimiques recherchés

être apte à interpréter et utiliser les résultats de l’analyse dans le but, entre autre, d’orienter le choix d’un matériau en rapport avec un cahier des charges ou une application donnée

125

ME01

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Analyse de cycle de vie et impacts environnementaux

CADRE

maîtriser la mise en oeuvre de l’Analyse de Cycle de Vie : comprendre la méthodologie, les outils et

bases de données, les indicateurs d’impacts

PROGRAMME

introduction à l’ACV

bases de données

méthodes de calcul et indicateurs

analyse de gravité, sensibilité et d’incertitude dans l’ACV

communication environnementale et ACV

bilan Carbone

mise en oeuvre sur un projet selon l’ISO14040 et avec un des outils d’ACV proposé (Simapro, Gabi, OpenLCA)

ME02

C

TD

THE

UV MAST.

20 h

20 h

60 h

Automne

4 crédits

Management du développement durable

CADRE

permettre le déploiement, le pilotage et l’effectivité de stratégies de développement durable

PROGRAMME

intégration systémique des grands enjeux et défi s du développement durable

outils de management environnemental et du développement durable : normes, labels et référentiels

responsabilité sociale de l’entreprise : principes, outils de diagnostic, mise en oeuvre

retours d’expériences de stratégies exemplaires d’entreprises et de territoires intégrant les principes du développement durable dans leur management

management responsable

nouvelles modalités de gouvernance, enjeux de l’acceptabilité sociale et de la participation du public

MI01

C

TP

THE

UV ING.

20 h

48 h

60 h

Automne

6 crédits

Décourverte des industries du Pôle

Technologique de Nogent

CADRE

faire découvrir aux étudiants, sous forme de conférences et de visites d’entreprises, éventuellement précédées de cours magistraux, des industries dont les activités ont en commun un domaine thématique (tel que par exemple la transformation des matériaux) ou la région dans laquelle elles sont implantées (ex : Pôle NogenTech (52))

PROGRAMME

5 à 6 journées thématiques (programmées sous forme de TP) choisies parmi les thèmes suivants : forge, fonderie, métallurgie des aciers spéciaux, fabrication de pièces de très grandes dimensions, fabrication de pièces en alliages spéciaux, traitements de surfaces, plasturgie, industrie du bois...

126

MP01

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Printemps

6 crédits

Gestion des ressources de l'entreprise, SAP

CADRE

former sur l’architecture des ERP, leur customisation et leur implémentation dans une entreprise

PROGRAMME

découverte des ERP

architecture des ERP

SAP

les différents modules d’un ERP

MP02

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Méthodes d'ingénierie collaborative

CADRE

aborder les principes de la gestion d’information technique et les fonctionnalités des PLM

PROGRAMME

ingénierie collaborative et entreprise étendue

traitement de l’information technique

gestion et administration des données

mise en oeuvre et intégration de la gestion du cycle de vie d’un produit dans un

système d’information technique

conception d’un produit en mode collaboratif

MP03

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Ingénierie des connaissances, websémantique et SI

CADRE

étudier une approche d’ingénierie des connaissances dans le cadre d’un projet

PROGRAMME

historique de l’ingénierie des connaissances et Intelligence artifi cielle

méthodes d’acquisition des connaissances

méthodes de modélisation des connaissances

représentation des connaissances

127

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

MQ05

34 h

30 h

68 h

Choix des matériaux

CADRE

Cette UV permet aux étudiants d’acquérir les connaissances de base pour maîtriser le choix et l’emploi des divers matériaux métalliques et non métalliques.

Printemps

6 crédits

Antécédents : MA13, MQ04

PROGRAMME

acquérir des connaissances de recherche documentaire, comprendre la méthodologie

savoir analyser des sollicitations mécaniques ou des problèmes environnementaux dans un contexte de choix de matériaux

maitriser le choix des matériaux en fonction des secteurs industriels (automobile, aéronautique), par des approches innovantes (diagrammes d’Ashby)

savoir mettre en œuvre ces méthodes sur des cas concrets, via un projet personnel sur le choix des matériaux métalliques ou non métalliques

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

MQ06

34 h

30 h

12 h

68 h

Modélisation des structures par éléments finis

CADRE

Dimensionner des structures mécaniques passe par le calcul des champs des déplacements, des déformations et des contraintes en résolvant le problème d’équilibre. Les solutions analytiques étant impossibles à obtenir sur des géométries complexes, le recours

à la méthode des éléments fi nis (MEF) est donc incontournable.

Printemps

6 crédits

Antécédents : MQ01, ou

MQ02

PROGRAMME

savoir poser les équations défi nissant l’équilibre d’une structure mécanique en élasticité linéaire

connaître les différentes méthodes de résolution de différents problèmes types

connaître la forme intégrale faible des équations d’équilibre

connaître les principales étapes de la MEF : discrétisation géométrique, construction d’un

EF dans l’espace de référence, approximation nodale par sous-domaines, forme faible élémentaire, assemblage, introduction des CL et résolution, calcul des champs auxiliaires

savoir appliquer à des structures à barres dans l’espace (treillis)

savoir appliquer à des poutres minces et épaisses et aux structures à poutres (portiques)

savoir appliquer à des membranes (2D) et des massifs (3D)

MQ08

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

20 h

68 h

Automne

6 crédits

Dimensionnement des structures par analyses numérique et expérimentale des contraintes

CADRE

Le dimensionnement des structures sollicitées, est une étape cruciale dans le cycle de vie de n’importe quel composant mécanique. Cette tâche nécessite la mise en œuvre de compétences théoriques, numériques et expérimentale.

PROGRAMME

déterminer analytiquement et numériquement avec des codes E.F. les déformations et les contraintes induites dans les structures

analyser le comportement élastique des structures en matériaux métalliques et composites

déterminer expérimentalement avec diverses méthodes optiques les champs mécaniques

analyser la résistance de structures mécanique avec des critères adaptés en statique et /ou en fatigue

analyser les problèmes de concentrations des contraintes

dimensionner et optimiser les structures vis-à-vis de leur résistance en utilisant divers outils numériques (ABAQUS, HYPERWORKS /Hypermesh, HYPERWORKS /OptiStruct)

128

MQ09

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

20 h

68 h

Printemps

6 crédits

Maillage et méthodes d'adaptation

CADRE

La résolution de la plupart des problèmes physiques est basée sur la méthode des éléments fi nis utilisant un maillage sur lequel les équations physiques sont formulées. Le maillage est en effet, au travers de sa qualité, un élément fondamental dont dépend la qualité des résultats numériques.

PROGRAMME

Avoir les notions de base sur les éléments fi nis : fonctions de forme et éléments géométriques

savoir modéliser géométriquement des courbes et des surfaces : modèles 2D, 3D surfacique et 3D volumique

connaître les généralités sur le maillage : Triangulation versus Maillage - Maillage et

Eléments Finis - Estimateur d’erreur - Adaptation de maillages

maîtriser les méthodes classiques de génération de maillage : Plan - Surface - Volume

Que représente le maillage en calcul scientifi que : applications à la mécanique des solides et des fl uides - autres disciplines du calcul numérique

MQ21

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

20 h

68 h

Automne

6 crédits

Antécédents : MQ02, MQ04

Commentaires : Ouverte à l’alternance

Procédés de mise en forme des matériaux et simulations numériques

CADRE

maîtriser et simuler numériquement divers procédés mécaniques de mise en forme et de fabrication

PROGRAMME

connaître les aspects technologiques des procédés de mise en forme conventionnels

(forgeage, laminage, emboutissage)

au travers de projets, savoir acquérir et transmettre des notions sur des procédés de mise en forme moins conventionnels

connaître les notions de base de la mécanique non-linéaire et les modèles de comportement associées

savoir caractériser et modéliser le comportement des matériaux lors de la mise en forme

savoir simuler numériquement divers procédés mécaniques à l’aide de logiciels métiers

(Abaqus, PAM-Stamp et Forge)

NF14

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

PRJ

34 h

28 h

24 h

50 h

18 h

Gestion des systèmes industriels assistée par ordinateur

CADRE

NF14 vise à mettre en application, sous divers logiciels dédiés à la gestion industrielle, des modèles et des méthodes de structuration de données, de planifi cation de production et des approvisionnements, de gestion de stocks et de la maintenance.

Printemps

6 crédits

Antécédent : GP06

Commentaires : Projets entamés en TP et fi nalisés en autonomie

PROGRAMME

analyser et implémenter une base de données avec Access, faire des requêtes en langage

SQL et concevoir des formulaires

utiliser un logiciel de gestion de maintenance

mener un projet d’implantation d’ ERP

appliquer les fonctionnalités de base d’un ERP pour la production, et pour la logistique d’une façon générale

calculer des besoins, connaître les principaux modèles de gestion de stocks, et savoir utiliser un ERP pour leurs mises en œuvre

129

NF18

C

TD

THE

UV ING.

34 h

30 h

68 h

Printemps

6 crédits

Commentaires : Ouverte à l’alternance

Intéropérabilité PLM, Architectures orientées

Service et Virtualisation

CADRE

Les plateformes PLM structurent et hébergent les données techniques décrivant un produit manufacturé. La mise en œuvre de ces solutions traite des problèmes d’interopérabilité entre plateformes hétérogènes et donne lieu à la mise en œuvre de systèmes virtualisés

(tests ‘ développements ‘ production).

PROGRAMME

connaître et appliquer les étapes de mise en œuvre d’une solution PLM dans un contexte industriel

connaître les principales méthodes d’interopérabilité PLM

comprendre et piloter les changements de versions d’une plateforme PLM

comprendre et piloter une plateforme PLM virtualisée

se confronter à des cas d’études réels et à des retours d’expérience industriels concernant la mise en œuvre de plateformes PLM virtualisées

NF19

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

86 h

5 h01

Printemps

6 crédits

Commentaires : Bases de données

Administration et virtualisation des systèmes et des bases de données

CADRE

L’ingénieur en informatique et systèmes d’information est régulièrement confronté aux contraintes du système.

L’objectif de ce module est de lui transmettre les bases de l’administration système (virtualisation, systèmes

d’exploitation, administration de base de données).

PROGRAMME

administrer un système sous Linux (gestion des utilisateurs, tâches répétitives, scripting)

administrer un système de gestion de base de données relationnelle (dimensionnement et optimisation des performances, sauvegardes et restauration, sécurité)

utiliser une infrastructure virtuelle appliquée à la gestion de données

NR01

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

68 h

Normes et réglementation

CADRE

Connaissance et application des aspects normatifs et règlementaires utiles à l’ingénieur dans le domaine de la qualité, la sécurité et l’environnement ainsi que ceux plus spécifi ques à des secteurs d’activités donnés.

Automne

6 crédits

Antécédent : TN09

Commentaires : Ouverte à l’alternance

PROGRAMME

connaître les principales familles de textes réglementaires dans les domaines de la qualité, la sécurité et l’environnement

comprendre la structure des normes ISO 14001, ISO 9001, OHSAS 18001 et d’autres plus spécifi ques dans le domaine des transports, des procédés spéciaux, de l’énergie’

appliquer la réglementation et les normes relatives aux substances ou produits

réaliser un audit sécurité et qualité

comprendre le rôle potentiel des différentes fonctions de l’entreprise dans la structuration et la mise en œuvre des systèmes de management

130

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

OB01

24 h

30 h

32 h

34 h

Outils scientifiques de base pour l'ingénieur

CADRE

En ingénierie,on est souvent confronté à des problèmes dont la résolution analytique s’avère très compliquée, voire impossible. La simulation numérique devient alors un outil puissant qui permet de mieux comprendre la nature des phénomènes étudiés.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

identifi er les grandeurs jouant un rôle clé dans un phénomène physique

établir un modèle mathématique simple associé (polynôme, équation différentielle,...) au phénomène physique étudié

simuler sur l’ordinateur le phénomène physique en se servant des outils de calcul numérique tels que l’interpolation, la dérivation, l’intégration ou la résolution d’équations différentielles

s’interroger sur la vraisemblance d’un résultat et être capable de quantifi er l’erreur commise lors des calculs numériques

PC04

C

THE

UV MAST.

34 h

68 h

Automne

6 crédits

Projet commun : recherche en environnment

CADRE

s’initier à la recherche en environnement et développement durable

PROGRAMME

principes et méthodologies de la recherche en environnement et développement durable

travaux basés sur des publications scientifi ques ou des projets de recherche (ANR...)

recherche appliquée en environnement et développement durable

séminaires invités de chercheurs juniors et seniors

PR01

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

20 h

51 h

20 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : MA11

Procédés et matériaux métalliques

CADRE

Les matériaux métalliques occupent une place importante dans la conception de divers produits. Aussi, lors de leur utilisation, il est nécessaire de comprendre leur mise en œuvre

(durcissement, mise en forme, protection) mais aussi leur comportement en milieu agressif

(corrosion).

PROGRAMME

comprendre les mécanismes et les procédés de mise en forme des alliages métalliques

(forge, estampage, matriçage, fonderie et frittage)

comprendre les mécanismes et les procédés de durcissement (durcissement par trempe martensitique, durcissement structural, écrouissage)

comprendre les mécanismes et procédés modifi ant mécaniquement la surface (traitements thermochimiques, traitements mécaniques de surface)

comprendre les mécanismes de dégradation et de protection de surface en milieu corrosif

131

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

RE01

34 h

30 h

50 h

Automne

6 crédits

Antécédent : NF02

Réseaux d'entreprise

CADRE

acquérir les notions essentielles pour appréhender tout le domaine des réseaux

PROGRAMME

topologies, techniques d’accès et différents supports

réseaux locaux : ethernet, token ring, token bus

réseaux métropolitains

réseaux haut débit : fast ethernet, high speed token ring, LANE...

PAN (Personal Area Networks),WLAN, bluetooth...

interconnexion de réseaux

protocole IP, adressage global

relation Ethernet IP

RE06

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

34 h

30 h

16 h

34 h

Communications unifiées

CADRE

Donner une vue globale de la téléphonie, et aborder les concepts, architectures et technologies des communications unifi ées.

Automne

6 crédits

Antécédent : RE04

PROGRAMME

connaître les protocoles de la téléphonie en mode commuté

comprendre les technologies de signalisation pour la VoIP (SIP, H323)

maîtriser les architectures et protocoles de la téléphonie en mode paquet

connaître les services avancés (Skype, communications vidéo)

comprendre les stratégies de migration (depuis RTC vers la VoIP)

RE12

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

15 h

24 h

64 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : LO14, RE04

Commentaires : Ouverte à l’alternance

Services Réseaux

CADRE

RE12 traite des services déployés sur les infrastructures réseaux connectées à l’Internet.

Elle présente les services élémentaires depuis leur concepts et principes de conception protocolaire jusqu’aux implémentations de référence. La normalisation IETF est aussi traitée par le biais de projets menés en binomes.

PROGRAMME

comprendre et maitriser les fonctionnalités offertes par les couches protocolaires hautes

(transport, session et présentation) et connaître les protocoles actuels qui les implémentent

(ex. TCP, UDP, SIP, ASN.1 et XML)

connaître et comprendre les services élémentaires dans les réseaux (résolution des noms, annuaires, web, administration)

mettre en œuvre les fonctions élémentaires des services réseaux sur des implémentations de référence (Bind, OpenLDAP, Net-SNMP)

connaître les technologies de mise en production de service cloud et l’implémentation

OpenStack

132

RE13

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

12 h

60 h

15 h

Automne

6 crédits

Commentaires : Ouverte à l’alternance

Réseaux mobiles et sans fils

CADRE

Donner une vue générale des réseaux sans fi l et mobiles à différents niveaux et présenter les technologies déjà existantes, en cours de déploiement et futures.

PROGRAMME

comprendre le fonctionnement des couches physiques des réseaux sans fi l et mobiles

connaître les modèles généraux pour la planifi cation et le déploiement d’un réseau sans fi l

maîtriser le fonctionnement du réseau Wi-Fi et sa sécurité

connaître les architectures et protocoles des réseaux mobiles (GSM, GPRS, UMTS, LTE)

comprendre la notion de mobilité dans les réseaux

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

RE14

34 h

30 h

20 h

64 h

Réseaux IP

CADRE

L’objectif de l’UV est de transmettre la connaissance du fonctionnement des réseaux IP/

Ethernet, ainsi que des outils d’administration réseau usuels.

Printemps

6 crédits

Antécédent : RE01

PROGRAMME

comprendre la relation étroite entre IP et Ethernet

comprendre et savoir mettre en œuvre un backbone de niveau 2 utilisant la technique des

VLANs

apprendre à résoudre le problème du routage : statique, dynamique, dynamique optimisé

comprendre et expérimenter la redondance : de niveau 2, de niveau 3, fonctionnelle, matérielle

comprendre et mettre en œuvre les outils d’administration standard : la translation des adresses, le fi ltrage,

l’utilisation d’un réseau de gestion

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

RE16

34 h

30 h

20 h

60 h

Sécurisation des réseaux

CADRE

Plusieurs moyens d’agir doivent être combinés pour assurer la sécurité des communications et des infrastructures informatiques : au niveau des applications elles-mêmes, au niveau du système d’exploitation des ordinateurs, et au niveau du réseau lui-même. RE16 est centrée sur la contribution du réseau à la sécurité informatique.

Automne

6 crédits

Antécédent : RE01

Commentaires : Ouverte à l’alternance

PROGRAMME

savoir concevoir ou modifi er une infrastructure réseau pour l’amener à une structure logique saine, pré-requise à la sécurité

comprendre et mettre en œuvre les outils d’administration et de protection de l’infrastructure réseau elle-même

comprendre et mettre en œuvre une stratégie de fi ltrage des communications

mettre en œuvre un fi rewall pour le fi ltrage et l’interconnexion IPSec

comprendre l’architecture Radius pour le contrôle d’acès au réseau

comprendre et mettre en œuvre une architecture de certifi cation pour sécuriser des communications web

133

RE20

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

20 h

60 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : RE04

Commentaires : Ouverte à l’alternance

Réseaux d'opérateurs

CADRE

L’objectif de l’UV est de transmettre les connaissances essentielles pour comprendre le fonctionnement des réseaux IP d’opérateurs, ainsi que les architectures type « datacenters ».

PROGRAMME

comprendre l’acheminement et la collecte ADSL

comprendre et expérimenter MPLS pour la production de services d’interconnexion et de fourniture d’accès à

l’Internet

comprendre et expérimenter (à échelle réduite) le routage public et la cohabitation d’IPv4 avec IPv6

comprendre l’architecture constitutive d’un datacenter et la mettre en œuvre pour la production de machines virtuelles et d’infrastructures réseau virtuelles et la livraison d’architectures virtuelles à travers un réseau IP d’opérateur

RE21

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

10 h

32 h

40 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : LO02

Usages, services et ergonomie des terminaux

CADRE

Connaissances et outils pour intégrer, anticiper les aspects humains dans les projets de services mobiles : ergonomie des terminaux, usages des technologies et impact sur les activités humaines, méthodes de conception centrées utilisateur.

PROGRAMME

prendre en compte les contextes (socioéconomiques, etc.) des usages des services mobiles

appliquer les méthodes de conception centrées utilisateur dans le cadre d’un projet

développer des IHM Android

intégrer l’expérience utilisateur dans le processus de conception

identifi er l’impact des technologies mobiles sur la société et les activités humaines

développer des aptitudes à travailler au sein d’équipes pluridisciplinaires

SG11

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

30 h

30 h

50 h

40 h

Automne

6 crédits

Risques sociaux et sociétaux, intelligence

économique, cybercriminalité

CADRE

Evolution des menaces et confl its liés à la globalisation et la mondialisation. Violences-terrorisme, résolution des crises sociales, IE et cybercriminalité. Mutations et nouveaux défi s, pour le citoyen, l’État et l’opinion publique.

PROGRAMME

analyser les nouveaux risques sociaux et environnementaux

cybercriminalité et infl uence sociétale

anticiper les menaces dans un environnement mouvant et global

fi xer des stratégies globales sur les défi s répertoriés

connaître les institutions européennes et les différentes structures politiques

avoir une vision globale et transversale sur les nouvelles menaces contemporaines

initiation à la géopolitique des confl its

acquérir les «nouveaux risques du 21eme siècle» du référentiel Défense et sécurité

134

SG12

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

20 h

20 h

30 h

30 h

Automne

4 crédits

SG21

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

20 h

20 h

30 h

30 h

Automne

4 crédits

SG22

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

20 h

20 h

30 h

30 h

Automne

4 crédits

Sécurité des personnes et des biens :

Politique de sécurité et concept transversal

CADRE

Le concept de sécurité, diagnostic et évaluation, les politiques publiques et privées en matière de prévention et de sécurité- Anticiper et appliquer le concept transversal et globale.

PROGRAMME

défi nir le concept de sécurité, le rôle, les acteurs, les institutions de la sécurité

élaborer une politique en matière de prévention et de sécurité intérieure, étude de cas et présentation du contrat local de sécurité, les politiques de la ville

comprendre le rôle et les statuts des différents co-acteurs de la sécurité en ayant une vision transversale de la réponse à donner

défi nir une économie de la sécurité et présenter la prévention situationnelle et évènementielle

apprendre de la géopolitique des confl its

répondre aux «nouveaux risques du 21eme siècle» du référentiel Défense et sécurité

Sûreté des espaces vie/économie/industrie : hygiène et sécurité

CADRE

Normes incendie, hygiène et sécurité des édifi ces / les sociétés publiques, sociales, industrielles et commerciales. Les politiques et attentes sécuritaires des acteurs sociaux

économiques et sociétés publiques, industrielles et commerciales.

PROGRAMME

aborder les problèmes environnementaux et les mettre en perspective

élaborer la réglementation et les différentes normes en matière d’hygiène,

les exigences relatives à la sécurité incendie des édifi ces publics et privés,

les institutions de contrôles et leurs rôles, les différents conseils et comités

prévention des risques, la politique locale et nationale de prévention des risques

appréhender les attentes sécuritaires des acteurs sociaux économiques et sociétés publiques, industrielles et commerciales

Sûreté des espaces vie/économie/industrie :

Risques majeurs, communication de crises et

économie de la sécurité

CADRE

La politique de sécurité en matière de crises risques majeurs. L’apport de la défense, la technologie, les théâtres d’opération, la projection des forces, les risques majeurs et la communication de crise et les enjeux de l’économie de la sécurité.

PROGRAMME

intégrer la politique de sécurité et de défense nationale face aux risques majeurs, industriels et technologique

analyser la gestion des bassins sensibles

économie de la sécurité : enjeux et mutations

prévoir et mettre en place une cellule de communication de crise

planifi er les risques et gérer la crise

prévenir les risques et aborder les plans de secours

coproduire et manager les acteurs de la gestion de crise

le risque industriel, la prévention et la technologie

135

SG31

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

20 h

20 h

30 h

30 h

Automne

4 crédits

Sûreté des systèmes et des réseaux : analyse des systèmes et gestion des connaissances

CADRE

Analyse des systèmes et outils de l’ingénieur, conception et sûreté des systèmes de sûreté, plan de continuité, sciences du danger et gestion des connaissances.

PROGRAMME

modéliser, structurer et évaluer les mesures préventives et correctives des systèmes

appréhender la méthodologie de l’ingénieur et les outils de contrôles des systèmes de sûreté de fonctionnement

étudier les méthodologies de l’ingénieur et les différentes approches des sciences du danger et l’application des connaissances

mettre en place un plan de continuité et analyser les risques

signaux faibles et outils d’aide à la décision

SG32

C

TD

THE

PRJ

UV MAST.

30 h

30 h

50 h

40 h

Automne

6 crédits

Sûreté des systèmes et des réseaux : réseaux de systèmes informatiques et urbains

CADRE

Analyse des systèmes et outils de l’ingénieur, conception et sûreté des systèmes de sûreté, plan de continuité, sciences du danger et gestion des connaissances.

PROGRAMME

connaître les diffi cultés et les stratégies de protection des Systèmes d’Information

établir une sécurité et sûreté dans le contexte urbain, établissement d’une cartographie, apport de la technologie, modélisation des systèmes et approche comparative des politiques urbaines

professionnalisation et adaptation aux nouvelles technologies de la sécurité

connaître un service de secours, visite d’un service d’intervention

observation pratique d’un exercice de secours, sécurité privée et applications

analyser une chaine vidéo surveillance

SG41

C

TD

THE

UV MAST.

30 h

30 h

90 h

Automne

6 crédits

Fondamentaux de la gestion des crises

CADRE

caractériser et répondre aux grandes phases d’une crise, de la planifi cation à l’impact

PROGRAMME

défi nitions et caractéristiques d’une crise, les grandes phases d’une crise, le basculement de la normalité à la crise

les impacts de la crise, la gestion et la planifi cation

le développement des structures internationales et gestion coordonnée et

élaboration

le retour d’expérience et la situation de crise à dynamique rapide, de courte et

longue durée

les autorités, les acteurs et les doctrines

136

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

TP

THE

SM02

30 h

28 h

20 h

50 h

Modélisation avancée des structures par

éléments finis

CADRE

Mise en oeuvre d’un calcul de structure simple ou complexe par résolution d’un problème multi-physique basé sur la méthode des éléments fi nis.

Présentation des éléments poutres épaisses, plaques et coques. Formulation de conditions aux limites.

Printemps

6 crédits

Antécédents : MQ01, ou

MQ02 ou MQ06

Commentaires : Ouverte à l’alternance

PROGRAMME

savoir mettre en œuvre la méthode des éléments fi nis

savoir formuler des éléments de type poutres, plaques et coques

connaître l’étude des limites et l’analyse de sensibilité de la méthode des éléments fi nis

savoir appliquer à des structures métalliques 2D et 3D

savoir appliquer à des structures composites 3D

savoir utiliser différents logiciels éléments fi nis (Catia analysis, Abaqus)

SY15

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

20 h

50 h

Printemps

6 crédits

SY17

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

68 h

15 h

Automne

6 crédits

Simulation des systèmes industriels

CADRE

La simulation est un processus qui consiste à concevoir un modèle d’un système réel, à mener des expérimentations avec celui-ci permettant d’en évaluer les performances afi n de formuler des décisions relatives au système réel.

PROGRAMME

savoir exploiter les principales lois de probabilité permettant de décrire des phénomènes stochastiques, mettre en œuvre des algorithmes permettant de les simuler

modéliser le fonctionnement d’un système à événements discrets, formaliser sa dynamique d’évolution

écrire un algorithme de simulation du fonctionnement d’un système industriel

mettre en application la méthode MONTE CARLO

savoir exploiter les principes de la simulation des systèmes continus

savoir réaliser un simulateur d’un système simple sous ARENA.

savoir exploiter les méthodes d’optimisation utilisant la simulation

Conception préliminaire des systèmes de production

CADRE

Conception des procédés de fabrication, équilibrage des charges dans les chaînes d’assemblage, dimensionnement des stocks tampons entre postes de travail, technologie de groupe, méthodes d’agencement, conception des systèmes de manutention.

PROGRAMME

utiliser les techniques d’équilibrage de lignes

dimensionner un système de production : choix du nombre de machines, détermination de la taille des stocks tampon, etc.

analyser l’effi cacité d’un système de production

utiliser les principes de la technologie de groupe, les méthodes et algorithmes pour la classifi cation des pièces et la formation des ilots

appliquer des méthodes d’agencement pour aménager un atelier ou une usine

concevoir des systèmes de manutention adaptés à la production

137

SY20

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

24 h

30 h

50 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : GP06

Intelligence Industrielle

CADRE

Les technologies de l’information sont un vecteur de transformation des organisations industrielles et de dynamisation de leurs performances

PROGRAMME

être capables d’appréhender les gisements de performances d’un système industriel en exploitant des données et la synchronisation des processus

savoir exploiter les standards d’échange et de traitement des informations industrielles

être capable de corréler entre les fl ux physiques, d’informations et fi nanciers.

savoir exploiter les bases du pilotage industriel, le MES (Manufacturing Executive System) et la stratégie de collaboration entre MES et ERP

savoir utiliser les briques logicielles permettant de connecter les éléments d’un système d’information et d’automatiser les transactions

SY22

C

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

42 h

50 h

24 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : LO14, ou SY06 ou SY16

Systèmes sans fil

CADRE

Il s’agit d’introduire les principes des systèmes de transmission de données numériques sur un canal radio et de mettre en œuvre les principales technologies utilisées.

PROGRAMME

maîtriser les techniques d’amplifi cation et de fi ltrage des signaux

savoir proposer un fi ltre en fonction des contraintes sur la bande passante

comprendre les techniques de modulations analogiques et numériques

connaître et manipuler les technologies de transmission WiFi

connaître et manipuler les technologies de transmission Zigbee

construire un réseau Zigbee

comprendre les transmissions satellitaires

C

TD

TP

THE

SY23

UV ING.

34 h

30 h

0 h

80 h

Automne

6 crédits

Antécédents : LO02, LO11,

LO14

Commentaires : UV Ouverte à l’alternance

Systèmes embarqués

CADRE

comprendre les architectures matérielles et logicielles des systèmes embarqués

être capable d’élaborer une solution embarquée pour répondre à un cahier des charges

PROGRAMME

être capable de synthétiser une solution SOC (Sytem On Chip)pour répondre à un cahier des charges à partir des langages C et VHDL

être capable de synthétiser une solution embarquée intégrant des capteurs et connexions réseaux

être capable d’implémenter un OS sur un système embarqué et d’écrire les codes des drivers nécessaires au fonctionnement de l’ensemble

être capable d’implémenter une solution d’administration à distance d’un système embarqué

138

SY25

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

34 h

30 h

20 h

50 h

15 h

Automne

6 crédits

Réseaux de capteurs multimédia

CADRE

Il s’agit d’introduire le contexte des nouvelles technologies basées sur les réseaux de capteurs multimédia.

PROGRAMME

connaître le contexte des nouveaux contenus multimédia

comprendre les différentes normes de codage et de compression du son, des images fi xes et de la vidéo

savoir proposer des techniques de localisation de capteurs en fonction des contraintes des transmissions Radio

implémenter des techniques de traitement d’images sur des processeurs embarqués

construire un réseau de capteurs autonomes

TN12

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

60 h

20 h

8 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : TN02, conseillé

Eléments de bureau d'études

CADRE

Les étudiants devront être capables, à partir d’un cahier des charges, d’éditer un cahier des charges fonctionnel, de concevoir et de spécifi er complètement un système mécanique simple, compatible avec les couts et moyens de production.

PROGRAMME

Connaître et savoir mettre en œuvre les éléments suivants :

transmission de puissance (montage et dimensionnement de courroie et chaine)

variation de vitesse (boite de vitesse, train épicycloïdal ...)

guidage en rotation (montage et dimensionnement de roulements)

liaison (différents types et choix)

bâtis (différents types et dimensionnement bâtis poutre)

cotation (dimensionnelle et géométrique)

TN14

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

26 h

68 h

68 h

Automne

6 crédits

Initiation à la CAO : modélisation géométrique

CADRE

étudier les techniques de modélisation géométrique en Conception Assistée par Ordinateur

s’initier aux logiciels de CAO industriels Creo et Catia V5 au travers de mini-projets

PROGRAMME

connaître le contexte général des outils de conception et de fabrication assistées par ordinateur

connaître les matériels et logiciels utilisés

savoir mettre en œuvre différents types de modélisation (surfaciques et volumiques)

connaître différentes techniques mathématiques de modélisation surfaciques et volumiques

connaître les méthodes de visualisation des modèles géométriques (projection, ombrage...)

être sensibilisé aux standards d’échanges de données et aux systèmes de gestion de données techniques

139

TN15

C

TD

TP

THE

UV ING.

26 h

30 h

24 h

30 h

Automne

6 crédits

Techniques de fabrication conventionnelles

CADRE

étudier les différentes techniques de fabrications traditionnelles afi n de réaliser les pièces mécaniques en adéquation avec leur conception

PROGRAMME

Connaître et savoir mettre en œuvre les éléments suivants :

cChoix et infl uence des paramètres de coupe

état de surface et défauts géométriques

étude des prises de pièce

machine à commande numérique

gamme de contrôle, condition d’acceptation des produits et incertitudes de mesure

forge, fonderie, métaux en feuille, soudage

TN16

C

TD

THE

UV ING.

34 h

30 h

30 h

Printemps

6 crédits

Antécédent : TN14

Commentaire : Ouverte à l’alternance

Ingénierie numérique et administration CFAO

CADRE

L’ingénierie numérique met en œuvre les solutions informatiques supportant le travail des acteurs intervenants au cours du cycle de vie du produit. Cette mise en œuvre nécessite la maîtrise du contexte de travail, des outils et des données techniques associées.

PROGRAMME

comprendre les enjeux de l’entreprise étendue et collaborative

connaître les méthodes de travail et leurs bénéfi ces dans le développement produit

identifi er les logiciels intervenants dans le cycle de vie du produit

maîtriser la donnée technique et sa manipulation

réaliser des échanges de données entre des systèmes hétérogènes

élargir son point de vue et se confronter aux retours d’expériences d’industriels au travers de cas d’études réels concernant divers aspects de l’ingénierie numérique

TN19

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

30 h

86 h

Automne

6 crédits

Techniques d'achat et de réduction des coûts

CADRE

présenter une approche généraliste des techniques d’achat et de réduction des coûts

PROGRAMME

comprendre les techniques d’achat et de réduction des coûts

comprendre les méthodes de décomposition de coûts dans le domaine des matériaux en fonction des contextes économiques et géographiques

appréhender les techniques d’analyse de la stabilité des coûts durant la durée de vie d’un produit

maîtriser l’évaluation économique des techniques d’analyse de la valeur en fonction des choix technologiques

comprendre les méthodes d’optimisation des coûts dans les systèmes de production et de réduction des coûts

140

TN20

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

30 h

6 h

68 h

Printemps

6 crédits

Antécédents : MQ01 ou

MQ02

Etude et dimensionnement de systèmes mécaniques

CADRE

Étudier les techniques de dimensionnement des principales fonctions technologiques utilisées dans la conception des systèmes mécaniques.

Différents thèmes sont abordés, des boites de vitesses aux pompes hydrauliques, en passant par les robots industriels.

PROGRAMME

savoir modéliser un système mécanique d’un point de vue dynamique pour en évaluer les performances à l’aide d’outils de simulations numériques en corps indéformables

comprendre et savoir appliquer les modèles suivants : torseurs des petits déplacementsn, contact ponctuel et linéique (Théorie de Hertz, fatigue (Diagramme de Haigh)

savoir dimensionner et optimiser en respectant les critères de résistance aux charges ultimes, de durée de vie et de rigidité, les fonctions suivantes : transmission par engrenages, liaison hyperstatique réalisée par roulements,

assemblage réalisé par éléments fi letés, arbre de transmission de puissance

TN78

C

TD

TP

THE

UV ING.

34 h

45 h

4 h

34 h

Printemps

6 crédits

Industrialisation et technologies de fabrication avancées

CADRE

maitriser l’industrialisation de ses conceptions en passant des modèles CAO aux pièces réelles

PROGRAMME

Etre capable d’organiser l’industrialisation d’une conception via les éléments suivants :

rédaction de la gamme de fabrication, choix des outillages

créer un montage de fabrication, calculs des cotes de fabrication, maîtrise Statistique des

Procédés

Identifi er, connaître et comparer les procédés de fabrication avancés :

usinage Grande Vitesse

découpe plasma, laser, jet d’eau, électroérosion à fi l

moyens de métrologie avancés

fabrication Assistée par Ordinateur, procédés de fabrication additive

TS01

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

56 h

12 h

34 h

Sécurité des systèmes

CADRE

La sécurité des systèmes prend en compte aussi bien les aspects techniques (analyse des accidents et des risques, fi abilité opérationnelle, sécurité des installations), que humains

(facteurs humains, ergonomie) et sociaux (réglementations).

Printemps

6 crédits

PROGRAMME

évaluer, structurer et gérer les mesures préventives et correctives de la sécurité des systèmes industriels

décrire les étapes de l’analyse d’accidents

connaître les réglementations en vigueur

141

TS02

UV ING. OU UV MAST.

C

THE

PRJ

60 h

34 h

17 h

Gestion des risques industriels

CADRE

La gestion des risques a pour objectif d’identifi er les conséquences néfastes, d’évaluer leur gravité et leur vraisemblance, de décider des mesures à prendre. Les aspects liés aux facteurs technologiques et humains doivent être pris en compte.

Automne

6 crédits

PROGRAMME

étudier la gestion des risques technologiques et naturels, grâce à des méthodes générales d’analyse et de management des risques et des crises

prévenir les risques

étudier les risques incendie et environnementaux (activités humaines et milieux naturels)

étudier la sûreté opérationnelle dans plusieurs domaines (transport, nucléaire, chimie)

connaître les principes de la gestion de crises

142

Expression &

Communication

FM01

UV ING. OU UV MAST.

THE 50 h

Remédiation orthographique en autonomie

CADRE

Le travail en ligne proposé dans le cadre de FM01 permettra de comprendre le rôle des codes graphiques dans la communication écrite et complètera les connaissances nécessaires

à la maîtrise d’une orthographe correcte.

Automne

Printemps

2 crédits

PROGRAMME

pouvoir repérer ses fautes, les catégoriser et résoudre les problèmes posés

prendre conscience des fonctions de l’orthographe : construction de liens sémantiques dans la phrase, discrimination des homophones, etc.

connaître les correspondances «phonies/graphies»

acquérir un raisonnement orthographique effi cace, comprendre les logiques du système graphique

être conscient des illogismes de l’orthographe : problème des consonnes étymologiques en particulier

savoir gérer un apprentissage en autonomie

FM02

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

25 h

25 h

80 h

Automne

Printemps

4 crédits

Maîtrise des nuances de la langue francaise

CADRE

savoir utiliser les nuances de la langue française notamment dans les sciences et l’ingénierie

améliorer la qualité de ses écrits universitaires et professionnels

comprendre et produire un texte scientifi que et professionnel à la structuration avancée

PROGRAMME

approfondissement du champ lexical scientifi que

développer l’art de nuancer et d’exprimer des concepts, des résultats d’expérimentation ou de recherches d’une façon précise, claire et sans ambiguïté

apprendre à produire un effet positif sur le lecteur, articulation logique : typologie et pratique

analyse de la construction de phrases complexes

IT00

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Italien niveau pré-A1/A1

CADRE

apprendre les bases de la communication orale et écrite

communiquer dans des situations simples de la vie courante

appréhender la société italienne à travers sa langue et sa culture

préparer un semestre d’échange en Italie

PROGRAMME

comprendre quelques phrases simples et des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples

rédiger des mots et phrases très simples

utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire une situation et s’exprimer

144

IT01

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Italien Niveau A1/A2

CADRE

maîtriser les bases de la communication orale et écrite

communiquer dans des situations simples de la vie courante

améliorer la communication afi n d’envisager un semestre d’études ou un stage en Italie

PROGRAMME

comprendre des mots familiers et des expressions très courantes, si les gens parlent lentement. Peut comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples

communiquer, de façon simple avec un interlocuteur disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et poser et répondre à des questions simples sur des sujets familiers

utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire et parler de choses connues

rédiger des notes et messages simples et courts

IT02

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Italien Niveau A2/B1

CADRE

Réviser les structures de langue

savoir communiquer dans de multiples situations de la vie courante

appréhender le langage spécifi que journalistique d’entreprise

approfondissement de connaissances de la société italienne

PROGRAMME

comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquents et saisir l’essentiel d’annonces et de messages simples et clairs

trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus etc.

comprendre des textes journalistiques et littéraires et des lettres personnelles courtes et simples

communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers et avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, cela reste insuffi sant pour poursuivre une conversation

écrire des notes et messages simples et courts : une lettre personnelle très simple, par exemple lettre ou mail

KO00

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Coréen niveau pré-A1/A1

CADRE

apprendre les bases de la communication orale et écrite

communiquer dans des situations simples de la vie courante

appréhender la société coréenne à travers sa langue et sa culture

préparer un semestre d’échange en Corée

PROGRAMME

comprendre quelques phrases simples

connaître l’alphabet Hanguel

rédiger des mots et phrases très simples

utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire et parler

145

LC00

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45h

60h

Automne

Printemps

4 crédits

Chinois niveau pre-A1/A1

CADRE

apprendre les bases de la communication orale et écrite

communiquer dans des situations simples de la vie courante

appréhender la société chinoise à travers sa langue et sa culture

préparer un semestre d’échange en Chine

PROGRAMME

comprendre quelques phrases simples

connaître quelques idéogrammes chinois

rédiger des mots et phrases très simples

utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire et parler

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

LC01

45 h

60 h

Chinois niveau A1/A2

CADRE

maîtriser les bases de la communication orale et écrite

communiquer dans la plupart des situations simples de la vie courante

améliorer ses connaissance de la société chinoise et la communication afi n d’envisager des

études ou un stage en Chine

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédents : LC00

PROGRAMME

comprendre des mots familiers et des expressions très courantes, si les gens parlent lentement. Peut comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples

communiquer, de façon simple avec un interlocuteur disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et poser et répondre à des questions simples sur des sujets familiers

utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire et parler de choses connues

rédiger dans une écriture simple et courte

LC02

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédents : LC01

Chinois niveau A2/B1

CADRE

approfondissement des connaissances grammaticales et de la structure de la langue

parvenir à une expression orale assez aisée

histoire contemporaine de la Chine

PROGRAMME

comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquents et saisir l’essentiel d’annonces et de messages simples et clairs

trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus etc, comprendre des textes journalistiques et littéraires, des lettres personnelles courtes et simples

communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers et avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, cela reste insuffi sant pour poursuivre une conversation

écrire des notes et messages simples et courts : une lettre personnelle très simple, par exemple une lettre ou un e-mail

146

LEM1

TD

THE

UV MAST.

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

LEM2

TD

THE

UV MAST.

45 h

60 h

Printemps

4 crédits

Antécédents : LEM1

Anglais niveau élémentaire/préparation

BULATS

CADRE

développement des connaissances lexicales et grammaticales pour l’anglais du monde du travail

entraînement aux compétences requises pour la validation du niveau B1 à l’examen écrit du BULATS

Ce cours s’adresse aux étudiants inscrits en première année du diplôme de Master de l’UTT et dont les niveaux d’entrée sont A1 et A2

PROGRAMME

se faire comprendre sur des sujets de routine du monde du travail,

comprendre les courriels et informations de routine à propos de produits ou services connus,

communiquer avec les clients, pour des questions de routine et prendre part à une conversation limitée

rédiger des messages factuels et des courriels de routine, sous réserve de vérifi cation du travail

Anglais niveau élémentaire/préparation

BULATS

CADRE

approfondissement de l’apprentissage de l’anglais entrepris en LEM1 en vue de la validation du NPML, soit le lexique et la grammaire pour le monde du travail

entraînement aux compétences requises pour la validation du niveau B1 à l’examen écrit du BULATS

Ce cours réservé aux étudiants inscrits au diplôme de Master de l’UTT qui ont le niveau A2 certifi é ou bien qui ont réussi LEM1.

PROGRAMME

être capable de se faire comprendre sur des sujets de routine du monde du travail

comprendre les courriels et informations de routine à propos de produits ou services connus

communiquer avec les clients, pour des questions de routine et prendre part à une conversation limitée

rédiger des messages factuels et des courriels de routine, sous réserve de vérifi cation du travail

LE00

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Anglais Remise à niveau A2

CADRE

introduction et consolidation des structures lexicales et grammaticales de base de la langue anglaise, pour atteindre le socle de compétences langagières et interactionnelles attendues au niveau pré-intermédiaire

Automne

Printemps

4 crédits

PROGRAMME

utiliser une série de phrases ou d’expressions pour décrire en termes simples ma famille et d’autres gens, mes conditions de vie, ma formation actuelle ou récente

communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers

comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près

trouver une information prévisible dans des documents contemporains

écrire des messages simples et courts liés à la vie courante

147

LE01

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédents : LE00 ou test

Anglais niveau pratique B1

CADRE

s’approprier et consolider du vocabulaire et des structures grammaticales de niveau B1

savoir communiquer dans des situations familières de la vie courante

PROGRAMME

Etre capable de :

comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc.

comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante

prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne

brièvement donner les raisons et explications de mes opinions ou projets

écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui m’intéressent personnellement

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

LE02

45 h

60 h

Anglais Niveau pratique B1/B2

CADRE

acquérir du vocabulaire et des structures grammaticales plus poussées

améliorer ses capacités à s’exprimer en anglais dans des situations de communication de la vie courante et professionnelle dans des situations prévisibles

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédents : LE01 ou test

PROGRAMME

être capable de prendre part à une conversation sur des situations familières ou d’intérêt personnel ou qui concernent certains aspects de la vie professionnelle

comprendre des conversations et monologues portant sur la vie courante et professionnelle

comprendre des textes rédigés dans une langue courante ou relative au travail

être capable d’écrire une lettre de motivation et des demandes de renseignements cohérentes

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

LE03

45 h

60 h

Anglais Niveau pratique B2

CADRE

consolidations lexicales et grammaticales de niveau B2

maîtrise de la communication dans des situations variées de la vie courante et professionnelle

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédents : LE02, ou test

PROGRAMME

être capable de s’exprimer de manière continue sur un vaste champ de sujets courants et professionnels

comprendre l’idée principale et les détails d’un discours portant sur des thèmes familiers et hors routine

identifi er rapidement et de manière fi ne les informations importantes d’un texte écrit

produire des demandes écrites de manière précise et professionnelle, sous réserve de vérifi cation du travail fourni

148

LE04

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

PRJ 20 h

Antécédents : LE02

Anglais niveau pratique oral

CADRE

formation aux entretiens professionnels en anglais

formation aux réunions professionnelles et aux différents rôles que cela suppose

formation aux débats et aux présentations autour de thématiques liées au monde du travail et au monde contemporain de l’ingénieur, du citoyen...

préparation intensive NPML

PROGRAMME

pouvoir parler de ses propres expériences en entreprise en utilisant un langage professionnel

pouvoir parler de son futur métier d’ingénieur: de ses tâches, ses contraintes et ses aspirations

pouvoir débattre sur des thématiques de société et d’ingénierie

identifi er des expériences de terrain, stages ou autres, et savoir lier ses expériences professionnelles aux compétences, connaissances et qualités qui ont été développées pour rédiger son CV et une lettre de motivation

LE08

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédents : LE03, ou test

Anglais Préparation à l'examen niveau B2+, l'anglais pour le monde du travail

CADRE

Fournir et compléter les compétences nécessaires à l’obtention du niveau B2+ minimum

PROGRAMME

comprendre rapidement des articles, mails, mémos, tableaux, graphiques rédigés dans un contexte professionnel, et dans d’autres domaines

communiquer effi cacement et traiter des questions appartenant à un domaine différent du sien et assurer tous les échanges dans une conversation

rédiger des messages dans un contexte professionnel et dans d’autres domaines, avec un minimum d’erreurs

suivre et comprendre des échanges suivant l’ordre du jour d’une réunion, d’un séminaire, et tenir une conversation dans le contexte du monde du travail

LE11

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

30 h

60 h

Anglais pratique dans les domaines scientifiques et techniques

CADRE

Découvrir et analyser, en langue anglaise d’un niveau C1-C2, des innovations de l’ingénierie dans le monde.

Printemps

4 crédits

Antécédents : niveau B2+

Commentaire : Pour les

étudiants en branche

PROGRAMME

Analyser des innovations techniques et leurs applications actuelles

Comprendre, expliquer et examiner les problématiques industrielles dans divers domaines

utiliser un langage approprié et un lexique professionnel pour enquêter sur, et proposer une solution optimale à, des obstacles qui ont été surmontés dans des projets réels d’ingénierie

produire des présentations orales et la documentation pertinente associée en langue anglaise

149

LE12

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

30 h

60 h

Automne

4 crédits

Antécédent : niveau B2+

Mineur : CIE

Cultures télévisuelles nord-américaines

CADRE

découvrir la culture et la langue anglaise nord-américaine par le biais d’une série télévisée

PROGRAMME

visionnage de documents vidéos

compréhension et production orales

jeux de rôles

étude du vocabulaire, idiomes, régionalismes, néologismes

initiation à la culture américaine par le biais de diverses institutions, pratiques et traditions

étude sémantique et interprétation des connotations culturelles

production d’un document vidéo

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

LE14

30 h

60 h

English skills 1

CADRE

consolidation et approfondissement des compétences acquises en production écrite et orale et en compréhension écrite

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : niveau B2+

PROGRAMME

exploitation de divers documents de la presse anglo-saxonne

analyse des différences de style, format, registre selon le genre de document

rédaction de documents de styles et formats variés de la vie quotidienne

rédaction de documents portant sur le monde de travail

présentation orale et écrite d’un document choisi de la presse anglo-saxonne

échanges à vive voix et par mail avec des binômes anglo-saxons

développement des compétences orales dans la vie quotidienne et dans le monde du travail

LE15

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

PRJ

30 h

60 h

10 h

World Englishes C1/C2

CADRE

étude des variétés de la langue anglaise, telle que parlée par ses locuteurs natifs mais aussi comme outil international de communication

approfondissement des compétences acquises en production et en compréhension écrites et orales

Printemps

4 crédits

Antécédent : niveau B2+

Commentaire : Pour les

étudiants en branche

PROGRAMME

envisager les implications de l’usage de la langue anglaise comme vecteur de communication internationale

devenir réceptif aux différentes variétés d’anglais utilisées dans le monde, grâce à des

échanges sur place et à distance avec des locuteurs natifs

maîtriser les diffi cultés lexicales et les écueils de prononciation des modèles dominants

savoir rendre compte des caractéristiques spécifi ques d’une variété d’anglais choisie, lors de la rédaction d’un rapport et de la tenue d’une soutenance en binôme

150

LE16

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

30 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : niveau B2+

Mineur : CIE

Communication orale et cinéma

CADRE

mieux parler et comprendre la langue parlée

s’initier aux techniques de présentation formelle en langue anglaise

PROGRAMME

études de 4 fi lms en langue anglaise

compréhension orale : commentaire de séquences fi lmées, présentations formelles en langue anglaise à partir d’un fi lm

expression écrite : commentaire écrit d’un des fi lms étudiés (épreuve de l’examen fi nal)

LE17

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

30 h

60 h

Printemps

4 crédits

Antécédent : niveau B2+

Commentaire : Pour les

étudiants en branche

English for Academic Purposes, IELTS and

TOEFL preparation

CADRE

préparation aux niveaux C1/C2 dans l’optique d’un semestre d’étude dans un pays anglophone

réussite du TOEFL 90+ et IELTS 6.5+

PROGRAMME

comprendre tout document académique sauf les documents les plus spécialisés

être capable de s’exprimer d’une manière persuasive face à un locuteur natif et d’une manière effi cace et soutenue lors de présentations de divers sujets académiques

rédiger des «essays» et «intergrated tasks» sur la plupart des sujets et écrire sous la dictée d’un maître de conférence, même sur des sujets inconnus

LE18

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

PRJ

30 h

60 h

40 h

Printemps

4 crédits

Antécédent : niveau B2+

Commentaire : Pour les

étudiants en branche

Mineur : CIE

Histoire d'humanité

CADRE

s’interroger et réfl échir sur les concepts fondateurs du patrimoine de l’humanité : par exemple les concepts d’universalité et de singularité, le processus de construction de l’identité et de la mémoire

étudier le rôle des institutions responsables de sa classifi cation et pérennité

comprendre le rôle des sciences et techniques dans la sauvegarde des patrimoines en danger

formation recherche en patrimoine et développement de la réfl exion critique et créative

PROGRAMME

pouvoir suivre une démarche scientifi que d’investigation en partant d’une vue d’ensemble d’une composante du corpus patrimoine jusqu’à la problématisation, l’analyse la gestion de data divergent, et la synthèse

pouvoir mettre en lumière les liens interdisciplinaires entre les disciplines et les concepts qui composent le patrimoine

pouvoir prendre en charge une partie d’un projet de recherche collectif

savoir défi nir les types de sociétés multiculturelles et interculturelles, les types de patrimoine

151

LFT

TD

THE

UV ING.

50 h

50 h

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire : Formation proposée pendant les intersemestres

Stage intensif FLE Atelier théâtre

CADRE

Tout en permettant de perfectionner sa prononciation dans le contexte d’un projet artistique, le théâtre est ici le support d’une recherche qui permet de découvrir comment, dans différentes cultures, le corps participe à l’expression de la pensée et des émotions.

PROGRAMME

se décentrer de sa culture d’origine en jouant à être un autre

lire et comprendre un texte avant de l’interpréter sur une scène

explorer et s’approprier le vocabulaire gestuel d’une autre culture

corriger son expression phonétique, sa diction et son élocution

acquérir la confi ance en soi nécessaire à une représentation publique

acquérir du vocabulaire au terme d’un travail de mémorisation

LF01

UV ING. OU UV MAST.

TD 80 h

Stage intensif FLE Niveau A1 (oral)

CADRE

Dès le moment de leur arrivée en France, ce cours donne aux étudiants n’ayant jamais

étudié le français les premiers moyens d’expression qui leur permettront de gérer à l’oral les interactions simples et concrètes de leur vie quotidienne.

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire : Les stages se déroulent pendant les intersemestres.

PROGRAMME

maîtriser les moyens d’expression répertoriés par le CECRL pour le niveau A1 et en particulier:

.réussir les interactions communicatives de base: entrer en contact avec quelqu’un, saluer, se présenter, répondre à des questions simples et en poser, demander à quelqu’un de ses nouvelles, fi xer un rendez-vous, etc.

.comprendre et utiliser le vocabulaire et les expressions stéréotypées permettant de donner des informations sur soi et de répondre à des besoins courants

.comprendre des informations ou des instructions courtes lorsque cellesci sont formulées lentement par un interlocuteur compréhensif

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

LF02

80 h

60 h

Stage intensif FLE Niveau A2 (oral)

CADRE

Après environ 100 heures d’apprentissage du français, ce stage permettra aux étudiants faux-débutants de développer leurs ressources d’expression et de les mobiliser par le biais du jeu de rôles dans les situations de communication les plus courantes.

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire : Le stage se déroule pendant les intersemestres

PROGRAMME

Maîtriser les compétences d’expression et de compréhension répertoriées par le CECRL pour le niveau A2, et en particulier:

être autonome dans les transactions simples de la vie quotidienne: achats dans un magasin, démarches auprès d’une banque ou d’une administration, organisation d’un voyage, utilisation des transports, etc.

être en mesure de donner des informations sur soi-même, ses projets et ses activités passées en réutilisant dans les contextes appropriés du vocabulaire et des structures mémorisés

repérer l’information essentielle de courts extraits audio portant sur un sujet prévisible

152

LF03

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

80 h

60 h

Stage intensif FLE Niveau B1 (Oral)

CADRE

Premier module d’une formation préparant au niveau B1, ce stage permettra aux étudiants ayant déjà consacré 200 heures à l’apprentissage du français de mobiliser leurs connaissances dans les différents contextes de la communication orale.

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire : Le stage se déroule pendant les intersemestres

PROGRAMME

maîtriser, à l’oral, les compétences linguistiques défi nies par le CECRL pour le niveau B1 et notamment:

.pouvoir échanger activement de l’information sur des sujets familiers, exprimer des positions personnelles dans des discussions menées en groupe, par exemple dans le cadre des projets réalisés en équipe

.réussir à obtenir de l’information sur un sujet abstrait ou technique, pouvoir expliquer pourquoi quelque chose pose problème

.réussir à décrire comment faire quelque chose et à donner des instructions détaillées

.acquérir la confi ance nécessaire aux prises de parole en cours

LF04

UV ING. OU UV MAST.

TD 80 h

Stage intensif FLE Niveau B2 (Oral)

CADRE

Après environ 400 heures d’étude de la langue française, ce stage invitera les étudiants

à mobiliser leurs apprentissages dans des contextes de communication authentiques: enquêtes, interviews, discussion, prise de parole continue, etc.

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire : Le stage se déroule pendant les intersemestres

PROGRAMME

maîtriser, à l’oral, les compétences d’expression et de compréhension répertoriées par le

CECRL pour le niveau B2, par exemple:

.pouvoir participer à un débat avec fl uidité, conduire effi cacement une argumentation autour de sujets abstraits (problèmes de société, choix éthiques, conclusions scientifi ques, etc.)

.développer avec aisance une explication logiquement construite dans une gamme étendue de sujets d’ordre général ou professionnel

.pouvoir extraire le contenu informatif d’une longue intervention orale (cours, conférence, document radiophonique, reportage télévisé, etc.) et reconnaître l’attitude du locuteur

UV ING. OU UV MAST.

TD

LF05

54 h

Francais soutien linguistique

CADRE

Cette UV s’adresse aux étudiants pour lesquels le français est une langue seconde,

étudiants arabophones en particulier, qui souhaitent améliorer leur expression écrite en enrichissant les ressources de leur syntaxe, de leur vocabulaire, et en perfectionnant leur orthographe.

Automne

Printemps

4 crédits

PROGRAMME

connaître les propriétés syntaxiques des différentes parties du discours

réussir à construire des phrases complexes correctes pour expliciter les relations logiques à l’intérieur de la phrase

maîtriser l’emploi des articulateurs qui permettent de donner au texte une cohérence logique explicite

savoir conjuguer les verbes en maîtrisant tous les paramètres du système temporel français

(temps, mode, aspect, etc.)

maîtriser les diffi cultés de l’orthographe phonétique et non phonétique

acquérir les raisonnements grammaticaux utiles à une bonne orthographe

153

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

PRJ

LF10

54 h

60 h

20 h

Expression/Compréhension orale (objectif A2+)

CADRE

Cette UV complète la formation reçue en LF02 (stage FLE) et permet aux étudiants étrangers inscrits en diplôme (TC, branches, master) de porter leur maîtrise du français oral au niveau A2, voire B1-.

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LF02

PROGRAMME

développer ses capacités d’interaction à l’oral grâce, en particulier, à un engagement régulier dans la vie associative de l’UTT

acquérir les repères socio-culturels utiles à la compréhension de son environnement

mener à bien de courtes présentations orales pour rendre compte des expériences vécues dans le cadre des projets proposés

être capable de reformuler des paroles entendues pour confi rmer une compréhension mutuelle

comprendre les grandes lignes d’interventions orales (cours, reportages, etc.) concernant des sujets en rapport avec ses études

LF11

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

PRJ

54 h

40 h

10 h

Expression/Compréhension écrite (objectif A2+)

CADRE

Les étudiants étrangers inscrits en diplôme (TC, branches, master) recevront de ce cours le vocabulaire et les contenus grammaticaux qui pourront leur permettre de valider un niveau

A2+ en français écrit à la fi n du semestre.

Printemps

4 crédits

Antécédent : LF02

PROGRAMME

construire et enchaîner des phrases simples correctement construites pour relater les évènements et les expériences de sa vie personnelle

apprendre à rédiger un texte suivi en développant sous forme de récit (journal) les activités partagées dans le cadre de la vie associative à l’UTT

comprendre de courts textes simples en rapport avec ses centres d’intérêt ou avec ses sujets d’études

maîtriser les savoir-faire grammaticaux dont l’acquisition est visée au niveau A2: structures interrogatives usuelles, syntaxe de la phrase simple, emploi des premiers temps, etc.

LF14

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

PRJ

54 h

30 h

30 h

Francais langue étrangère (objectif B1)

CADRE

Dans les quatre compétences (Compréhension et expression écrites, Compréhension et expression orales), les 54 heures d’enseignement dispensées dans le cadre de cette UV aideront les étudiants inscrits en diplôme à travailler sur les objectifs du niveau B1.

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LF10, LF11

PROGRAMME

s’intégrer à un projet de vie associative hors UTT en vue d’améliorer sa communication orale avec des locuteurs natifs

savoir conduire des prises de paroles continues pour exposer le déroulement de son projet

pouvoir rédiger un compte rendu d’expériences en mobilisant les compétences syntaxiques attendues au niveau B1

maîtriser la compréhension de courts articles d’actualité ou de vulgarisation scientifi que

savoir gérer ses apprentissages lexicaux et grammaticaux en utilisant les ressources du e-learning

154

LF15

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

PRJ

54 h

30 h

30 h

Francais langue étrangère (objectif B2)

CADRE

Les étudiants «long séjour» inscrits en diplôme recevront dans ce cours des compléments de formation qui seront utiles à leur progression vers le niveau B2. La conduite d’un projet en autonomie contribuera également à cet objectif.

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LF14

PROGRAMME

mener à bien une enquête de société sur un problème contemporain et dans ce cadre:

connaître la presse française, maîtriser la lecture d’articles à intérêt sociologique

dominer les diffi cultés de la conversation téléphonique pour planifi er l’organisation d’entretiens

savoir gérer la conduite d’interviews: poser un problème, interroger, argumenter, identifi er les arguments qui soutiennent et opposent les points de vue, réagir aux arguments exposés, etc.

synthétiser sous forme de rapport les informations et les points de vue reçus des différentes sources de l’enquête

LF20

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

54 h

60 h

Francais pratique pour le cours de mathématiques

CADRE

Ce module d’apprentissage est destiné aux TC01 non francophones appelés à étudier les mathématiques en français. Il vise à vérifi er leur connaissance de la terminologie employée dans cette discipline.

Printemps

4 crédits

PROGRAMME

maîtriser l’expression en français des principaux symboles mathématiques

connaître le vocabulaire de base de divers domaines de mathématiques (Géométrie, Arithmétique, Algèbre et Analyse)

comprendre, tant à l’oral qu’à l’écrit, les énoncés scientifi ques (CM, TD, TP)

savoir préparer et réaliser un TP, TD de mathématiques en français

pouvoir lire, analyser et rédiger un rapport scientifi que en français (compte-rendu, rapport de stage, aticle)

LF21

TD

THE

UV ING.

30 h

60 h

Printemps

4 crédits

Francais pratique pour le cours de physique

CADRE

Cette UV s’adresse aux TC01 non francophones appelés à suivre des cours de physique en français. Il vise à vérifi er leur connaissance de la terminologie employée dans cette discipline, et à garantir le bon déroulement des manipulations.

PROGRAMME

connaître le vocabulaire de base des sciences physiques

maîtriser la préparation des TP de physique (connaissance du matériel, du langage technique, des consignes de sécurité, des modalités de rédaction du compte-rendu)

pouvoir lire et analyser des articles de vulgarisation scientifi que en français

155

LF22

TD

THE

UV ING.

30 h

60 h

Printemps

4 crédits

Francais pratique pour le cours de chimie

CADRE

Ce cours s’adresse aux TC01 non francophones appelés à suivre des cours de chimie en français. Il vise à vérifi er leur connaissance du vocabulaire employée dans cette discipline et à les préparer aux tâches demandées dans le cadre des enseignements, TD et TP en particulier.

PROGRAMME

connaître le vocabulaire de base de la chimie

savoir préparer et réaliser un TP de chimie (maîtrise du matériel, du langage technique, des modalités de rédaction du compte-rendu)

savoir rédiger un compte-rendu

pouvoir lire et analyser des articles de vulgarisation scientifi que en français

être capable de retranscrire un cours magistral

UV ING. OU UV MAST.

TD

LF23

54 h

FLE-Soutien phonétique en francais

CADRE

Cette UV apporte des solutions aux étudiants étrangers rencontrant des diffi cultés avec la prononciation des sons de la langue française. Elle peut être conseillée par un enseignant ou choisie à tous les niveaux en complément d’un autre cours de FLE.

Automne

Printemps

4 crédits

PROGRAMME

percevoir et distinguer les sons de la langue française, en particulier les oppositions phonologiques (discrimination auditive)

corriger ses défauts de prononciation par des exercices de phonétique articulatoire en laboratoire (phonétique corrective)

mieux maîtriser les paramètres prosodiques de l’expression (intonation, rythme, syllabation)

connaître les conditions d’emploi des liaisons facultatives et obligatoires

mobiliser ses aptitudes phonétiques dans le cadre d’activités artistiques (chant, théâtre)

LF24

TD

UV ING.

54 h

Printemps

4 crédits

Après TN05-Francais sur objectif spécifique

CADRE

A l’issue du stage TN05, ce cours accompagne les étudiants étrangers dans la rédaction de leur rapport de stage et dans la préparation de la soutenance. Les interventions concernent uniquement la correction de l’expression et de la présentation.

PROGRAMME

comprendre et appliquer rigoureusement les consignes régissant l’organisation, la présentation et la rédaction d’un rapport de stage

interpréter des observations et des témoignages, en faire des informations

classer celles-ci par ordre d’intérêt, sélectionner et reformuler les plus pertinentes en vue de les intégrer au rapport

maîtriser le matériel linguistique utile à la description d’expériences, à l’explication et à l’analyse

développer la capacité de travailler à l’autocorrection de ses erreurs

maîtriser les paramètres d’une présentation orale fl uide et synthétique

156

LF30

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

54 h

60 h

Langue et culture francaises Objectif A1

CADRE

En donnant aux étudiants de premières clés pour comprendre les modes de vie français, ce cours contribuera à leur adaptation et leur permettra de poursuivre leur apprentissage de la langue autour des objectifs du niveau A1.

Automne

Printemps

4 crédits

PROGRAMME

Un étudiant, à la fi n du niveau A1:

comprend les informations données dans l’environnement urbain: noms des commerces, des administrations, des services publics, ainsi que les principaux acronymes

possède un répertoire élémentaire de mots et d’expressions mémorisés pour répondre à des besoins fondamentaux

sait compléter un questionnaire en écrivant chiffres et dates, nom, nationalité, adresse,

âge, date de naissance ou d’arrivée dans le pays, etc.

commence à maîtriser les écrits simples de la communication quotidienne: SMS, courriels, carte postale

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

LF31

54 h

60 h

Langue et culture francaises Objectif A2

CADRE

En accordant une place importante à la découverte de la culture française et aux expériences interculturelles, ce cours facilitera l’intégration des étudiants à leur nouvel environnement et leur permettra de poursuivre leur apprentissage du français autour des objectifs du niveau A2.

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LF02 ou LF30

Mineur : CIE

PROGRAMME

Un étudiant, à la fi n du niveau A2:

peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité, par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, travail, environnement proche

peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange minimum d’informations

peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et

évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats

LF32

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

54 h

60 h

Langue et culture francaises Objectif B1

CADRE

Construit autour de documents empruntés à la presse écrite et audiovisuelle, ce cours permettra d’entrer dans l’actualité et de travailler la langue en contextes authentiques. Sans offrir une préparation complète au niveau B1, il permettra de progresser vers cet objectif.

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LF03 ou LF31

Mineur : CIE

PROGRAMME

Au niveau B1, un étudiant peut notamment:

faire un exposé simple sur un sujet relatif à son domaine et répondre aux questions qu’il suscite

suivre une conférence sur un sujet familier si la présentation est clairement structurée

comprendre de nombreux fi lms dans lesquels l’histoire repose largement sur l’action et l’image

écrire de brefs rapports pour transmettre des informations factuelles

suivre les points principaux d’une longue discussion se déroulant en sa présence

identifi er les principales conclusions d’un texte argumentatif clairement articulé

157

LF33

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

54 h

60 h

Langue et culture francaises Objectif B2

CADRE

A ce niveau, la pédagogie implique les étudiants dans des projets à mener en autonomie tandis que l’enseignement répond aux besoins rencontrés. Sans offrir une préparation complète au niveau B2, LF33 permet de progresser vers cet objectif.

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LF04 ou LF32

PROGRAMME

Au niveau B2, un étudiant peut notamment:

exposer ses opinions dans une discussion et les défendre avec pertinence en fournissant explications, arguments et commentaires

écrire un essai ou un rapport qui développe une argumentation en explicitant les relations logiques entre les idées

comprendre les idées principales d’interventions orales sur un sujet abstrait ou de discussions techniques dans son domaine de spécialisation

comprendre des articles et des rapports sur des problèmes de société dans lesquels les auteurs adoptent un point de vue particulier

LF40

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

PRJ

41 h

30 h

30 h

Francais langue étrangère UTSEUS Niveau

B1+

CADRE

Construit autour d’un projet d’intégration à la vie associative troyenne, ce cours permettra aux étudiants de l’UTSEUS arrivant en France de vérifi er leurs connaissances en français et de les exploiter dans des contextes de communication authentique.

Automne

4 crédits

PROGRAMME

surmonter les craintes liées à l’immersion dans un nouvel environnement culturel et linguistique

dominer les problèmes de communication pour gérer avec succès les tâches en rapport avec l’engagement dans un projet: recherche de contacts, prise de rendez-vous au téléphone, compréhension des propositions, acceptation ou refus, exécution des missions, etc.

maîtriser, à l’oral comme à l’écrit, les techniques et les codes grammaticaux de la narration pour rendre compte du déroulement de son projet

acquérir une syntaxe assez solide pour rédiger un compte rendu d’une quinzaine de pages

LF41

UV ING. OU UV MAST.

TD 41 h

Francais langue étrangère UTSEUS Niveau B2

CADRE

Dans le contexte de leur recherche de stage(TN09) et tout en travaillant autour des objectifs du niveau B2, ce cours proposera aux étudiants l’assistance linguistique dont ils ont besoin pour valoriser leur candidature: CV, lettre de motivation, préparation des entretiens, etc.

Printemps

4 crédits

PROGRAMME

conduire un entretien avec effi cacité et aisance, en s’écartant spontanément des questions préparées et en exploitant et relançant les réponses intéressantes

participer à une discussion sur des sujets relatifs à son domaine et comprendre dans le détail les points mis en évidence par le locuteur

comprendre et échanger une information complexe et des avis sur une gamme étendue de sujets relatifs à son rôle professionnel

comprendre et transmettre avec sûreté des instructions précises, une information détaillée

écrire en évitant les fautes pouvant conduire à des malentendus importants

158

LG00

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire : UV réservée aux vrais débutants

Allemand Niveau vrai débutant A1

CADRE

apprendre à communiquer dans des situations simples de la vie courante, accent sur l’expression orale et la compréhension auditive à visée communicative : dialogues, jeux de rôles...

apprentissage des structures fondamentales et du lexique de base

PROGRAMME

comprendre des mots familiers et des phrases simples au sujet de soi-même, sa famille et de l’environnement immédiat, à l’oral si les gens parlent lentement et distinctement, ou à l’écrit dans des textes simples

communiquer, de façon simple, à condition que l’interlocuteur répète ou reformule ses phrases plus lentement

se repérer dans le temps et prendre un rendez-vous

poser des questions simples sur des sujets familiers ou concernant des besoins immédiats, ainsi que répondre à de telles questions

écrire des notes et messages simples et courts, remplir un formulaire personnel

LG01

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Allemand Niveau élémentaire A1/A2

CADRE

savoir communiquer dans les situations simples de la vie courante, accent sur l’expression orale et la compréhension auditive: jeux de rôles...

remise à niveau, révision et approfondissement des structures fondamentales et du champ lexical

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire : LG00, ou niveau A1 ou test

PROGRAMME

compréhension auditive : entraînement régulier en TD à partir de documents divers

compréhension écrite : travail sur des textes et documents de nature diverse

expression orale : accent mis sur la communication (dialogues, jeux de rôles...)

expression écrite : rédaction de petits dialogues et textes

compétence linguistique : révision des structures fondamentales et apprentissage progressif des principales structures de langue

LG02

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LG01, ou niveau A1/A2 ou test

Allemand Niveau moyen A2/B1

CADRE

savoir communiquer dans la plupart des situations de la vie courante

réviser très largement les principales structures de langue et les développer

2 entretiens individuels, dont 1 à partir d’un article récent en allemand

PROGRAMME

comprendre les points essentiels quand un langage clair est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers, tant à l’oral si l’on parle d’une façon relativement distincte, y compris les émissions radio, qu’à l’écrit (articles, lettres...)

faire face à la majorité des situations dans un pays germanophone, demander des informations et y répondre

prendre part de manière simple à une conversation sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel, donner son avis et exprimer ses raisons

écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel en se faisant relire

159

LG03

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LG02, ou niveau A2/B1 ou test

Allemand Niveau pratique B1/B2

CADRE

savoir communiquer dans la plupart des situations de la vie courante

perfectionner les principales structures de langue

rédaction de CV en allemand

2 entretiens individuels, dont 1 à partir d’un article récent en allemand

PROGRAMME

comprendre et participer activement à une discussion de la vie courante, présenter et défendre son opinion

comprendre dans les grandes lignes un article de presse ou un reportage de diffi culté moyenne sur un sujet actuel, en rendre compte et exprimer son point de vue et ses arguments

écrire un texte cohérent sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel, en utilisant des structures plus complexes

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

LG08

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LG10, ou LG11 ou niveau B1+/B2 ou test

Allemand Préparation à l'examen niveau B2

CADRE

consolidation et approfondissement des compétences grammaticales et lexicales de niveau minimum B2

accent mis sur la préparation à l’examen BULATS: exercices écrits et audio

2 entretiens individuels préparant au BULATS oral

PROGRAMME

comprendre l’idée principale et les détails d’un discours portant sur une grande gamme de sujets divers de la vie courante ou professionnelle

identifi er rapidement et de manière fi ne les informations importantes d’un texte écrit portant sur des sujets connus et moins connus

s’exprimer de façon continue et claire sur un vaste champ de sujets courants et professionnels, exprimer ses idées et opinions de différentes façons

rédiger des textes clairs et bien structurés et développer son point de vue

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

LG10

45 h

60 h

Allemand "culture et civilisation" B2

CADRE

amélioration à la fois des connaissances linguistiques et des connaissances de la culture et de la civilisation allemandes

2 entretiens, dont 1 à partir d’un article récent en allemand en rapport avec la culture ou la civilisation allemande

Automne

Printemps

4 crédits

CIE

Antécédent : LG03, bon niveau B1 ou test

Mineur : CIE

PROGRAMME

comprendre dans les grandes lignes un article ou un reportage de la presse allemande sur un sujet actuel, en rendre compte et le commenter

prendre activement part à une conversation de la vie courante, présenter un sujet devant un public, exprimer son point de vue et ses arguments

rédiger des textes clairs et structurés dans une langue correcte

160

LG11

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Allemand Professionnel B2

CADRE

interculturalité et connaissance du monde professionnel allemand

consolidation et élargissement des connaissances lexicales et grammaticales

2 entretiens, dont 1 à partir d’un article récent en allemand en rapport avec le monde du travail

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LG03, bon niveau B1 ou test

Mineur : CIE

PROGRAMME

s’intégrer plus facilement dans un environnement germanophone rencontré dans le cadre d’un stage en entreprise

comprendre dans les grandes lignes un article ou un reportage de la presse allemande sur un sujet actuel lié à la vie professionnelle, en rendre compte et le commenter

prendre activement part à une conversation de la vie courante ou professionnelle, présenter un sujet devant un public, exprimer son point de vue et ses arguments

rédiger des textes clairs et structurés dans une langue correcte

TD

THE

LP00

UV ING. OU UV MAST.

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Portugais Niveau pré-A1/A1

CADRE

apprendre les bases de la communication orale et écrite

communiquer dans des situations simples de la vie courante

appréhender la société brésilienne à travers sa langue et sa culture

préparer un semestre d’échange au Brésil

PROGRAMME

comprendre quelques phrases simples et des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples

rédiger des mots et phrase très simples

utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire et parler

LP01

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LP00

Portugais Niveau A1/A2

CADRE

maîtriser les bases de la communication orale et écrite

communiquer dans des situations simples de la vie courante

améliorer la communication afi n d’envisager des études ou un stage au Brésil

PROGRAMME

comprendre des mots familiers et des expressions très courantes, si les gens parlent lentement. Peut comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples

communiquer, de façon simple avec un interlocuteur disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et poser et répondre à des questions simples sur des sujets familiers

utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire et parler de choses connues.

rédiger des notes et messages simples et courts

161

LP02

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LP01

Portugais Niveau A2/B1

CADRE

Réviser les structures de langue

savoir communiquer dans de multiples situations de la vie courante

appréhender le langage spécifi que journalistique d’entreprise

approfondir sa connaissance de la société brésilienne

PROGRAMME

comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent et saisir l’essentiel d’annonces et de messages simples et clairs

trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus etc, comprendre des textes journalistiques et littéraires, des lettres personnelles courtes et simples

communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers et avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, cela reste insuffi sant pour poursuivre une conversation

écrire des notes et messages simples et courts : une lettre personnelle très simple, par exemple une lettre ou un e-mail

LS00

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Espagnol Niveau débutant A1/A2

CADRE

apprentissage du lexique et de la grammaire de base dans des situations de la vie courante

apprentissage de la compréhension auditive, la communication orale et l’interaction au travers d’activités simples

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire : UV réservée aux vrais débutants

PROGRAMME

comprendre des mots familiers et des expressions très courantes, si les gens parlent lentement

communiquer, de façon simple avec un interlocuteur disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et poser et répondre à des questions simples sur des sujets familiers

utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire et parler de choses connues

rédiger des notes et messages simples et courts, Prendre un rendez-vous, remplir un formulaire simple

LS01

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LS00, ou niveau A1 ou test

Espagnol Niveau intermédiaire A2

CADRE

approfondissement du langage et des structures grammaticales fondamentales

prise de parole sur des sujets préparés (jeux de rôles...)

communication et interaction sur des situations simples de la vie courante

PROGRAMME

comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent et saisir l’essentiel d’annonces et de messages simples et clairs à l’oral comme à l’écrit

trouver une information particulière prévisible dans des documents courants (publicités, prospectus, menus et horaires)

communiquer lors de tâches simples et courantes ne demandant qu’un échange d’informations simples sur des sujets familiers et donner son opinion

écrire des notes et messages simples et courts : une lettre personnelle très simple, par exemple lettre ou mail de remerciements

162

LS02

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LS01, ou niveau A2/B1 ou test

Espagnol Niveau pratique B1

CADRE

approfondissement du langage et des structures grammaticales de niveau B1

amélioration de la communication et interaction dans la plupart des situations de la vie courante et professionnelle

deux entretiens individuels dont 1 à partir d’un article de presse en espagnol

PROGRAMME

communiquer de façon simple dans la majorité des situations courantes sans préparation.

Relater des faits, des expériences et exprimer ses réactions

comprendre l’idée principale des textes rédigés, de documents télévisés ou audio essentiellement dans une langue courante ou relative au monde du travail

identifi er les informations importantes d’un texte écrit ou à l’oral et pouvoir donner son avis sur un thème soulevé

produire des écrits simples et cohérents sur des sujets familiers. Ecrire des lettres personnelles pour décrire ses expériences et impressions

LS03

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Espagnol Niveau pratique B1/B2

CADRE

communiquer et réagir dans des situations variées de la vie courante et professionnelle

rédaction de lettres et cv en espagnol

réalisation d’entretiens d’embauche au travers d’un jeu de création d’entreprise et entretiens individuels sur articles

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LS02, ou niveau B1 ou test

PROGRAMME

communiquer de manière compréhensible et claire sur un vaste champ de sujets courants et professionnels et participer activement à une conversation

comprendre l’idée principale et les détails d’un discours portant sur des thèmes connus ou moins connus quand un un langage clair et standard est utilisé

identifi er rapidement et de manière fi ne les informations importantes d’un texte écrit et savoir en rendre compte et donner son point de vue

produire des écrits divers plus complexes en utilisant les structures adaptées à la vie quotidienne ainsi qu’au monde du travail

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

LS08

45 h

60 h

Espagnol Niveau avancé B2 à C1

CADRE

consolidations et approfondissement des structures lexicales et grammaticales de niveau

B2+/C1

maîtrise de la communication dans des situations variées de la vie courante et professionnelle avec une relative aisance et spontanéité

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LS03, ou LS10 ou niveau B2 ou test

PROGRAMME

comprendre et commenter sans trop d’effort un long discours ou des émissions de télévision ou informations même s’il n’est pas clairement structuré et que les articulations sont seulement implicites

communiquer dans des situations familières, présenter et défendre son point de vue avec un degré de spontanéité et d’aisance qui rend possible une interaction normale avec un locuteur natif

s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets divers

rédiger des textes clairs et des documents professionnels bien structurés et développer son point de vue

163

LS10

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Espagnol Niveau pratique B2

CADRE

consolidations lexicales et grammaticales de niveau B2

maîtrise de la communication dans des situations variées de la vie courante et professionnelle

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LS03, ou niveau B1 ou test

PROGRAMME

s’exprimer de manière continue et claire sur un vaste champ de sujets courants et professionnels

comprendre l’idée principale et les détails d’un discours portant sur des thèmes connus et peu connus

identifi er rapidement et de manière fi ne les informations importantes d’un texte écrit

produire des demandes écrites de manière précise et professionnelle

LS11

UV ING. OU UV MAST.

TD

THE

45 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LS08, ou LS10

Mineur : CIE

Espagnol Niveau pratique B2+/C1 (Post LS08)

CADRE

apprentissage du débat d’idée et interaction entre étudiants sur sujets pointilleux.

développer ses connaissances du monde professionnel espagnol et latino-américain

PROGRAMME

être capable de s’exprimer de manière continue et claire sur un vaste champ de sujets courants et professionnels, faits sociétaux contemporains

exprimer son accord ou désaccord de façon claire et précise et savoir se justifi er en s’appuyant sur des exemples concrets

identifi er rapidement et de manière fi ne les informations importantes d’un texte écrit

présenter un sujet de façon à ce qu’il entraine un débat d’idées

LXIT

UV ING. OU UV MAST.

THE 140 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : IT01

Tandem italien

CADRE

réviser les structures de langue

savoir communiquer dans de multiples situations de la vie courante

appréhender le langage spécifi que journalistique d’entreprise

approfondissement de connaissances de la société Italienne

PROGRAMME

comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent et saisir l’essentiel d’annonces et de messages simples et clairs

trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus etc comprendre des textes journalistiques et littéraires lettres personnelles courtes et simples.

communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers et avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, cela reste insuffi sant pour poursuivre une conversation.

écrire des notes et messages simples et courts : une lettre personnelle très simple, par exemple lettre ou mail

164

LXLC

UV ING. OU UV MAST.

THE 140 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LC01

Tandem chinois

CADRE

approfondissement des connaissances grammaticales et de la structure de la langue

parvenir à une expression orale assez aisée

histoire contemporaine de la chine

PROGRAMME

comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquents et saisir l’essentiel d’annonces et de messages simples et clairs

trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus etc, comprendre des textes journalistiques et littéraires, des lettres personnelles courtes et simples

communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers et avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, cela reste insuffi sant pour poursuivre une conversation

écrire des notes et messages simples et courts : une lettre personnelle très simple, par exemple une lettre ou un e-mail

LXLP

UV ING. OU UV MAST.

THE 140 h

Tandem portugais

CADRE

réviser les structures de langue

savoir communiquer dans de multiples situations de la vie courante

appréhender le langage spécifi que journalistique d’entreprise

approfondir sa connaissance de la société brésilienne

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LP01

PROGRAMME

comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent et saisir l’essentiel d’annonces et de messages simples et clairs

trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus etc, comprendre des textes journalistiques et littéraires, des lettres personnelles courtes et simples

communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers et avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, cela reste insuffi sant pour poursuivre une conversation.

écrire des notes et messages simples et courts : une lettre personnelle très simple, par exemple une lettre ou un e-mail

LXLS

UV ING. OU UV MAST.

THE 140 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LS03

Tandem espagnol

CADRE

approfondir et consolider le vocabulaire et les structures grammaticales

apprendre et mettre en pratique le vocabulaire de la vie courante

niveau B1 à B2+

PROGRAMME

tandem avec un étudiant hispanophone présent sur site

réalisation de courtes vidéos (10 à 12), suite à chaque rencontre sur des thèmes imposés et au choix pour un tiers de l’UV

165

LX10

UV ING. OU UV MAST.

THE 140 h

Automne

Printemps

4 crédits

Formation à l'anglais à distance (préparation

BULATS durant le stage de fin d'études)

CADRE

approfondir et consolider le vocabulaire et les structures grammaticales

apprendre et mettre en pratique le vocabulaire de la vie courante et professionnelle

expression et compréhension orales : exercices sur logiciel pour approfondir les compétences évaluées par l’examen BULATS, enrichissement et mise en pratique du vocabulaire professionnel et technique acquis durant la formation

compréhension orale : le projet de fi n d’études fera l’objet d’un rapport et d’une soutenance en anglais devant un jury d’enseignants d’anglais

PROGRAMME

comprendre rapidement des articles, mails, mémos, tableaux, graphiques rédigés dans un contexte professionnel, et dans d’autres domaines

communiquer effi cacement et traiter des questions appartenant à un domaine différent du sien et assurer tous les échanges dans une conversation

rédiger des messages dans un contexte professionnel et dans d’autres domaines, avec un minimum d’erreurs

suivre et comprendre des échanges suivant l’ordre du jour d’une réunion, d’un séminaire, et tenir une conversation dans le contexte du monde du travail

SC07

C

TD

THE

UV ING.

17 h

30 h

60 h

Printemps

4 crédits

SD10

C

TD

THE

UV MAST.

14 h

14 h

22 h

Automne

2 crédits

Communication et médiation scientifiques

CADRE

Elle comprend l’animation scientifi que, l’organisation de manifestations, des actions

éducatives, mais aussi le journalisme scientifi que. Elles visent à rendre la science et les technologies accessibles à tous.

PROGRAMME

reformuler un discours scientifi que ou technique, à l’oral (conférences grand public) ou à l’écrit (articles de vulgarisation), en respectant les règles de base de la rhétorique et les techniques du journalisme scientifi que

présenter un phénomène, un résultat ou un concept scientifi que ou technologique de manière convaincante

conduire un projet de médiation scientifi que (fête de la science)

transmettre avec rigueur et clarté des éléments techniques et scientifi ques à des non-spécialistes au sein d ’une organisation ou d’une entreprise

Expression, communication et recherche documentaire

CADRE

formation aux bases de la documentation écrite et orale et de la recherche documentaire

PROGRAMME

maîtriser les bases de la communication écrite (note de synthèse) et de la communication orale (exposés, soutenances)

être capable de répondre aux attentes des recruteurs pour ce qui concerne les CV, lettres d’accompagnement et entretiens professionnels

maîtriser les règles de base de la recherche documentaire

166

SI10

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

26 h

30 h

30 h

20 h

Automne

Printemps

4 crédits

Formation à la communication écrite et orale

CADRE

Cette UV permet aux étudiants de perfectionner leur communication écrite et orale ainsi que leurs méthodes de recherche documentaire.

PROGRAMME

maîtriser les bases de la communication orale, en situation d’exposé ou de soutenance

connaître les méthodes de communication écrite permettant de produire des documents effi caces : notes de synthèse, dossiers, rapports de stage

être capable de répondre aux attentes des recruteurs pour ce qui concerne les CV, lettres d’accompagnement et entretiens professionnels

maîtriser les règles de base de la recherche documentaire

SI11

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

13 h

30 h

20 h

30 h

Printemps

4 crédits

Mineur : COESO

Communication écrite et orale pour l'ingénieur

CADRE

Cette UV permet aux étudiants de maîtriser les techniques de communication écrite et orale essentielles pour l’ingénieur ou le manager.

PROGRAMME

maîtriser l’expression orale en situation professionnelle : structuration, argumentation, gestuelle, etc.

Maîtriser les méthodes et les outils de la communication écrite professionnelle : compte-rendu, correspondance, courrier électronique

utiliser les outils de communication graphique de manière effi cace

savoir animer un brainstorming et une discussion de groupe

167

Management de l’Entreprise

APP10

C

TP

THE

UV ING.

40 h

10 h

50 h

Automne

Printemps

4 crédits

Conduite du projet de professionnalisation

CADRE

défi nir son projet de professionnalisation

développer une connaissance du tissu industriel français

adosser les connaissances développées au cours de la formation aux besoins industriels

PROGRAMME

participation à 15 Conférences Industrielles «les jeudis de l’entreprise»

participation à au moins un entretien avec une entreprise partenaire de l’UTT (Journées de simulation d’entretiens ‘ Journées de rencontre UTT / PME ‘ entretiens individuels des « jeudis de l’entreprise (liste non-exhaustive)

participation au forum UTT / Entreprises

réalisation d’une note de synthèse sur un sujet des conférences industrielles « les jeudis de l’entreprise »

GE04

C

TD

THE

UV ING.

34 h

17 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Mineur : GEA

Gestion des ressources humaines

CADRE

apprendre et utiliser les outils pertinents des ressources humaines pour comprendre les fonctionnements et les logiques propres à la gestion préventive du personnel, des compétences et des qualifi cations

PROGRAMME

administration du personnel

différents outils de la fonction personnel

nouvelles clauses du contrat de travail

formation permanente

télétravail, e-DRH

Aubry et ARTT

management de la ressource humaine et de la carrière

GE10

C

TD

THE

UV ING.

34 h

26 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Mineur : GEB

Introduction à la microéconomie

CADRE

étudier comment, dans la théorie économique, se comportent les deux acteurs essentiels du marché, le consommateur et le producteur. L’ensemble du programme est à forte connotation mathématique.

PROGRAMME

productivité

fonction d’utilité des consommateurs, préférences des consommateurs

calcul de la maximisation du profi t par l’entreprise

le marché en concurrence pure et parfaite

les marchés imparfaits (oligopole, monopole, concurrence monopolistique)

relation entre innovation et recherche de profi t

170

GE11

C

THE

UV ING.

51 h

34 h

Printemps

4 crédits

Mineur : GEA

Organisation et décision

CADRE

étudier les problématiques de l’organisation d’entreprise et de la prise de décision dans un environnement complexe et incertain

PROGRAMME

introduction à la théorie des organisations

prise de décision et rationalité, extension au risque et à l’incertitude

pièges psychologiques et failles organisationnelles

théorie et pratique de la négociation

résolution de confl its

GE18

UV ING. OU UV MAST.

C

THE

40 h

40 h

Automne

Printemps

4 crédits

Le management éthique

CADRE

former les étudiants aux principes et techniques de management du personnel dans le respect des individus mais aussi dans l’objectif d’un gain d’effi cacité professionnelle

PROGRAMME

formations aux principes et techniques de management du personnel dans le respect des individus mais aussi dans l’objectif d’un gain d’effi cacité professionnelle

le savoir-être et le savoir-dire en entreprise seront abordés à travers la rencontre d’intervenants internes et externes à l’UTT dans le but de sensibiliser nos futurs ingénieurs à l’apport d’effi cience que représente un management responsable, durable et humain, pour toutes les organisations

en replaçant la relation humaine au centre de l’entreprise, l’ingénieur prendra conscience de son rôle important en matière de motivation, de gestion des équipes et de préservation de la santé et la sécurité des salariés donc implicitement de compétitivité

GE21

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

26 h

26 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Mineur : GEC, GED

L'entreprise et le droit

CADRE

connaître les bases juridiques utiles à la vie pratique et professionnelle

PROGRAMME

institutions judiciaires : édifi ce juridique français, vocabulaire juridique, tribunaux, compétence

droit civil : personnalités physiques et morales, responsabilité civile

droit pénal : responsabilité pénale

droit du travail : embauche, discipline, licenciement, CDD et CDI

171

GE25

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

26 h

17 h

40 h

Automne

4 crédits

Mineur : GEC, GEB

Propriété intellectuelle et intelligence

économique

CADRE

identifi er les moyens de protection de l’innovation et comprendre dans quel contexte s’en servir

apprendre à structurer et tirer profi t de l’information

PROGRAMME

étude des différents types de protection industrielle : brevets, marques, dessins et modèles, droits d’auteur et logiciels

connaissance des moyens de lutte contre la contrefaçon

formation à la veille technologique, économique et concurrentielle

utilisation d’outils et méthodes pour la recherche d’informations pertinentes

organisation, traitement et diffusion de l’information

réalisation d’un projet de veille technologique, économique et concurrentielle (spécifi que au projet des ingénieurs inscrits au Mineur Entrepreneuriat)

GE28

C

TD

THE

UV ING.

26 h

26 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : GE21

Mineur : GEC

Droit du commerce et des affaires

CADRE

assurer des points de repère de base sur les structures des entreprises en France et leurs règles générales de fonctionnement

PROGRAMME

cadre juridique des structures des entreprises sociétaires : sociétés de personnes (ex :

SNL), société de capitaux (ex : SA), sociétés mixtes (ex : SARL)

cadre juridique des entreprises individuelles : commerçants, artisans

cadre juridique des contrats liés aux activités de l’entreprise (contrat de vente, etc.)

traitements des entreprises en diffi culté (redressement et liquidation judiciaires)

règles juridiques sur l’e-business

GE31

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

26 h

26 h

60 h

L'entreprise et la gestion

CADRE

découvrir et comprendre en début de cursus le fonctionnement des différents rouages de l’entreprise

acquérir les éléments fondamentaux de la gestion d’entreprise en y incluant les bases de la comptabilité générale

Automne

Printemps

4 crédits

Mineur : GEA, GEC, GEB,

GED

PROGRAMME

examen de thèmes couvrant tous les aspects d’applications de la vie courante pour une entreprise industrielle ou commerciale : TVA, factures d’achat et de vente, effets de commerce, amortissements, cessions, provisions, comptes de résultat, bilan, annexe, SIG, capacité d’autofi nancement, fonds de roulement, besoin en FR

illustration par de nombreux cas réels concernant la vie quotidienne d’une entreprise

172

GE32

C

TD

THE

UV ING.

26 h

26 h

60 h

Printemps

4 crédits

Mineur : GEB

Ingénierie financière de l'entreprise

CADRE

approfondir ses connaissances en gestion

acquérir une formation sur le diagnostic fi nancier de l’entreprise

maîtriser les outils indispensables à la prise de décision lors d’investissements

PROGRAMME

maîtrise de la trésorerie et de sa gestion à court terme

analyse fi nancière et notion de risque fi nancier

rentabilité d’une entreprise et impact de ses investissements

critères d’évaluation d’un projet d’investissement et choix du fi nancement

analyses de cas pratiques et de cas réels d’entreprises françaises dans divers secteurs industriels

GE33

C

THE

UV ING.

30 h

68 h

Automne

4 crédits

Mineur : GED

Projet de synthèse de gestion d'entreprise

CADRE

permettre aux futurs ingénieurs de concrétiser leurs connaissances et prendre conscience des différentes imbrications qui existent en gestion

PROGRAMME

Quatre dossiers correspondant aux quatre aspects fondamentaux de la création

d’une entreprise industrielle doivent être réalisés :

dossier marketing : étude de marché simplifi ée (enquête à réaliser)

dossier production : étude de la chaîne de fabrication, calculs des stocks et étude de l’implantation de l’usine

dossier personnel : défi nir la politique des ressources humaines et calculs des coûts

dossier business plan : à partir des hypothèses élaborées au cours des trois dossiers précédents, synthèse avec présentation des documents prévisionnels

GE34

UV ING. ET MAST

C

TD

THE

30 h

16 h

60 h

4 crédits

Mineur : GEB

Stratégie et management de l'entreprise

CADRE

comprendre l’essence même de la crise à travers une analyse pertinente des causes de la réussite ou de l’échec des entreprises

PROGRAMME

les facteurs clés du succès (fondamentaux de l’organisation)

les phases de croissance de l’entreprise (E. FLAMHOLZ, 1991)

développement des méthodes du diagnostic de crise

exploration des outils de restructuration stratégique (Mac Kinsey)

173

GE36

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

26 h

26 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Mineur : GEB, GED

Marketing

CADRE

maîtriser les «fondements» du marketing

PROGRAMME

esprit et démarche du marketing

études de marché : fondements, techniques, applications

politiques marketing : produit, prix, distribution, communication

nouveaux outils du marketing pour le XXIe siècle

introduction au marketing industriel

GE37

C

TD

THE

UV ING.

34 h

17 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Mineur : GEA, GEB

Management de l'innovation

CADRE

présenter les différents processus d’innovation mis en place par les entreprises dans ses dimensions technologiques et organisationnelles

en étudier les spécifi cités et les diffi cultés

PROGRAMME

qu’est-ce que l’innovation ? (enjeux, processus de sélection, facteurs clés et obstacles à l’innovation, application de l’innovation)

qu’est-ce qu’une entreprise innovante ? (alliances et stratégies innovantes, structures innovantes, rôle de la RD, innovation technologique : les NTIC...)

qu’est-ce que conduire un projet innovant ? (management innovation : modèles par phases, logique de projet, capitalisation des innovations...)

GE41

C

TD

THE

UV ING.

26 h

26 h

88 h

Automne

Printemps

6 crédits

Commentaires : UV en ligne

à 100%, UV commune aux 3 UT

Technologie et Management de l'innovation

CADRE

acquérir des compétences en gestion de l’innovation dans ses dimensions humaines, fi nancières et organisationnelles, à partir de l’exploitation de récits d’experts ayant innové, de documents sélectionnés et de cours en ligne.

PROGRAMME

gestion de projet d’innovation : fi nancements, organisation, propriété industrielle

gestion d’une équipe innovante : management de la créativité

des activités en ligne permettent de travailler la recherche d’information, l’élaboration collaborative de bases de connaissances et de gestion de la propriété industrielle

une simulation complète de la gestion de projets innovants, dans ses trois dimensions, sera réalisée sous forme de projet

174

GE43

TD

UV ING.

30 h

Printemps

4 crédits

Antécédent : GE33

Mineur : GED

Création d'entreprise : phase pratique

CADRE

phase active de la réalisation de projet d’entreprise déjà réfl échi en GE33

construction d’un business plan

création d’entreprise à la sortie de l’UTT ou ultérieurement

PROGRAMME

de façon autonome, chaque groupe contactera les intervenants rencontrés lors de GE33 afi n de réaliser les travaux nécessaires à la mise en place de leur projet

organiser ses rendez-vous avec des professionnels afi n de se rapprocher de la réalité du créateur d’entreprise

apprendre à s’organiser et à manager un groupe

GE44

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

34 h

17 h

60 h

Approche multiculturelle du business et du management

CADRE

travailler au sein d’une organisation étrangère représente à la fois un défi et une opportunité : il s’agit de comprendre les enjeux et les possibilités d’une telle expérience.

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : LE03

Mineur : GED

PROGRAMME

introduction sur le travail dans un environnement international

les différences entre les lois et les règlementations

les différences culturelles

comment s’adapter et profi ter de ces différences

SP01

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

20 h

30 h

30 h

18 h

Automne

Printemps

4 crédits

Initiation à l'animation sportive

CADRE

Les thèmes abordés (gestion de projet et sciences du sport) doivent permettre de concevoir des séances d’animation sportive.

En TD, l’étudiant est responsable de deux séquences, il endosse le rôle d’animateur et propose une activité sportive.

PROGRAMME

créer un cahier des charges (projet d’animation)

organiser et gérer des séances de travail

se connaître, identifi er ses compétences dans le domaine du management (de projet et d’équipe)

175

SP02

C

TP

THE

PRJ

UV ING.

20 h

40 h

40 h

20 h

Automne

Printemps

4 crédits

Animateur sportif

CADRE

Les thèmes abordés (gestion de projet et sciences du sport) doivent permettre de concevoir un projet d’animation et de manager une équipe en milieu sportif.

L’étudiant est responsable d’une équipe et anime des séances de sport.

PROGRAMME

manager une équipe

communiquer

gérer un projet. Appliquer ses connaissances pour optimiser la performance de son équipe

créer un cahier des charges : Concevoir, planifi er, piloter, évaluer et analyser la performance de son équipe

SP03

C

TP

THE

PRJ

UV ING.

30 h

30 h

20 h

20 h

Automne

Printemps

4 crédits

Animateur qualifié

CADRE

Obtenir un niveau de qualifi cation dans le domaine de l’entrainement ou de l’animation.

Formation effectuée par une fédération délégataire : Animateur sportif, Arbitrage’

PROGRAMME

manager une équipe

communiquer

gérer un projet. Appliquer ses connaissances pour optimiser la performance de son équipe

créer un cahier des charges : Concevoir, planifi er, piloter, évaluer et analyser sa performance

SP20

C

TD

TP

THE

PRJ

UV ING.

20 h

15 h

12 h

40 h

30 h

Printemps

4 crédits

Organisation d'un évènement sportif

CADRE

Des notions dans les domaines du management de projet et des ressources humaines, de la sécurité évènementielle et de la communication sont abordées dans le but de mettre en place un évènement sportif.

PROGRAMME

manager une équipe et travailler en équipe

gérer un projet et organiser un évènement

créer un cahier des charges : Concevoir, planifi er, piloter, évaluer et analyser

concevoir un plan de communication, un dossier partenariat, un dossier logistique et sécurité

176

177

Humanités

AP01

TD

THE

UV ING.

45 h

60 h

Printemps

4 crédits

Commentaire : Groupe restreint, 16 personnes maximum

Peindre, écrire ou dessiner

CADRE

adopter une démarche artistique autour de la problématique de l’art et l’écriture tout en s’appropriant des techniques et concepts propres à l’art visuel en vue d’une exposition

PROGRAMME

étude de la place de l’écriture dans l’art de civilisations anciennes ainsi que dans l’art moderne et contemporain

développement d’un cahier d’esquisses autour d’un thème choisi en se servant de techniques et de matériaux variés

acquisition de nouvelles techniques de dessin, d’imprimerie, de constructions en 3 dimensions ainsi que des concepts tels que le trait, la forme, les couleurs, afi n d’étayer ses recherches personnelles

AP02

TD

THE

UV ING.

45 h

60 h

Printemps

4 crédits

Commentaire : Groupe restreint, 16 personnes maximum

Objets trouvés / objets réinventés

CADRE

trouver, s’approprier, manipuler et produire des objets dans un but artistique

PROGRAMME

l’objet dans l’art au 20e siècle (Ready made, Surréalisme, Nouveaux Réalistes)

le cabinet de curiosité au 18e siècle et l’esprit de collection

la curiosité comme source d’invention et moyen d’appropriation : croquis et recherches graphiques

réalisation d’un projet artistique autour de l’objet en 3 dimensions

conception d’une exposition des projets individuels sous forme d’une collection dans un cabinet de curiosité ouvert au public

AP03

TD

THE

UV ING.

45 h

60 h

Printemps

4 crédits

Commentaire : Groupe restreint, 16 personnes maximum

Image, imaginaire et nouvelles technologies

CADRE

exprimer dans une série d’images son univers personnel, donner image(s) à son imaginaire grâce au traitement actuel de la photographie en infographie

PROGRAMME

panorama du traitement de l’image depuis l’apparition des nouvelles technologies

problématique du collage, des oeuvres peintes d’Arcimboldo à l’époque de la Renaissance aux images virtuelles d’artistes et de graphistes contemporains en passant par les Surréalistes et les Dadaïstes

recherches et élaboration d’un projet d’images sous forme de portfolio

réalisation d’une galerie virtuelle

178

AT01

TD

THE

UV ING.

45 h

60 h

Printemps

4 crédits

Activité théatrale

CADRE

maîtriser des potentialités expressives liées à l’usage d’un language et de l’expression corporelle, autour de la conduite collective d’un projet

PROGRAMME

maîtrise de l’expression orale (travail de la voix)

découverte d’auteurs dramatiques contemporains

travail d’improvisation guidée et libre

travail du mouvement, création de chorégraphies par rapport à un texte dit

interprétation de textes

invention d’espaces de jeu, création d’univers autour des thèmes et textes travailles

création d’un spectacle, participation à des festivals, organisation des représentations

CTC1

TD

UV ING.

45 h

Printemps

4 crédits

Cinéma, technologie et création

CADRE

Réalisation d’un fi lm à partir du scénario écrit par les étudiants de l’UV LI03 (Art du récit,

écriture de scénario), après avoir constitué une équipe où chacun a un rôle défi ni : jeu d’acteur, choix du décor, scripte, régie, éclairage, demande d’autorisations, planning de tournage, gestion d’équipe, etc.

PROGRAMME

intégrer différents types de contraintes (techniques, artistiques, organisationnelles) dans la réalisation d’un fi lm

utiliser le langage audiovisuel et s’exprimer devant la caméra, avec confi ance en soi

réaliser un court-métrage vidéo

EE06

C

TD

THE

UV ING.

26 h

26 h

60 h

Printemps

4 crédits

Mineur : CIE

L'entreprise dans le contexte européen et international

CADRE

Sont abordés les règles, les enjeux du commerce international et le rôle de l’Europe, les fl ux d’échanges internationaux du XXe siècle à nos jours, la libéralisation et l’institutionnalisation des échanges, la croissance économique et le développement.

PROGRAMME

comprendre l’arrière-plan historique de la mondialisation de l’économie

comprendre les entreprises face à la mondialisation de l’économie

comprendre le rôle des institutions : l’Union européenne, l’Organisation Mondiale du Commerce, le Fonds Monétaire International’

179

EP01

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

TD

THE

PRJ

34 h

15 h

20 h

30 h

Automne

4 crédits

Mineur : EDD

Ethique et performance dans l'entreprise

CADRE

Offrir une formation pratique et concrète aux principes et aux techniques de la Responsabilité Sociale de l’Entreprise, c’est-à-dire à l’intégration des enjeux du développement durable à la stratégie de l’entreprise.

PROGRAMME

comprendre les notions d’éthique, de morale et de responsabilité

comprendre les enjeux relatifs au management responsable de l’entreprise et en maîtriser les méthodes et outils

connaître les principaux référentiels en matière de développement durable

connaître les instruments normatifs, de reporting et de communication sur la responsabilité sociétale

défi nir la responsabilité sociétale d’une organisation

élaborer un plan d’actions permettant d’intégrer les enjeux du développement durable à la stratégie de l’entreprise

EV00

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

TD

THE

PRJ

34 h

15 h

34 h

15 h

Automne

Printemps

4 crédits

Mineur : EDD

Prospective et philosophie de l'environnement

CADRE

L’étude des grands défi s écologiques et de leurs enjeux exige de penser ensemble les dimensions du futur, de la technique et de l’environnement, et de penser les changements environnementaux planétaires du point de vue des humanités et en particulier de la philosophie.

PROGRAMME

décrire les défi s matériels et politiques de la durabilité

comprendre le rapport au futur du monde contemporain

identifi er les enjeux des changements environnementaux planétaires (climat, biodiversité) et discuter leurs possibles conséquences tangibles et intangibles

analyser et mettre au débat les promesses et les limites des technologies pour l’environnement dans l’Anthropocène

EV01

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

THE

PRJ

51 h

15 h

34 h

Printemps

4 crédits

Mineur : EDD

Bases scientifiques de l'environnement

CADRE

faire le point sur les différentes connaissances scientifi ques relatives aux problèmes environnementaux

PROGRAMME

écologie des milieux naturels

cycle de l’eau, hydrogéologie

physico-chimie de l’environnement

cycles géochimiques

comprendre la nécessité d’une approche systémique

extraire des informations d’articles scientifi ques ou non, les synthétiser

mobiliser les connaissances de différentes disciplines pour décrire un problème environnemental

180

EV02

UV ING. OU

UV CS POUR MAST.

C

THE

PRJ

51 h

34 h

15 h

Printemps

4 crédits

Mineur : EDD

Economie de l'environnement

CADRE

En économie de l’environnement, des instruments incitatifs sont proposés et mis en œuvre pour réguler les impacts du système de production-consommation sur les systèmes naturels et le bien-être humain.

PROGRAMME

comprendre la modélisation de l’économie dans un cadre néo-classique, ses principales hypothèses et ses résultats

y intégrer la notion conceptuelle et pratique des externalités environnementales et des biens communs et biens publics

comprendre les principes des instruments économiques des politiques d’environnement

(taxes et permis), savoir poser et résoudre certains problèmes appliqués associés et connaître leur portée pratique (fi scalité écologique, marché de quotas)

discuter l’analyse coûts-bénéfi ces comme méthode d’aide à la décision appliquée à l’environnement et la question de l’actualisation temporelle des impacts à long terme

décrire le cadre hétérodoxe de l’économie écologique

EV03

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

TD

THE

PRJ

34 h

15 h

20 h

30 h

Automne

4 crédits

Mineur : EDD

Droit de l'environnement

CADRE

étude du fonctionnement des instruments juridiques du droit de l’environnement

PROGRAMME

connaître le fonctionnement des instruments juridiques du droit de l’environnement

connaître les institutions nationales, communautaires et internationales en matière de droit de l’environnement

connaître les 4 principes du droit de l’environnement (participation, prévention, précaution, pollueur-payeur)

réaliser une veille règlementaire

réaliser une analyse critique des différents mécanismes du droit de l’environnement

EV04

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

THE

PRJ

34 h

15 h

34 h

Automne

Printemps

4 crédits

Mineur : EDD

Risques environnementaux : gestion et controverses

CADRE

analyser les ressorts de la gestion sociale des risques

PROGRAMME

principe de précaution, principe de prévention et risque zéro : les différencier, analyser les argumentaires liés au principe de précaution et commenter les erreurs relatives

de la vigilance à la crise : Comprendre le processus d’apparition d’une crise. Identifi er les erreurs à éviter et proposer des pistes de solution le cas échéant

la participation : découverte des processus participatifs, forums hybrides. Élaboration de processus participatifs. Comprendre les enjeux, leur potentiel et leurs limites

181

HT03

C

TD

THE

UV ING.

34 h

15 h

50 h

Automne

4 crédits

Regard sur l'histoire de l'art

CADRE

Enseignement en histoire de l’art européen, ancien et moderne, grâce notamment à un contact direct avec les œuvres d’art des musées et lieux patrimoniaux troyens.

PROGRAMME

situer des œuvres d’art dans un contexte historique et culturel (de la préhistoire au XXe siècle)

reconnaître des courants artistiques à travers des œuvres particulières (écoles italiennes, réalisme, arts décoratifs, Ecole de Paris’)

commenter différents types d’œuvres d’art (peinture, sculpture, vitrail, mobilier)

HT05

C

TD

THE

UV ING.

26 h

26 h

60 h

Printemps

4 crédits

Histoire de la physique et de l'astronomie

CADRE

L’histoire de la physique et celle de l’astronomie seront abordées jusqu’aux développements récents, et des plus surprenants, de la cosmologie : l’héritage grec, l’Europe du XVIe-XVIIIe, la physique quantique, la relativité, la lumière, l’astronomie, l’astrophysique et la cosmologie.

PROGRAMME

questionner les concepts scientifi ques, leur sens, ainsi que les changements de paradigmes, en exerçant sa curiosité et son esprit critique

mobiliser ses connaissances scientifi ques pour les articuler et les situer dans l’élaboration de la physique et de l’astronomie

relier les connaissances scientifi ques à leur contexte historique, pour en comprendre leur

émergence, leur évolution et leur portée

rendre le monde physique intelligible grâce aux grandes idées scientifi ques

HT06

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

TD

THE

26 h

26 h

60 h

Automne

4 crédits

Histoire contemporaine et industrialisation

CADRE

exposer et analyser les conséquences de l’industrialisation sur la vie des occidentaux

PROGRAMME

naissance des révolutions industrielles

grandes phases de l’industrialisation

conséquences sociales, économiques et politiques de l’industrialisation

182

HT07

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

TD

THE

PRJ

26 h

26 h

60 h

10 h

Printemps

4 crédits

Géopolitique du monde contemporain

CADRE

Dans le cadre du référentiel défense et sécurité «Nouveaux risques du 21e siècle», aborder la géopolitique du monde contemporain, les outils Internet et les risques : intelligence

économique, cyber guerre, les nouveaux lieux et acteurs.

PROGRAMME

analyser une situation géopolitique particulière

appréhender les relations internationales et les grandes aires géopolitiques (Europe,

Afrique, Asie-Pacifi que, Moyen-Orient et Amériques)

connaître les nouvelles compétitions espace/temps avec la mondialisation et la globalisation

études de cas à différentes échelles : planétaire, continentale, régionale et locale

appliquer la méthodologie géopolitique pour la présentation des sources, des recherches actuellement menées et des outils d’analyse

réduire les risques de l’intelligence économique et établir une prospective stratégique de demain

HT08

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

TD

TP

THE

26 h

0 h

0 h

45 h

Printemps

4 crédits

Initiation à l'archéologie

CADRE

prendre la mesure d’un horizon chronologique plurimillénaire

comprendre l’histoire, le rôle, les enjeux scientifi ques, économiques et le fonctionnement de l’archéologie en France

évaluer l’importance et la diversité de notre patrimoine archéologique et l’intégrer dans un cadre qui dépasse nos frontières actuelles

PROGRAMME

découvrir l’évolution des pratiques, des antiquaires aux fouilles préventives, la legislation archéologique, les acteurs, le fi nancement, la manière dont la discipline participe au développement du territoire, la valorisation des découvertes, l’évolution des technologies d’investigation

focus sur les fouilles à Troyes, le patrimoine archéologique protégé (MH, UNESCO), l’archéologie aérienne, l’archéologie funéraire et le mobilier archéologique

IC01

C

TD

THE

UV ING.

17 h

30 h

60 h

Printemps

4 crédits

Mineur : CIE, COESO

Diversité culturelle : la France en perspective

CADRE

préparer à un séjour à l’étranger (semestre d’études ou expérience professionnelle)

optimiser son séjour en France en connaissant les différentes et complexes réalités, les enrichir par une interaction constante avec des réalités de même nature existant dans les cultures modernes ou les diverses cultures représentées dans la classe

PROGRAMME

adaptation culturelle ; utilisation de l’espace et de l’environnement

management interculturel

confl its d’origine culturelle ou socioculturelle

institutions

stéréotypes ; valeurs

interaction verbale et non-verbale

183

LI01

TD

THE

UV ING.

45 h

60 h

Printemps

4 crédits

Atelier d'écriture

CADRE

en partenariat avec la Maison des Ecrivains, TD assurés par des écrivains de renom : apprendre l’écriture d’une façon ludique et imaginative, en passant par l’expérience du texte

PROGRAMME

se dérouiller la plume au gré d’exercices divers

bien écrire, c’est bien penser

LI03

C

TD

UV ING.

34 h

17 h

Automne

4 crédits

Art du récit, écriture de scénario

CADRE

En vue de produire un scénario pour un court-métrage, il s’agit d’élaborer un découpage technique et/ou un story board, défi nissant concrètement la façon de fi lmer et de mettre en scène chaque séquence.

PROGRAMME

écrire un scénario en maîtrisant sa technique, sa forme spécifi que de séquences et les dialogues

analyser l’art du récit, tel qu’il se déploie dans les fi lms cinématographiques

mettre à profi t son imagination, sa sensibilité et son esprit créatif, individuellement ou en groupe

LI04

C

TD

THE

UV ING.

34 h

17 h

60 h

Printemps

4 crédits

Mineur : CIE

Littérature, culture et société

CADRE

étude des rapports entre peinture, littérature et cinéma

étude de la diffusion de la culture dans notre société à travers ces trois supports

PROGRAMME

la diffusion des savoirs du 18e siècle à nos jours

de l’émergence des salons de peinture au 18e siècle à la naissance des musées

le lien entre culture, sociabilité et société mondaine

le rôle de la presse et la culture de masse

l’évolution de la littérature et de son public aux 19e et 20e siècles

l’engagement de l’artiste dans son oeuvre littéraire, picturale, cinématographique

le traitement d’un même thème à travers différents supports écrits et visuels (du texte à la

TV, cinéma, publicité, affi ches...)

184

ME09

C

TD

THE

UV MAST.

3 h

24 h

53 h

Automne

4 crédits

Préparation à l'essai en environnement et développement durable

CADRE

délivrer une méthodologie permettant à l’étudiant d’atteindre les objectifs de l’essai en environnement et développement durable

PROGRAMME

recherche bibliographique, analyse et formulation d’une problématique scientifi que pertinente

élaboration du projet scientifi que et organisationnel environnant l’essai : choix du type d’essai (avec ou sans stage), identifi cation de la structure d’accueil (si essai avec stage), identifi cation du directeur d’essai

élaboration du plan de travail de l’essai : identifi cation des objectifs généraux et spécifi ques, mise en contexte du sujet traité, défi nition d’une méthodologie et d’un échéancier appropriés, élaboration d’une table des matières anticipée détaillée

MTC01

TD

THE

PRJ

UV ING.

30 h

40 h

30 h

Automne

Printemps

4 crédits

Musique Technologie et Création

CADRE

Les techniques liées à la création, l’enregistrement et l’écoute de la musique sont en constante évolution. La numérisation d’un signal, sa compression, l’acoustique d’une pièce font partie des problèmes à appréhender pour dissimuler les aspects techniques à l’auditeur.

PROGRAMME

connaître les problèmes liés à la numérisation d’un signal (échantillonnage, discrétisation)

connaître les bases de la compression du son

connaître les règles de base de l’acoustique

faire le lien entre les compétences du cycle ingénieur et les techniques du son

PH15

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

TD

THE

26 h

26 h

60 h

Automne

4 crédits

Essor des technologies et crise de l'idée de progrès

CADRE

La réfl exion sur le développement technique et technologique nous amène à reconsidérer l’idée moderne de Progrès. Dans la mesure où il peut constituer une menace pour l’environnement et les êtres humains, il nous interroge sur ses limites éthiques, politiques ou juridiques.

PROGRAMME

faire des choix éclairés, prendre des décisions responsables grâce au questionnement et la réfl exion systématiques

construire, structurer et articuler une réfl exion personnelle argumentée et rigoureuse

prendre, affi rmer et défendre une position avec confi ance face à des protagonistes dans l’opposition

penser et problématiser les enjeux contemporains liés à l’essor des technologies

intégrer une réfl exion sur le sens et les valeurs dans son activité professionnelle

avoir une réfl exivité et une certaine hauteur de vue par rapport à sa future pratique professionnelle

185

PH19

C

TD

THE

UV ING.

34 h

15 h

60 h

Printemps

4 crédits

Mineur : CIE

L'homme entre nature et culture

CADRE

La pensée contemporaine a bouleversé les relations entre les concepts de nature et culture, sous l’impulsion des avancées de la paléoanthropologie, des sciences physiques, biologiques, de l’éthologie’ Il s’agit aujourd’hui, non plus de distinguer ce qui relève de l’un ou l’autre concept, mais de déterminer, au sein de la culture, ce qui peut encore être pensé ou désigné comme nature.

PROGRAMME

mener un débat ou une discussion en groupe en intégrant la divergence des points de vue

amorcer une réfl exion personnelle approfondie, éventuellement en remettant en question ses préconceptions

problématiser une notion ou une question

intégrer et articuler sa culture scientifi que à sa réfl exion personnelle

prendre parti ou position, en confi ance, par rapport à une question, et les défendre avec conviction

PH20

C

TD

THE

UV ING.

34 h

17 h

60 h

Automne

4 crédits

Introduction à la philosophie des sciences

CADRE

La philosophie des sciences interroge l’origine et le statut des connaissances scientifi ques, leur spécifi cité, leur fi nalité et leur usage, à travers l’étude de certains concepts comme la théorie, l’expérience, la vérité scientifi que, les lois, la mesure, etc.

PROGRAMME

engager une réfl exion personnelle et rationnelle en mettant à profi t son esprit critique, et en

évitant tout dogmatisme

problématiser une notion ou une question

intégrer et articuler sa culture scientifi que à sa réfl exion personnelle

contextualiser et mettre en perspective savoirs et savoir-faire, dégager les enjeux (philosophiques, éthiques, sociétaux’) des pratiques scientifi ques et techniques

avoir une réfl exivité par rapport à la démarche scientifi que

PO03

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

TD

THE

34 h

15 h

60 h

Automne

Printemps

4 crédits

Introduction à la vie politique

CADRE

Sont abordés les repères fondamentaux idéologiques et sociologiques de la vie politique actuelle, les démocraties avancées (projets, nouveaux défi s et limites), les totalitarismes, ainsi que les structures politiques et juridictionnelles actuelles qui régissent les rapports entre l’Etat et la société.

PROGRAMME

Comprendre les fondements théoriques des régimes politiques (Etat, Nation, citoyenneté, séparation des pouvoirs)

Analyser des totalitarismes et des démocraties contemporaines

comprendre le fonctionnement des institutions françaises et supranationales (partis politiques, rôle du gouvernement, des lois et règlements, rôle de l’Europe, l’ONU)

comprendre les nouveaux défi s de la démocratie (abstention, racisme, société civile’)

186

SC00

UV ING. OU UV MAST.

C

TD

THE

26 h

30 h

60 h

Approches de la communication

CADRE

A travers la présentation des principales théories en sciences de l’information et de la communication (S. I. C), cette UV dote les étudiants des connaissances scientifi ques nécessaires pour mieux appréhender et analyser les situations de communication interpersonnelle, organisationnelle et sociale.

Automne

Printemps

4 crédits

Mineur : COESO

PROGRAMME

bien comprendre et maîtriser les mécanismes de communication : le face à face, les médias de masse, la communication médiatisée par les technologies numériques, la communication interculturelle, etc.

analyser les textes, discours et images de la communication : publicités, propagandes, logos, affi ches, tracts, forums, etc.

mener une réfl exion critique sur la complexité de la communication, et analyser les enjeux individuels et collectifs : relation, pouvoir, infl uence, image de soi, altérité, etc.

SC01

C

THE

UV ING.

51 h

60 h

Printemps

4 crédits

Mineur : COESO

Communication d'entreprise

CADRE

Dans cette UV, les intervenants sont des spécialistes reconnus de la communication d’entreprise. Ils forment les étudiants aux principales notions et méthodes de la communication d’entreprise et des organisations. La formation accorde une grande place aux études de cas empiriques.

PROGRAMME

maîtriser la communication en entreprise : interne, évènementielle, de crise, externe, institutionnelle, environnementale, publique, locale, avec les élus, avec les médias, etc.

utiliser les principaux outils de communication selon les situations : bâtir un plan de communication

être conscient des enjeux identitaires, sociaux et humains de la communication en entreprise : information, transparence, motivation, lobbying, promotion, crise, etc.

SC02

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

26 h

30 h

30 h

20 h

Printemps

4 crédits

Mineur : COESO

Communication et médias

CADRE

Cette UV permet aux étudiants de décrypter les mécanismes de la communication médiatique, de la Gazette à l’Internet.

PROGRAMME

connaître les schémas d’évolution historique des médias de masse : presse, radio, télévision, Internet

intégrer les déterminants économiques et juridiques à l’analyse de médias

analyser les discours médiatiques, en utilisant les méthodes de l’analyse textuelle et sémiologique

analyser les genres principaux des médias de masse : information, divertissement, jeux, talk-shows

187

SC04

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

26 h

25 h

15 h

Automne

4 crédits

Mineur : COESO

SC05

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

24 h

32 h

34 h

10 h

Printemps

4 crédits

SC06

C

TD

THE

UV ING.

34 h

15 h

20 h

Automne

4 crédits

Mineur : COESO

Communication, persuasion et influence sociale

CADRE

L’objectif de cet enseignement est de comprendre quelques mécanismes de la communication humaine avec l’aide des modèles et outils de la psychologie : l’infl uence dans les groupes, la persuasion, l’engagement, la soumission à l’autorité, la communication non verbale, la dynamique des groupes.

PROGRAMME

analyser des situations de communication quotidiennes (publicités, discussions dans les groupes, etc.) avec les modèles et outils proposés en psychologie

connaître les rouages de l’infl uence sociale et de la persuasion

mettre en œuvre une observation, une enquête ou une expérience pour approfondir une question de psychologie et de communication

observer et comprendre le rôle de la communication non verbale

analyser la dynamique des groupes

savoir identifi er les mécanismes de manipulation dans les situations de communication quotidiennes

Psychologie cognitive et psychologie du travail

CADRE

L’objectif de cet enseignement est de permettre de mieux appréhender les activités mentales en situation de travail (jugement et prise de décision, erreur humaine, etc.) Il s’agit également de connaître les approches de la psychologie sur la vie professionnelle

(recrutement, motivation, stress, etc.). Les théories et modèles présentés seront illustrés par l’analyse de situations (récits d’incidents, situations de travail stressantes, décisions de groupe, etc.).

PROGRAMME

analyser des situations de travail avec les modèles et outils proposés en psychologie

identifi er les mécanismes de la motivation, du stress au travail

prendre en compte le fonctionnement cognitif et ses limites (biais, fonctionnement de la mémoire, raisonnement’) pour comprendre les erreurs humaines

analyser un incident au travail à l’aide d’une enquête

Usage des technologies de la communication et innovation

CADRE

L’UV se propose d’étudier l’usage des moyens de communication contemporains (messageries, sites de mise en relation, mobiles, etc.), d’identifi er les mécanismes et les régularités dans ces usages, ainsi que d’aborder la problématique de l’innovation.

PROGRAMME

savoir reconnaître des mécanismes et des régularités dans l’usage des technologies de la communication, au-delà de leur diversité et leur renouvellement

être capable de catégoriser des styles d’usage dans un panel de technologies de la communication

savoir articuler la logique sociale des usages et la logique technique dans le domaine de l’innovation

savoir mener et analyser un entretien semi-directif, instrument d’investigation privilégié par la sociologie

188

SE01

C

TD

THE

UV ING.

34 h

15 h

60 h

Automne

4 crédits

Histoire des idées économiques

CADRE

les grands courants de la pensée économique

PROGRAMME

connaître l’histoire des idées économiques (Adam Smith, John Maynard Keynes)

comprendre le triomphe du libéralisme (Friedrich Von Hayek, Milton Friedman)

comprendre la montée de la contestation antimondialiste

SE02

C

TD

THE

UV ING.

34 h

15 h

60 h

Printemps

4 crédits

Antécédent : SE01 conseillé

Economie générale pour l'ingénieur

CADRE

Sont abordés les différents mécanismes économiques, leurs interactions, et les principaux facteurs qui infl uencent les agents économiques et les entreprises, pour mener une réfl exion sur les grands enjeux de l’économie contemporaine.

PROGRAMME

connaître les principaux courants économiques

être initié à la macroéconomie

comprendre les politiques économiques et monétaires européennes, les marchés fi nanciers

comprendre les grandes problématiques contemporaines : croissance et régulation, chômage, les délocalisations, la mondialisation des échanges

SO02

UV ING. OU UV CS

POUR MAST.

C

TD

THE

PRJ

34 h

15 h

60 h

10 h

Automne

Printemps

4 crédits

Risques sociaux, géopolitique des conflits et initiation aux nouveaux risques

CADRE

Le référentiel défense et sécurité «Nouveaux risques du 21eme siècle» nous incite à considérer l’évolution des menaces et des confl its liés à la globalisation et à la mondialisation : violences liées au terrorisme, résolution des crises sociales, mutations et nouveaux défi s, pour le citoyen, l’État et l’opinion publique.

PROGRAMME

appréhender l’évolution des nouvelles menaces et risques sociétaux (violences, criminalité organisée, terrorisme et malveillance sur la société)

analyser des événements collectifs, la prise de décision et l’évolution du leadership

analyser la géopolitique des confl its et les forces de l’ordre

analyser l’évolution de sa place dans la société, l’entreprise, l’État et l’opinion publique

anticiper les risques par le concept de sécurité globale

iIntégrer les stratégies de résilience des situations à risques dans ses actions

répondre aux défi s « Sécurité-Défense »

189

SO03

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

34 h

15 h

60 h

15 h

Printemps

4 crédits

Antécédent : SO02

Introduction à l'Intelligence économique et

à la géostratégie des acteurs

CADRE

Le référentiel défense et sécurité nous incite à aborder l’intelligence économique et la protection de l’information pour les acteurs économiques, sociaux et institutionnels. Il s’agit de comprendre et d’appréhender les différents facteurs de la géostratégie de l’intelligence

économique, les enjeux de la synergie public/privé et du fonctionnement en réseau.

PROGRAMME

identifi er les principales menaces de la captation de l’intelligence immatérielle

maîtriser le paysage des acteurs de l’intelligence économique et disposer de références pour comprendre la mondialisation et la transformation des procédés

présenter les principales vulnérabilités à des acteurs pour renforcer l’action des entreprises

connaître le dispositif national, la cartographie et l’organisation des réseaux de soutien aux entreprises

protéger l’information stratégique pour tout acteur économique et institutionnel

être capable d’intégrer la géostratégie des acteurs

SO04

UV ING. OU UV TM

POUR MAST.

C

TD

THE

30 h

15 h

60 h

Printemps

4 crédits

SO05

C

TD

THE

UV ING.

26 h

26 h

60 h

Printemps

4 crédits

Sécurité, Etat et responsabilité

CADRE

Initiation à une politique de prévention situationnelle : présentation des institutions de l’Etat, des responsabilités, des infl uences et des recours pour le citoyen ; les interventions des acteurs territoriaux, les nécessités, les restrictions et les limites ; la politique de prévention situationnelle.

PROGRAMME

comprendre les normes internationales et communautaires en matière de responsabilité, en analysant la responsabilité administrative des personnes : notion, étendue et principes

être en responsabilité dans les matières protégées : santé publique, protection des personnes

connaître la responsabilité en matière de police et l’ordre public : nécessités, restrictions et limites

analyser et appréhender les phénomènes juridiques susceptibles d’engager une action devant le juge administratif

aider à la prise de décision et appliquer les politiques de prévention situationnelle

prendre des responsabilités et avoir du leadership

Gestion des systèmes sociotechniques à risques

CADRE

La compréhension du fonctionnement des systèmes complexes à risques qui intègrent dimensions techniques, cognitives et organisationnelles, constitue un enjeu critique. Elle est un pré-requis à la conception et à l’exploitation de systèmes sociotechniques résilients, tolérants à l’erreur.

PROGRAMME

comprendre l’évolution des points de vue sur la sûreté des systèmes

analyser les facteurs explicatifs de la fi abilité des systèmes à risqus (cognition individuelle et collective, structure des organisations)

appliquer les cadres de classifi cation de l’erreur humaine

mettre en œuvre des méthodes et outils d’analyse rétrospective des accidents (FTA,

CREAM, FRAM, etc.)

190

SO08

C

TD

THE

UV ING.

26 h

26 h

60 h

Automne

4 crédits

Se préparer au monde du travail avec les sciences sociales

CADRE

saisir et comprendre des enjeux relatifs au monde du travail (coopération, changements, etc)

exploiter, consolider et revenir sur la connaissance de l’environnement professionnel acquise en stage

savoir utiliser des notions issues de la psychologie du travail (motivation, leadership, etc) pour décrire et comprendre des situations professionnelles

maîtriser la technique de l’entretien semi-directif

PROGRAMME

analyse de situations professionnelles vécues ou observées en stage

initiation à la sociologie et à la sociologie des organisations

initiation à la psychologie du travail

SP11

C

TD

THE

PRJ

UV ING.

20 h

30 h

30 h

30 h

Automne

Printemps

4 crédits

La performance sportive

CADRE

Des thèmes liés à la performance (anatomie, physiologie, psychologie ‘) sont abordés afi n de concevoir un projet d’entraînement. Plusieurs activités sportives sont proposées en TD et sont axées sur le travail en équipe et le développement de la condition physique.

PROGRAMME

gérer un projet, appliquer ses connaissances dans le cadre d’un entraînement sportif

créer un cahier des charges : concevoir, planifi er, piloter, évaluer et analyser sa performance

travailler en équipe, coopérer et s’entraider

gérer un effort et se surpasser. Gérer ses émotions en situation de compétition

191

Hors

Profi l

MA2S

TD

THE

UV ING.

16 h

32 h

Automne

2 crédits

Soutien à l'UV MA

02

CADRE

L’objectif est d’apporter les connaissances de base en mathématiques et physique nécessaires pour suivre l’UV MA02.

PROGRAMME

comprendre et savoir utiliser les notions de dérivée partielle, de différentielle totale et d’équation d’état

comprendre les notions de potentiel (dont leur application en thermodynamique), de probabilité (densité de probabilité en particulier) et d’onde

comprendre les bases de la théorie cinétique des gaz

MA3S

TD

THE

UV ING.

16 h

40 h

Automne

2 crédits

Bases de l'électromagnétisme

CADRE

Ce cours a pour objet de donner les bases essentielles en électromagnétisme afi n de mieux appréhender les interactions rayonnement matière vues en MA03.

PROGRAMME

appréhender et comprendre les équations de Maxwell

comprendre les notions de champs électrique et magnétique

comprendre la notion d’ondes électromagnétiques, leur propagation, la réfl exion et transmission aux interfaces.

comprendre les notions d’ondes progressives et d’ondes stationnaires

comprendre les notions d’interférences et de diffraction

MT11

C

TD

THE

UV ING.

34 h

30 h

68 h

Automne

6 crédits

Révision d'analyse et d'algèbre

CADRE

UV de remise à niveau en mathématiques destinée aux étudiants titulaires d’un BTS ou d’un DUT

PROGRAMME

maîtriser les techniques de base d’analyse et d’algèbre linéaire (dérivation d’une fonction

à plusieurs variables, intégration simple et multiple, équations différentielles, espaces vectoriels, matrices et systèmes d’équations linéaires, diagonalisation)

194

TN07

UV ING.

Automne

Printemps

4 crédits

Stage : 4 Semaines

Stage culturel et linguistique à l'étranger

CADRE

proposition d’un sujet et d’une problématique afférant à un pays spécifi que

prise de conscience des défi s liés à la mobilité internationale

PROGRAMME

être capable d’élaborer une problématique et de défi nir des stratégies pour mener une enquête sur place

organiser la logistique d’un séjour d’au moins quatre semaines à l’étranger

collecter des informations pertinentes et authentiques à l’aide de questionnaires ou d’autres dispositifs

montrer des capacités d’analyse personnelle à partir des expériences vécues

rédiger un rapport détaillé en français et mener une soutenance devant un jury, de préférence dans la langue du pays choisi

195

Stages

TN05

UV ING.

Automne

Printemps

6 crédits

Stage : 4 Semaines

Stage technique

CADRE

Le « stage technique » a pour but de permettre la découverte de la vie active, l’entreprise, son organisation et ses modes de fonctionnement. Il donne à l’étudiant sa première expérience professionnelle. Il permet à travers les livrables de développer la communication

écrite et orale.

PROGRAMME

être capable de s’intégrer dans un milieu professionnel et une équipe de travail

être capable de réaliser les activités demandées avec professionnalisme

être capable de rechercher des informations sur son environnement de travail (observations,

échanges) pour comprendre le fonctionnement d’une entreprise et, si possible, le rôle d’un ingénieur

être capable de présenter à l’écrit et à l’oral son expérience de manière synthétique et claire

TN09

UV ING.

Automne

Printemps

30 crédits

Stage : 24 Semaines

Stage professionnel

CADRE

Le « stage TN09 » a pour objectifs de développer la connaissance du milieu de l’entreprise, d’appliquer et valoriser les connaissances et savoir-faire acquis à l’UTT, de réaliser un travail personnel mettant en œuvre des compétences techniques et de valider l’orientation professionnelle et le choix de fi lière.

PROGRAMME

être capable de s’intégrer dans un contexte professionnel nouveau

être capable de mobiliser les connaissances et savoir-faire acquis en formation pour apporter de la valeur ajoutée à l’organisme d’accueil

être capable de réaliser, de manière autonome et avec le niveau de responsabilité requis, des activités relevant de son champ de compétences

être capable de valoriser les activités réalisées, les résultats obtenus et les nouvelles compétences acquises aussi bien par écrit qu’à l’oral

TN10

UV ING.

Automne

Printemps

30 crédits

Stage : 24 Semaines

Projet de fin d'études

CADRE

Le « projet de fi n d’études » vise à la réalisation d’un travail d’ingénieur en conformité avec le projet professionnel de l’étudiant. Ce travail doit être en cohérence avec le diplôme préparé et l’étudiant doit être amené à gérer entièrement un projet, à être force de propositions et à faire preuve d’autonomie.

PROGRAMME

être capable de s’intégrer dans un contexte professionnel nouveau

être capable de mobiliser les connaissances et savoir-faire acquis en formation pour apporter de la valeur ajoutée à l’organisme d’accueil

être capable de réaliser, de manière autonome et avec le niveau de responsabilité requis, des activités relevant de son champ de compétences

être capable de valoriser les activités réalisées, les résultats obtenus et les nouvelles compétences acquises aussi bien par écrit qu’à l’oral

198

TN30

UV MAST.

Automne

Printemps

30 crédits

Stage : 24 Semaines

Stage Master

CADRE

Le stage Master apporte à l’étudiant une expérience professionnelle signifi cative dans les conditions qui seront celles de ses activités et responsabilités.

PROGRAMME

maîtrise des concepts et des objets techniques et scientifi ques

maîtrise, autonomie et adaptation face aux changements

maîtrise de l’analyse et de la synthèse du projet en relation avec son environnement

autonomie de gestion et d’encadrement d’un projet

valorisation des activités réalisées, des résultats obtenus et des nouvelles compétences acquises aussi bien par écrit qu’à l’oral

TN31

UV MAST.

Printemps

18 crédits

Stage : 16 Semaines

Stage spécial en environnement et développement durable

CADRE

permettre une intégration interdisciplinaire des apprentissages par l’application des connaissances en situation réelle de la pratique professionnelle

PROGRAMME

le sujet proposé est soumis à l’agrément de l’UTT

le sujet doit répondre au projet professionnel de l’étudiant

chaque étudiant est suivi par un enseignant de l’UTT

le stage Master fait l’objet d’un rapport et d’une soutenance orale devant un jury

la validation est obligatoire pour l’obtention du diplôme

TN32

UV MAST.

Automne

12 crédits

Stage : 16 Semaines

Essai en environnement et développement durable

CADRE

poser un diagnostic sur une problématique de développement durable ou d’environnement

élaborer un plan d’intervention ou une analyse critique intégrant la multidisciplinarité

rédiger un document original ayant fait l’objet d’une étude personnelle

PROGRAMME

le sujet proposé est soumis à l’agrément de l’UTT

le sujet doit répondre au projet professionnel de l’étudiant

chaque étudiant est suivi par un enseignant de l’UTT

le stage Master fait l’objet d’un rapport et d’une soutenance orale devant un jury

la validation est obligatoire pour l’obtention du diplôme

199

TN33

UV MAST.

Automne

18 crédits

Stage : 16 Semaines

Stage intervention en environnement et développement durable

CADRE

développer une expertise concrète en milieu de travail dans le domaine de l’environnement ou du développement durable

appliquer des connaissances acquises et poursuivre le développement des compétences exigées au programme lors d’une situation professionnelle

appliquer les bonnes pratiques de gestion de projet

PROGRAMME

le sujet proposé est soumis à l’agrément de l’UTT

le sujet doit répondre au projet professionnel de l’étudiant et s’inscrire en lien avec l’essai

(TN32)

chaque étudiant est suivi par un enseignant de l’UTT

le stage master fait l’objet d’un rapport et d’une soutenance orale devant un jury

la validation est obligatoire pour l’obtention du diplôme

TN40

UV MAST.

Automne

Printemps

30 crédits

Stage : 24 Semaines

Projet en laboratoire pour un étudiant d'échange

CADRE

permettre à un étudiant d’échange de participer à un projet de recherche dans un des laboratoires de l’UTT

PROGRAMME

le sujet est proposé par un enseignant-chercheur de l’UTT et validé par l’université d’envoi

le sujet doit répondre au projet professionnel de l’étudiant

chaque étudiant est suivi par l’enseignant qui l’accueille dans son laboratoire

le projet fait l’objet d’un rapport et d’une soutenance orale devant un jury

TN51

UV ING.

Automne

Printemps

18 crédits

Stage : 24 Semaines

Projet de fin d'études en alternance Partie I

CADRE

Le « projet de fi n d’études » vise à la réalisation d’un travail d’ingénieur en conformité avec le projet professionnel de l’étudiant. Ce travail doit être en cohérence avec le diplôme préparé et l’étudiant doit être amené à gérer entièrement un projet, à être force de propositions et à faire preuve d’autonomie.

PROGRAMME

être capable de s’intégrer dans un contexte professionnel nouveau

être capable de mobiliser les connaissances et savoir-faire acquis en formation pour apporter de la valeur ajoutée à l’organisme d’accueil

être capable de réaliser, de manière autonome et avec le niveau de responsabilité requis, des activités relevant de son champ de compétences

être capable de valoriser les activités réalisées, les résultats obtenus et les nouvelles compétences acquises aussi bien par écrit qu’à l’oral

200

TN52

UV ING.

Automne

Printemps

12 crédits

Stage : 24 Semaines

Projet de fin d'études en alternance Partie II

CADRE

Le « projet de fi n d’études » vise à la réalisation d’un travail d’ingénieur en conformité avec le projet professionnel de l’étudiant. Ce travail doit être en cohérence avec le diplôme préparé et l’étudiant doit être amené à gérer entièrement un projet, à être force de propositions et à faire preuve d’autonomie.

PROGRAMME

être capable de s’intégrer dans un contexte professionnel nouveau

être capable de mobiliser les connaissances et savoir-faire acquis en formation pour apporter de la valeur ajoutée à l’organisme d’accueil

être capable de réaliser, de manière autonome et avec le niveau de responsabilité requis, des activités relevant de son champ de compétences

être capable de valoriser les activités réalisées, les résultats obtenus et les nouvelles compétences acquises aussi bien par écrit qu’à l’oral

201

Travaux

Personnels Encadrés

AC

UV ING. OU UV MAST.

THE 140 h

Acquisition de connaissances

CADRE

permettre à un étudiant de compléter son profi l en CS quand il a été empêché de le faire normalement. Une telle UV ne peut être décidée que par le responsable de programme que suit l’étudiant

Automne

Printemps

6 crédits

Commentaire : Catégorie CS

PROGRAMME

le travail à effectuer doit correspondre, par exemple, à une étude approfondie sur un sujet s’inscrivant dans le cadre ou le prolongement d’une ou plusieurs UV de type Connaissance du guide pour le niveau de formation considéré

il doit plus généralement s’inscrire dans le cadre du projet personnel de formation de l’étudiant

l’UV sera évaluée sur la base de trois travaux : un dossier de suivi, un exposé sous forme d’un «cours» et un support de cours

AV

UV ING.

THE 140 h

Automne

Printemps

4 crédits

Antécédent : MM01

Commentaire : Catégorie EC

Réalisation multimédia

CADRE

réaliser un produit audiovisuel ou multimédia dans un but ou avec des fonctions clairement défi nis

PROGRAMME

la réalisation peut être une vidéo, un montage (vidéo, audio, diapo... ) ou un produit multimédia (cd-rom, site web... )

l’évaluation tiendra compte des qualités techniques, des choix faits pour la réalisation et de l’adéquation de cette réalisation aux objectifs fi xés à l’origine

l’UV sera évaluée sur la base de trois travaux : une réalisation audiovisuelle ou multimédia, un dossier de présentation de la réalisation et une soutenance

ER

UV ING. OU UV MAST.

THE 140 h

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire : Catégorie HT

Enquêtes et recherche documentaire

CADRE

s’initier à une méthode et une pratique d’enquête et de recherche documentaire

PROGRAMME

le travail portera sur un sujet de culture générale correspondant à l’un des centres d’intérêt d’un enseignant-chercheur

les étudiants devront suivre un accompagnement personnalisé en présentiel et/ou en elearning autour de la recherche et du traitement de l’information, selon les modalités qui leurs seront précisées

l’UV sera évaluée sur la base de deux travaux : un rapport écrit et une soutenance qui pourra prendre la forme d’un exposé de séminaire

204

SL

UV ING.

THE 140 h

Automne

Printemps

4 crédits

Commentaire : Catégorie EC

Suivi linguistique

CADRE

permettre à un étudiant ou à un groupe de deux étudiants, ayant déjà atteint un très bon niveau dans une langue étrangère, de consolider et de renforcer leurs acquis

PROGRAMME

cette UV repose sur un travail autonome suivi par un enseignant-chercheur dans la langue

étrangère choisie (anglais, allemand ou espagnol)

le sujet de l’UV SL devra donc être défi ni conjointement par l’enseignant-chercheur et par l’étudiant ou les étudiants avant d’être soumis au jury pour validation, selon la procédure propre aux UV TPE

sera évaluée sur la base de deux travaux : un rapport et un exposé qui seront réalisés dans la langue étrangère choisie

TX

UV ING. OU UV MAST.

THE 120 h

Travail de réalisation et d'expérimentation

CADRE

s’initier à un travail de réalisation et d’expérimentation sous la direction d’un enseignant et défi nir, réaliser et mettre en oeuvre un ou plusieurs dispositifs techniques

Automne

Printemps

6 crédits

Commentaire : Catégorie EC,

Ouverte à l’alternance

PROGRAMME

planifi er l’étude et la réalisation

consacrer le temps indispensable au travail nécessaire

rendre un rapport écrit et la maquette réalisée

présenter le travail à un jury de deux enseignants

l’UV TX peut être prise en compte dans le profi l dans la catégorie « Techniques et méthodes », avec accord préalable du responsable de formation

205

Index alphabétique des UV

AC

AP01

AP02

AP03

APP10

Acquisition de connaissances .....................................................................204

Peindre, écrire ou dessiner ........................................................................178

Objets trouvés / objets réinventés ...............................................................178

Image, imaginaire et nouvelles technologies ................................................178

Conduite du projet de professionnalisation ..................................................170

EA01

EA04

EE06

EG01

EG23

EI01

EN01

EP01

ER

EV00

CL07

CS01

CS02

CS03

CS05

CS21

CS22

CTC1

DI02

C2I1 Certifi cat Informatique et Internet - Niveau 1 ..............................................68

CHMA01 Structure et transformation de la matière......... ...........................................62

CHMA02 Chimie des procédés industriels .................................................................62

CHMA03 Structure et propriétés des solides ..............................................................62

CHMA04 Analyse chimique, sûreté et environnement .................................................63

CL01 Echanges internationaux et commerce international .....................................104

CL02

CL03

Conditionnement, manutention et entreposage ............................................104

Logistique de transport et de distribution ....................................................104

Coordination des relations clients-fournisseurs .............................................105

Soutien logistique intégré et service après-vente ..........................................105

Analyse de la valeur - Analyse fonctionnelle .................................................105

Conception de systèmes mécaniques complexes ..........................................106

Conduite de projets ...................................................................................106

Flux de matière et économie des matériaux .................................................106

Conception des systèmes complexes ...........................................................107

Industrialisation des systèmes complexes ....................................................107

Cinéma, technologie et création ................................................................179

Méthodes de diagnostic des systèmes industriels .........................................107

Automatique et asservissement ..................................................................74

Capteurs, mesure et asservissement numérique ...........................................108

L’entreprise dans le contexte européen et international .................................179

Ergonomie des postes de travail .................................................................109

Interface Homme-Machine et ergonomie .....................................................109

Ecologie industrielle et territoriale ..............................................................74

Eléments de base en électronique analogique ..............................................68

Ethique et performance dans l’entreprise ....................................................180

Enquêtes et recherche documentaire ..........................................................204

Prospective et philosophie de l’environnement .............................................180

EV02

EV03

EV04

EV10

EV11

EV12

FM01

FM02

FQ01

FQ02

FQ04

Economie de l’environnement ....................................................................181

Droit de l’environnement ...........................................................................181

Risques environnementaux : gestion et controverses .....................................181

Méthodes et outils de base en analyse environnementale ..............................109

Management du cycle de vie des matériaux .................................................110

Eco-conception, technologies propres et recyclage .......................................110

Remédiation orthographique en autonomie ..................................................144

Maîtrise des nuances de la langue française ................................................144

Assurance et contrôle de la qualité .............................................................110

Techniques et méthodes de maintenance ....................................................111

Sûreté de fonctionnement : méthodes et outils de base ................................75

GE04

GE10

GE11

GE18

GE21

GE25

GE28

GE31 et retour d’expérience ................................................................................111

Gestion des ressources humaines ...............................................................170

Introduction à la microéconomie ................................................................170

Organisation et décision ............................................................................171

Le management éthique…………………………………………………………….171

L’entreprise et le droit ...............................................................................171

Propriété intellectuelle et intelligence économique .......................................172

Droit du commerce et des affaires ..............................................................172

L’entreprise et la gestion ............................................................................172

GE33 Projet de synthèse de gestion d’entreprise ...................................................173

GE34 Stratégie et management de l’entreprise .....................................................173

GE36 Marketing.................................................................................................174

GE37 Management de l’innovation ......................................................................174

GE40

GE41

GE43

GE44

GL01

Commerce des matériaux ...........................................................................111

Technologie et Management .......................................................................174

Création d’entreprise : phase pratique .........................................................175

Approche multiculturelle du business et du management .............................175

Introduction au génie logiciel .....................................................................69

GL02

GP06

Fondements de l’ingénierie logicielle ..........................................................75

Organisation et gestion de la production ......................................................112

GP17 Planifi cation et ordonnancement de la production ........................................112

GP27 Méthodes de prévisions des demandes et de gestion des stocks ....................76

GS10

GS11

GS13

GS15

GS16

GS21

GS22

GS25

HT03

HT05

Sécurité des SI, problématique, aspects légaux et réglementaires ..................76

Techniques de sécurisation ........................................................................113

Gestion de la sécurité ................................................................................76

Cryptologie et signature électronique ..........................................................77

Sécurité des réseaux de l’Internet ...............................................................77

Cyber-enquête en entreprise .......................................................................113

Recherche de la preuve numérique .............................................................113

Identité numérique et cybercriminalité ........................................................114

Regard sur l’histoire de l’art .......................................................................182

Histoire de la physique et de l’astronomie ...................................................182

HT06

HT07

HT08

Histoire contemporaine et industrialisation ..................................................182

Géopolitique du monde contemporain .........................................................183

Initiation à l’archéologie ............................................................................183

IAMC01 Calculs et dimensionnement des structures en agro-matériaux composites .....77

IAMC02 Lois de comportement - Formulation et Identifi cation ...................................78

IC01

IF01

IF02

IF03

Diversité culturelle : la France en perspective ..............................................183

Théorie et codage de l’information ..............................................................78

Modélisation pour la conception des SI .......................................................78

Initiation à la Sécurité des Systèmes d’Information ......................................114

IF19

IF20

IF22

IF24

IF25

IF26

IF27

IR30

IS01

IS02

IS03

IS04

IS07

IS08

IS09

IS10

IF05

IF07

IF08

IF10

IF11

IF14

IF15

IF16

IS17

KO00

LC00

LC02

LEM1

LEM2

LE00

LE01

LE02

LE03

LE04

ISC02

ISC03

ISC04

ISC05

ISC06

ISC07

ISC08

IT00

IT01

IT02

LE11

LE12

LE14

LE15

Qualité du logiciel .....................................................................................79

Ingénierie pédagogique et de la formation en ligne (e-learning ......................114

Management de projets informatiques .........................................................115

Conception centrée usage des logiciels et systèmes interactifs ......................79

Portails CRM ET e-commerce ....................................................................115

Analyse du Système d’Information ..............................................................116

Ingénierie des connaissances .....................................................................79

Travail collaboratif assisté par ordinateur .....................................................116

Sociologie des organisations pour l’ingénieur ...............................................80

Modélisation de processus métier ...............................................................117

Gestion des Systèmes d’Information ...........................................................117

Progiciels de gestion intégrée, SAP .............................................................117

Data mining pour les réseaux sociaux ..........................................................80

Conception sécurisée d’applications : Web Mobile et Smartphones ................118

Sécurisation de services ............................................................................118

Initiation à la recherche .............................................................................118

Structure du sport en France ......................................................................119

Marketing du sport ....................................................................................120

Stratégie de communication ......................................................................120

Ressources Humaines : manager une équipe dans le secteur sportif ..............120

Organisation d’événements sportifs .............................................................121

Modélisation de la logistique événementielle ...............................................121

Gestion des infrastructures de sports et de loisirs .........................................121

Responsabilité des organisateurs ................................................................122

Publicité marketing direct - Stratégie et technique de vente ..........................122

Systèmes d’information avancés .................................................................81

Architecture pour les services .....................................................................81

Plateformes orientées services ....................................................................82

Dimensions communicationnelles, cognitives et sociales des services ............82

Science et méthodes pour la conception centrée services .............................82

Applications de services ............................................................................119

Qualité de service et évaluation ..................................................................119

Italien - Niveau pré A1/A1 .........................................................................144

Italien - Niveau A1/A2 ...............................................................................145

Italien - Niveau A2/B1 ...............................................................................145

Coréen - Niveau pré A1/A1 ........................................................................145

Chinois - Niveau pré A1/A1 ........................................................................146

Chinois - Niveau A1/A2 .............................................................................146

Anglais - Niveau A1/A2 / préparation BULATS .............................................147

Anglais - Niveau A2/B2 / préparation BULATS .............................................147

Anglais - Remise à niveau A2 .....................................................................147

Anglais - Niveau pratique B1 .....................................................................148

Anglais - Niveau pratique B1/B2 ................................................................148

Anglais - Niveau pratique B2 .....................................................................148

Anglais - Niveau pratique oral ....................................................................149

l’anglais pour le monde du travail ...............................................................149

Anglais pratique dans les domaines scientifi ques et techniques .....................149

Cultures télévisuelles nord-américaines .......................................................150

English skills 1 .........................................................................................150

World Englishes C1/C2 ..............................................................................150

LE16

LE17

LF21

LF22

LF23

LF24

LF30

LF31

LF32

LF33

LF40

LF41

LFT

LF01

LF02

LF03

LF04

LF05

LF10

LF11

LF14

LF15

LF20

LG00

LG01

LG02

LG03

LG08

LG10

LG11

LI03

LI04

LO01

LO02

LO07

LO10

Communication orale et cinéma .................................................................151

English for Academic Purposes, IELTS and TOEFL preparation ......................151

Stage intensif FLE – Atelier théâtre ............................................................152

Stage intensif FLE - Niveau A1 (oral ...........................................................152

Stage intensif FLE - Niveau A2 ..................................................................152

Stage intensif FLE - Niveau B1 (oral) .........................................................153

Stage intensif FLE - Niveau B2 (oral) ......................................................... 153

Français - soutien linguistique ...................................................................153

Expression/Compréhension orale (objectif A2+) ............................................154

Expression/Compréhension orale (objectif A2+) ............................................154

Français langue étrangère (objectif B1) .......................................................154

Français langue étrangère (objectif B2) .......................................................155

Français pratique pour le cours de mathématiques .......................................155

Français pratique pour le cours de physique ................................................155

Français pratique pour le cours de chimie ...................................................156

FLE - Soutien phonétique en français .........................................................156

Après TN05 – Français sur objectif spécifi que .............................................156

Langue et culture françaises (objectif A1) ...................................................157

Langue et culture françaises (objectif A2) ...................................................157

Langue et culture françaises (objectif B1) ...................................................157

Langue et culture françaises (objectif B2) ...................................................158

Français langue étrangère - UTSEUS - Niveau B1 ........................................158

Français langue étrangère - UTSEUS - Niveau B2 ........................................158

Allemand - Niveau vrai débutant A1 ...........................................................159

Allemand - Niveau élémentaire A1/A2 .........................................................159

Allemand - Niveau moyen A2/B1 ................................................................159

Allemand - Niveau pratique B1/B2 .............................................................160

Allemand - Préparation à l’examen niveau B2 ..............................................160

Allemand «culture et civilisation» B2 ..........................................................160

Allemand «professionnel» B2 .....................................................................161

Art du récit, écriture de scénario ................................................................184

Littérature, culture et société .....................................................................184

Bases de l’informatique .............................................................................83

Principe et pratique de la programmation orientée objets ..............................123

Technologies du web .................................................................................123

Design patterns pour systèmes orientés services ...........................................123

LO13

LO14

LO15

LP00

LP01

LP02

LS00

Infographie 3D : théorie et applications ......................................................83

Administration des systèmes ......................................................................124

PLM et ingénierie collaborative ..................................................................124

Portugais- Niveau pré A1/A1 ......................................................................161

Portugais- Niveau pré A1/A2 ......................................................................161

Portugais- Niveau pré A2/B1 ......................................................................162

Espagnol - Niveau débutant A1/A2 .............................................................162

LS01

LS02

LS03

Espagnol - Niveau élémentaire A2 ..............................................................162

Espagnol - Niveau pratique B1 ...................................................................163

Espagnol - Niveau pratique B1/B2 ..............................................................163

LS08

LS10

Espagnol - Niveau avancé B2 à C1 .............................................................163

Espagnol - Niveau pratique B2 ...................................................................164

LS11 Espagnol - Niveau pratique B2+/C1 (post LE08) ..........................................164

LXIT Tandem ..........................................................................................164

MA02

MA2S

MA03

MA3S

MA04

(préparation BULATS durant le stage de fi n d’études) ...................................166

Structures et propriétés physiques de la matière ..........................................84

Soutien à l’UV MA02 ................................................................................194

Interaction Rayonnement - Matière .............................................................84

Bases de l’électromagnétisme ....................................................................194

Chimie pour les matériaux .........................................................................84

MA12

MA13

MA14

Polymères et composites ...........................................................................85

Mécanique des matériaux ..........................................................................85

Semi-conducteurs et matériaux pour les technologies avancées .....................86

MA15

MA20

MA21

Technologie des matériaux non métalliques .................................................125

Analyses et caractérisations microscopiques des matériaux ...........................125

Analyses et caractérisations macroscopiques des matériaux ..........................125

MATH01 Bases mathématiques pour l’ingénieur ........................................................63

MATH02 Outils mathématiques pour l’ingénieur ........................................................63

ME01

ME02

ME05

ME09

MI01

MM01

MO12

MO23

MP01

MP02

MP03

MQ01

MQ02

MQ03

MQ04

MQ05

MQ06

MQ07

Analyse de cycle de vie et impacts environnementaux...................................126

Management du développement durable .....................................................126

Analyse des fl ux de matières et de substances .............................................86

Préparation à l’essai en environnement et développement durable .................185

Découverte des industries du Pôle Technologique de Nogent .........................126

Multimédia : du projet à la réalisation .........................................................69

Optique de champ proche, aspect fondamental et technologique ...................86

Méthodes mathématiques et numériques en optique ....................................87

Gestion des ressources de l’entreprise, SAP .................................................127

Méthodes d’ingénierie collaborative ............................................................127

Ingénierie des connaissances, websémantique et SI .....................................127

Eléments de résistance des matériaux .........................................................87

Initiation à la mécanique des milieux continus solides ..................................88

Etudes dynamique et vibratoire de systèmes mécaniques ..............................88

Propriétés des matériaux ...........................................................................88

Choix des matériaux ..................................................................................128

Modélisation des structures par éléments fi nis .............................................128

Mécanique des fl uides ...............................................................................89

et expérimentale des contraintes ................................................................128

MQ09

MQ13

MQ21

Maillage et méthodes d’adaptation .............................................................129

Thermodynamique et thermique des machines ............................................89

Procédés de mise en forme des matériaux et simulations numériques ............129

MS11 Mesure physique et instrumentation ...........................................................69

MTC01 Musique Technologie et Création ................................................................185

MT11

MT12

MT13

Révision d’analyse et d’algèbre ...................................................................194

Techniques mathématiques de l’ingénieur ...................................................89

Méthodes numériques pour l’ingénieur ........................................................90

NF02

NF05

NF14

NF15

NF16

NF18

Architecture et fonctionnements des ordinateurs et des réseaux ....................70

Introduction au langage C ..........................................................................70

Gestion des systèmes industriels assistée par ordinateur ...............................129

Modélisation 3D avancée ...........................................................................90

Bases de données .....................................................................................91

Interopérabilité PLM, Architectures orientées Service et Virtualisation ............130

NF19

NF20

NM01

NR01

NT01

OP01

OS01

OS02

Administration et virtualisation des systèmes et des bases de données ...........130

Modélisation et évaluation des systèmes complexes .....................................91

Nanomatériaux et nanotechnologies ............................................................91

Normes et réglementation ..........................................................................130

Nanotechnologies et industrie ....................................................................92

Matériaux pour l’optique et l’optoélectronique .............................................92

Fondement de la recherche opérationnelle ..................................................92

Théorie de la décision et de l’estimation : approche stochastique ..................93

OS06 Approches bayésiennes pour les problèmes inverses .....................................93

OS11

OS13

OS14

PC04 de la production .......................................................................................94

Modèles et algorithmes pour la logistique et le transport ...............................94

Modèles pour la fi abilité et la maintenance..................................................94

Reconnaissance des formes et applications en surveillance ...........................95

Projet commun : recherche en environnement .............................................131

PH15

PH19

Essor des technologies et crise de l’idée de progrès ......................................185

L’homme entre nature et culture .................................................................186

PH20 Introduction à la philosophie des sciences...................................................186

PHYS01 Bases de physique pour l’ingénieur .............................................................64

PHYS03 Champs, ondes, vibrations, propagation ......................................................65

PHYS04 Thermique, énergétique et machines thermodynamiques ..............................65

PHYS05 Conversion, transport et transformation d’énergie .........................................66

PO03 Introduction à la vie politique ....................................................................186

PR01 Procédés et matériaux métalliques .............................................................131

RE02

RE04

Transmission de l’information .....................................................................95

Réseaux de l’Internet ................................................................................95

RE13

RE15

RE16

RE21

RE23

SC00

SC02

SC04

SC05

SC06

SC07

SD10

SE01

SE02

SG11

SG21

Réseaux mobiles et sans fi ls ......................................................................133

Réseaux à qualité de services .....................................................................96

Sécurisation des réseaux ...........................................................................133

Usages, services et ergonomie des terminaux ...............................................134

Gestion et contrôle des réseaux ..................................................................96

Approches de la communication .................................................................187

Communication et médias .........................................................................187

Communication, persuasion et infl uence sociale ..........................................188

Psychologie cognitive et psychologie du travail.............................................188

Usage des technologies de la communication et innovation ...........................188

Communication et médiation scientifi ques et technologiques ........................166

Expression, communication et recherche documentaire ................................166

Histoire des idées économiques .................................................................189

Economie générale pour l’ingénieur ............................................................189

Risques sociaux et sociétaux, intelligence économique, cybercriminalité ........ 134 politique de sécurité et concept transversal .................................................135

Sûreté des espaces vie/économie/industrie : hygiène et sécurité ....................135

Sûreté des espaces vie/économie/industrie : ...............................................135

analyse des systèmes et gestion des connaissances ......................................136

SG41

SH01

SI10

SI11

SM02

SM06

SO02

SO03

SO04

SO05

SO08

SP01 réseaux de systèmes informatiques et urbains ..............................................136

Fondamentaux de la gestion des crises .......................................................136

Bases et modèles en sociologie pour l’ingénieur ...........................................66

Formation à la communication écrite et orale ..............................................167

Communication écrite et orale pour l’ingénieur ............................................167

Modélisation avancée des structures par éléments fi nis ................................137

Modélisation des phénomènes thermomécaniques couplés ...........................96

Risques sociaux, géopolitique des confl its et initiation aux nouveaux risques ..189

Introduction à l’Intelligence économique et à la géostratégie des acteurs .......190

Sécurité, Etat et responsabilité ..................................................................190

Gestion des systèmes sociotechniques à risques ..........................................190

Se préparer au monde du travail avec les sciences sociales ...........................191

Initiation à l’animation sportive ..................................................................175

SP11

SP20

SY01

SY02

SY04

SY05

SY06

SY12

SY13

SY14

SY15

SY16

SY17

SY18

SY22

Projet de performance sportive ...................................................................191

Conception d’un évènement sportif .............................................................176

Eléments de probabilités ...........................................................................66

Statistiques pour l’ingénieur ......................................................................97

Outils pour la modélisation de réseaux ........................................................97

Outils d’aide à la décision et théorie des jeux ..............................................97

Analyse et traitement du signal ..................................................................98

Eléments d’automatique et contrôle industriel .............................................98

Régulation automatique des systèmes industriels .........................................98

Systémique et dynamique des systèmes ......................................................99

Simulation des systèmes industriels ...........................................................137

Traitement numérique du signal et des images .............................................99

Conception préliminaire des systèmes de production ....................................137

Outils de modélisation et d’évaluation des performances ..............................99

Systèmes sans fi l ......................................................................................138

SY24

SY25

SY26

TITS

Traitement de l’information et sécurité ........................................................100

Réseaux de capteurs multimédia ................................................................139

Systèmes embarqués intelligents ................................................................100

Travail d’Investigation Technologique et Scientifi que ....................................71

TMA01 Comportement des matériaux avancés .........................................................100

TMA02 Techniques avancées de mesure expérimentale ............................................101

TMA03 Technologies de conception et d’élaboration ................................................101

TMA04 Méthodes numériques avancées .................................................................101

TMA05 Mécanique des surfaces ............................................................................102

TMA06 Durabilité des matériaux et de structures ....................................................102

TN01

TN02

TN04

TN4B

TN07

TN08

TN10

TN12

TN14

Initiation à la défi nition et à la fabrication d’un objet technique ....................71

Technologie et initiation au bureau d’études ................................................71

Gestion et réalisation d’un projet d’ingénierie : initiation ..............................72

Gestion et réalisation d’un projet d’ingénierie : approfondissement ................72

Stage culturel et linguistique à l’étranger ...................................................195

Initiation à la mise en œuvre de la matière ..................................................72

Projet de fi n d’études ................................................................................198

Eléments de bureau d’études .....................................................................139

Initiation à la CAO : modélisation géométrique.............................................139

TN15

TN16

TN19

TN20

TN31

TN32

TN33

TN40

TN51

TN52

TN78

TS01

TS02

TX

Techniques de fabrication conventionnelles .................................................140

Ingénierie numérique et administration CFAO ..............................................140

Techniques d’achat et de réduction des coûts ..............................................140

Etude et dimensionnement de systèmes mécaniques ....................................141

Stage spécial en environnement et développement durable ...........................199

Essai en environnement et développement durable.......................................199

Stage - Intervention en environnement et développement durable ..................200

Projet en laboratoire pour un étudiant d’échange .........................................200

Projet de fi n d’études en alternance Partie I ................................................200

Projet de fi n d’études en alternance Partie II ...............................................201

Industrialisation et technologies de fabrication avancées ..............................141

Sécurité des systèmes ...............................................................................141

Gestion des risques industriels ...................................................................142

Travail de réalisation et d’expérimentation ...................................................205

NOTES

NOTES

NOTES

12 rue Marie Curie - CS42060

10004 Troyes cedex

Tél. : (33) 03 25 71 76 00 - Fax. : (33) 03 25 71 76 76 http://www.utt.fr

e-mail : infos.utt@utt.fr